Question

发现学习都是有意义的,这个说法正确还是错误,为什么？

Answer 1

不对，发现学习可以是有意义学习，也可以是机械学习。发现学习是学习进行的方式，机械学习和有意义学习是学习者根据已有知识结构处理学习材料的方式。
也就是说，在发现学习的过程中，学习者根据自身的经验或知识来选择机械学习还是赋予逻辑意义的学习。
发现学习和有意义的接受学习：
1、都属于认知结构范畴；都注重原有知识结构的作用；都强调学生的认知结构的建立。
2、都强调在学习中，老师起到辅助，推动的作用，主动权在学生手中。
3、发现学习与接受学习都是教学中的有效方法，关键是看学习的具体条件和目的。
4、都注重学习前学生原有知识结构的构建。学生不是机械的学习，发现学习 学生主动构建认知结构，接受学习学生主动地将所学内容加以内化，形成自己的 认知结构。

Answer 2

发现学习都是有意义的，这个说法是错误的，你可以说发现学习是有意义的，不能说都是，因为都是的话，他形容的事物就比较多，并不是只有学习一种

Answer 3

应该是正确的。每一次的学习都是有意义的。能够让人更进步，掌握更多的知识。
无论哪方面的学习，使你能更加好地了解事情的真相，更多地了解自身的优缺点，使自己更加强大。

Answer 4

学习一定是有意义的。因为不仅仅局限于书本上的东西，从小到大，吃饭，走立等等一切都是从学习而来。它的定义是庞大的，物竞天择适者生存。但凡你不学习，你就是被动淘汰的一方。

Answer 5

学习都是有意义是正确的，就算没有考上大学，但是像我一样以前书上学到的知识在我干木匠活的时候都用到了，比如勾股定律，圆周率算圆周长，画随圆形方法等等感觉学到的知识都有用。