除法脱式怎么给孩子讲能明白
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这个太简单了,除法的本质是如何将有限资源平均分配的问题.
10个苹果分10个人,每人1个(10/10=1)
同样10苹果分5个人,每人2个(10/5=2)
但是10苹果分3个人就分不清楚了,每人3个还剩一个.(10/3=3,余1,1是剩下的术语叫余数)
所以,当碰到 7+9/3 时候,是先将9个苹果分配到3个人上,然后再做加减法(这个术语叫优先级,小括号,中括号,大括号也是优先级,优先级一次递增)
为什么除法与乘法是同一个优先级呢?举例
例如,24个要排成队列,但是带队老师比较傻,没想好怎么排队,于是
先排成3纵8横的(3*8=24),然后觉得不好看改成6纵4横了(6*4=24)
由此可见 3*8=3*4*2 =6*8/2当中的2是同一优先级的,乘或除都可以,总数是不变的
10个苹果分10个人,每人1个(10/10=1)
同样10苹果分5个人,每人2个(10/5=2)
但是10苹果分3个人就分不清楚了,每人3个还剩一个.(10/3=3,余1,1是剩下的术语叫余数)
所以,当碰到 7+9/3 时候,是先将9个苹果分配到3个人上,然后再做加减法(这个术语叫优先级,小括号,中括号,大括号也是优先级,优先级一次递增)
为什么除法与乘法是同一个优先级呢?举例
例如,24个要排成队列,但是带队老师比较傻,没想好怎么排队,于是
先排成3纵8横的(3*8=24),然后觉得不好看改成6纵4横了(6*4=24)
由此可见 3*8=3*4*2 =6*8/2当中的2是同一优先级的,乘或除都可以,总数是不变的
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