Question

一共有900本书，我们六年级分的九分之二。分给五年级的本数相当与六年级的五分之四。五年级分得多少本

一共有900本书，我们六年级分的九分之二。分给五年级的本数相当与六年级的五分之四。五年级分得多少本?

Answer 1

五年级分得160本。

六年级分的本数为单位“1”，即总数的9分之2。

900×9分之2=200(本)。

因为分给五年级的本数相当与六年级的五分之四，那么，五年级分的本数为200×5分之4=160(本)。

分数计算方法：

分数的乘法法则：分数乘分数，用分子相乘做积的分子，分母相乘做积的分母，能约分的先约分。

通分的步骤：

1、先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母。

2、根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。

约分的步骤：

1、将分子分母分解因数。

2、找出分子分母公因数。

3、消去非零公因数。

约分时，如果能很快看出分子和分母的最大公因数，直接用它们的最大公约数去除比较简便。

Answer 2

①信息：一共900本书，六年级分的9分之2

可得：六年级分的书的数量为900*2/9=200本
不理解的话可以变相的认为：这900本书，平均分了9份，我们六年级拿了2份
同理可得：900/9*2=200本（结果是一样的）
②信息：分给五年级的本数相当于六年级的5分之4
意思就是：五年级的书本数=六年级书本数的5分之4
而刚好问题求的结果就是五年级分的数量，六年级书本数在①中获得
③答案就是：200*4/5=160本

Answer 3

六年级分的本数为单位“1”，即总数的9分之2。
900×9分之2=200(本)
因为分给五年级的本数相当与六年级的五分之四，那么，五年级分的本数为200×5分之4=160(本)
答：五年级分得160本。

Answer 4

一共有900本书，六年级分得九分之二。
那么六年级分得的书本数量为900*2/9=200本。

分给五年级的本数相当于六年级的五分之四。
那么五年级分得的数量是200*4/5=160本。

Answer 5