Question

孩子听课效果不好怎么办？

Answer 1

孩子听课效果不好多属于学习习惯不好，要解决问题必须从习惯入手。怎样抓孩子的学习习惯，我想应从以下几个环节入手： 1、家长要发奋真抓实干 如果孩子听课效果不好，学习就无法搞好，尤其是学习习惯不好的学生，不但听课不认真，作业和复习都不会认真。他们只把作业当成任务来应付，一般有这种想法的孩子在完成作业的过程中会不择手段，不管用什么方法只要完成任务就万事大吉。因此，如果孩子有这种情形，家长就要下大决进就行校正，如果家长无动于衷，只靠泛泛而谈，无关痛痒的说教都不能解决问题。要想解决问题，就需要家长身体力行亲自上阵，只要家长发愿没有办不成的事，抓而不紧等于不抓。孩子的改变在与家长的态度和决心，完全寄希望于老师是不现实的做法。因为老师要在课堂上解决全班学生的学习，很难做到深度地关注每个学生，只有家长把孩子转变的责任义无反顾的担当起来，才能使这项工作落到实处。 2、从预习开始，让孩子做好听课准备 有些孩子听课不知道听课重点是什么，把握不住听课节奏，该注意的地方没有注意，不该注意的地方下了很大功夫，听课效果不佳。如果是这样，就让孩子在听课之前做好预习。在预习中，让孩子把这节课所要解决的问题罗列一下，哪些问题弄明白了，哪些问题没弄明白，不明白的问题注意听老师讲，通过听课把这些问题弄清楚。预习时，最好把课本上的例题独自做一遍，再和课本上的过程对照一下，看自己做的是否准确。如果不会做就先看看课本的过程，最后合上课本再独立做，直到自己会做为止。如果孩子科目比较多，就先找重点科目做起，不要各门功课全部铺开，这样预习会占去孩子很多时间，影响孩子作业和休息时间，也会让孩子疲惫不堪而厌恶学习。 3、带着问题听课，询问听课结果 经过预习，孩子在课堂上听课会轻松易懂，把自己预习中感到不懂的地方格外注意认真听，回到家里家长主动过问一下孩子的听课情况，问一问课堂老师讲的是否都已听懂，尤其是预习时遇到的问题，让孩子再给你讲一遍。也许你会借口自己工作忙或者听不懂，但你只要发奋学习，中小学的课程是不难懂的。如果你能看一下课本，再听听孩子的讲解，完全可以明白。这样还能起到对孩子的督促和检测作用。 4、督促孩子，做好每天的复习 学习就像播种，播种之后还要进行田间管理，课后的复习就是播种之后的管理。很多孩子学习不好就是因为学习之后的管理缺失。复习是学习的重要环节，也是最重要的学习方法，很多学生就已因为复习工作没做好使学习逐渐下滑的。因此，家长一定要抓好孩子的复习，天天过问一下，提问一下孩子学过的知识，如果孩子对过去的知识答不上来，就要让他阅读学过的课本，只有做到平时抓紧复习，期末复习才能轻松愉快，否则即使焦头烂额也很难凑效。复习越充分，考试就越轻松，成绩也就越好，成绩好学生就会有成就感，学习就越有兴趣。 5、督促孩子做好阶段复习计划 除对当天所学的知识复习之外，还要注意每个阶段的复习。和孩子一起制定一个阶段复习计划表，每隔几天就来一次复习，复习越及时，复习的速度就越快，就越省时间。对课本复习的遍数越多，复习的效率越高。 6、给孩子找个辅导老师 如果孩子问题比较严重，而其家长有没有时间和能力顾及孩子，就给孩子找个辅导老师，让老师密切关注孩子的听课状态，从孩子的学习习惯抓起，让他抓一段时间，孩子的学习习惯就会得到改善，解决了习惯问题，学习成绩的提高就自然而然的改变。 听课使孩子学习的主要环节，家长应该密切关注孩子的听课状态。发现问题，就要狠抓，不能让这种状态无限的向后拖，一旦错过时机，即使花很大的功夫也未必奏效，希望家长把抓孩子学习的责任承担起来，不要错过教育时机。