Question

如何看待大学生家长被要求加入大学生家长群？

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Answer 1

家长群其实就是微信时代的家校工作联络平台。
老师用来发布活动通知，布置作业（其实不懂作业已经布置给学生了，干嘛还要再通知家长），有时候也讨论工作，比方学校要做什么活动，看看有没有家长愿意做志愿者帮忙。
省了纸张，省了时间，又比较快速即时，是高科技给老师和家长带来的福利，用得好了当然也是学生的福利。
但是微信群，作为“群”，天然带有公共性质，是一个小范围的公众平台。
你在群里说个话，发个表情，跟你在大会舞台中央发言、表演差不多。
听众是孩子的老师，孩子同学的家长。站在这样的舞台上说话，自然无论如何要弄得仪态整齐，说话有分寸，讲究互相尊重。
要是你在群里对某个人（比如老师）的行为提出质疑，跟当众指责某个人效果一样。无论事实如何，都是先把对方置于聚光灯下，让别人说三道四。
被质疑的人自然会情绪激烈，跟你呛声互怼。这跟对方有没有做了什么无关，只是一种自然反应。
这跟你和对方的修养无关，因为公共场合，本来就不是沟通的好地方。
沟通，本义指开沟使两水相通，两个人的沟通就是有来有往、双向交流，以达到互相理解为目标。
根据沟通的性质，双方面对面或者电话交流就比较适合，有私密性，言语来往过程中不可避免的争执也能比较平和、比较隐秘地进行。
所以，沟通本应是家长和老师私下交流的事情，现在你试图拿到家长群，这个大家开会的地方去做，自然效果不好。
家长群里，老师是比较强势一点，虽然可以指责他的态度，但他毕竟还有个维护群里秩序和气氛的职责，用踢一方出群的方式去中止争吵，也算一个有效的方法。
踢家长出群当然不代表事情的结束，更多的沟通工作需要事后私底下去做。
综上，想在家长群里跟人沟通达成理解，好比用大铁锤做瓷器活儿，拿错了工具。

Answer 2

作为一个新入职的大学老师并且带了大一新生班主任的大学老师来说说看法。
说实话，我也是刚从大学毕业，对于成年人还需要建家长群这种事，我本人是非常反感的。但一名老师在学校也说不上什么话，也没办法违背学校要求我们去完成的规章制度。
唯一能做的就是和家长群里的家长保持距离，适当发布一些军训照片和信息，如果遇到个别有疑问需要解答也能及时解答。学生到了学校最最最重要的就是安全问题，如果一旦出了问题没办法及时联系家长，对于老师和学校来说都是很头疼且焦虑的事情。
我不会在家长群里去有针对性的表扬或指责某位同学，对于一个成年人来说，有些事情能够面对面解决，就没必要上升到家长参与，当然我也希望我们班的学生有这样的自觉性，不会逼迫我不得不去联系他们家长。
这样的规章制度我们也不赞同，我周围的每个老师都不赞同，但我们又必须这么去做，唯一的办法就是把握好尺度了吧！

Answer 3

大学生家长被要求加入大学生家长群是无可非议的。
有学生对大学建“家校群”有抵触情绪甚至反感，可以理解。因为大学毕竟不是中小学，而大学生也不同于中小学生，如果上了大学还要时刻处于家的“监管”下，就会很不自在。
如果辅导员与家长经常沟通，那么自己的一举一动，家长恐怕都会及时知晓，尤其是那些显得“负面”的事情。
个人觉得大学拉家长进班级群这件事，没什么太大的问题。
因为这直接表现出学校对于孩子的重视。让家长参与教学过程，可以时刻了解孩子的学习动态，他们这样做的目的是让学生在校要自己控制好自己，保护好自己。
站在老师的角度想，他们是希望家长能够第一时间了解自己的孩子在学校的动态，免得学生发生了什么事情，而不敢告诉家长，现在好多大学生每天沉迷于网络，不以学习为主。
而家长对于他们在学校的情况一概不知，学校又不能关注到每一个学生，所以想借助家长的力量能给学生一点压力，让学生能够多一点心思在学习上面。

Answer 4

家长群的建立不过是方便学校与家长联系的一种媒介，并不代表着什么，只是顺应了网络交际发展的趋势。

通过这个群了解孩子们在学校里的实时动态，建立家长群对于家长来说是一个好的现象。从家长的角度来讲，很多孩子上大学是第一次出远门，而且面临着长期的集体生活，对于第一次远离家门的孩子，家长们对此很是担忧。
另一方面，现在有些学校存在很严重的乱收费现象，建立家长群不仅可以了解孩子的生活状态，还能在一定程度上起到对学校的监督作用。
现在的大学生生活比较混乱，自我约束力差，上中学的时候有家长监督还好一点，上了大学远离家庭无法更好的约束自己，容易走上歪路。
家长群让家长了解学生在学校的一些活动，让学生和家长有更多的共同语言，家长群还是有好处的。

Answer 5

班级群现在是无处不在啊，小幼儿园到小学，初高中，现在到你说的大学。这个问题其实我们应该一分为二的看待，有利有弊，但弊是大于利的。

班级群的好处：
就是你们的辅导员可以在家长群里发布一些你们平常的表现，这样可以起到强化学生管理，监督学生表现的目的。

班级群的弊端，我个人认为还是比较多的：
首先，大学生作为成年人，不管是自己的言行，学习，还是生活方面，都应该有自己独立的处理自由，当然这些自由的前提是合法合规的个性自由，如果想通过家长进入班级群来约束学生，这个办法有点太粗暴了，不符合人的发展规律。

其次，这种做法会导致部分学生自我管理的弱化，甚至是自暴自弃。一开始，家长可能会起到约束作用，到最后可能出现“破罐子破摔”的现象，会弄的一发不可收拾。

最后，这种做法是辅导员管理无能的体现。任何管理都不能企图依靠强制约束来达成，何况这是大学，应该尊重学生的人格和兴趣自由发展，通过思想教育去引导大学生去自我成长，这才是大学育人的初衷。

因此，我认为大学强制要求家长入班级群，是一个愚蠢的做法，是一种保姆式的管教，这不是大学教育的初衷，不利于人才的培养。