作文:我们也是朋友(百度上很少,很容易和同学一样。急急急!!!)
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老师
老师不仅仅是我们的老师,同样还是我们的朋友。
教师,是老师的职业,他的职业职能注定了他必须要这么做。
但是,老师也是人。职业之外,我们应当还是朋友。
这是大学里的又一收获。
还记得,曾经跟老师就一个学术问题辩论过;
还记得,跟老师一块听学术报告;
还记得,跟老师一块到饭堂打饭;
……
从老师那儿得到的,不仅仅是知识,此外,还有进取的精神。
或者说,叫做战略。
战略的具体涵义也一言难尽,但是,用未雨绸缪来形容也是比较恰当的。
就好比,轮船没有灯塔的指引,是危险的。
这种进取,就是要不断思考,在别人不曾想到的时候就锁定目标,
我该不该这么做,两个选择,是或否。
选择“是”的话,就痛痛快快去计划,然后努力去实现。
选择“否”,那就放弃。
有了目标以后才有动力,有了动力才会进取,有了进取才会有收获,
老师不但教我们知识,还感化我们去进取,
如果说传授知识是教师的职业体现,是进取的第一步的话,
那么引导我们积极去老师的精神体现,是实现人生就是第二步了,
而我们去实践,就是最后一步了,就要看自己的努力、自己的造化了。
老师,此时也会祝福我们的。我相信。
老师不仅仅是我们的老师,同样还是我们的朋友。
教师,是老师的职业,他的职业职能注定了他必须要这么做。
但是,老师也是人。职业之外,我们应当还是朋友。
这是大学里的又一收获。
还记得,曾经跟老师就一个学术问题辩论过;
还记得,跟老师一块听学术报告;
还记得,跟老师一块到饭堂打饭;
……
从老师那儿得到的,不仅仅是知识,此外,还有进取的精神。
或者说,叫做战略。
战略的具体涵义也一言难尽,但是,用未雨绸缪来形容也是比较恰当的。
就好比,轮船没有灯塔的指引,是危险的。
这种进取,就是要不断思考,在别人不曾想到的时候就锁定目标,
我该不该这么做,两个选择,是或否。
选择“是”的话,就痛痛快快去计划,然后努力去实现。
选择“否”,那就放弃。
有了目标以后才有动力,有了动力才会进取,有了进取才会有收获,
老师不但教我们知识,还感化我们去进取,
如果说传授知识是教师的职业体现,是进取的第一步的话,
那么引导我们积极去老师的精神体现,是实现人生就是第二步了,
而我们去实践,就是最后一步了,就要看自己的努力、自己的造化了。
老师,此时也会祝福我们的。我相信。
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