两道六年级应用题
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解:(1)、因为三班与二班种植的棵树之比是8:3,三班一共种了160棵
所以二班种了:160×3/8=60棵
又因为一班所种植的棵树比二班的5分之4多12棵
所以一班种了:(60-12)÷4/5=60棵
(2)、因为光明小学六年级有学和生360人,其中女生占12分之7
所以女生人数为360×7/12=210人
又因为转来了几名女生,这样女生占六年级总人数的60%
所以现在的女生人数为:(360人+转来的女生人数)×60%
也为210人+转来的女生人数
所以转来的女生为:(360×60%-210)÷(1-60%)=15
所以二班种了:160×3/8=60棵
又因为一班所种植的棵树比二班的5分之4多12棵
所以一班种了:(60-12)÷4/5=60棵
(2)、因为光明小学六年级有学和生360人,其中女生占12分之7
所以女生人数为360×7/12=210人
又因为转来了几名女生,这样女生占六年级总人数的60%
所以现在的女生人数为:(360人+转来的女生人数)×60%
也为210人+转来的女生人数
所以转来的女生为:(360×60%-210)÷(1-60%)=15
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1÷(2×1/15-1/15)=15
(1+2×1/15)÷(2×1/15)=8.5≈9
至少要打开9个进水管
1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量
80只羊的吃草量等于20头牛的吃草量
16×20=320
16头牛吃20天相当于320头牛吃一天
20×12=240
80只羊吃12天相当于240头牛吃一天
320-240=80
80÷(20-16)=10
草1天的生长量相当于10头牛一天的吃草量。
16×20-10×20=120
原有草量相当于120头牛一天的吃草量。
60只羊的吃草量等于15头牛的吃草量
10头牛和60只羊的吃草量等于25头牛的吃草量
新生草可供10头牛
120÷(25-10)=8
原有草可供15头牛吃8天
那么10头牛和60只羊一起吃可以吃8天
(1+2×1/15)÷(2×1/15)=8.5≈9
至少要打开9个进水管
1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量
80只羊的吃草量等于20头牛的吃草量
16×20=320
16头牛吃20天相当于320头牛吃一天
20×12=240
80只羊吃12天相当于240头牛吃一天
320-240=80
80÷(20-16)=10
草1天的生长量相当于10头牛一天的吃草量。
16×20-10×20=120
原有草量相当于120头牛一天的吃草量。
60只羊的吃草量等于15头牛的吃草量
10头牛和60只羊的吃草量等于25头牛的吃草量
新生草可供10头牛
120÷(25-10)=8
原有草可供15头牛吃8天
那么10头牛和60只羊一起吃可以吃8天
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1.解:设小齿轮有X个齿
4*90*X=90*40
解得:X=10
答:小齿轮有10个齿。
2:解:设徒弟实际加工X个零件
1500/(1+0.2)*(3/5)*(2/3)=X
X=500(个)
答:徒弟实际加工500个零件。
(*代表乘号,/代表除号,(3/5)代表五分之三,(2/3)代表三分之二
)
4*90*X=90*40
解得:X=10
答:小齿轮有10个齿。
2:解:设徒弟实际加工X个零件
1500/(1+0.2)*(3/5)*(2/3)=X
X=500(个)
答:徒弟实际加工500个零件。
(*代表乘号,/代表除号,(3/5)代表五分之三,(2/3)代表三分之二
)
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1、两个互相啮合的齿轮,大齿轮有40个齿,每分钟90转,小齿轮每分的转数是大齿轮的4倍,小齿轮有多少个齿?
(90*40)/(90*4)
2、一批零件,原计划按5:3分配给师徒两人,实际师傅加工了1500个,超过计划任务20%,徒弟因请假只完成了原计划的2/3,徒弟实际加工多少个零件?
1500/(1+20%)/(5/8)*(3/8)*(2/3)
(90*40)/(90*4)
2、一批零件,原计划按5:3分配给师徒两人,实际师傅加工了1500个,超过计划任务20%,徒弟因请假只完成了原计划的2/3,徒弟实际加工多少个零件?
1500/(1+20%)/(5/8)*(3/8)*(2/3)
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