请领导多指教,多提宝贵意见,可以用一个文化一点得成语是什么?
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“敬请领导同事们提出宝贵的意见及建议”这句话的语病:重复累赘。“意见”和“建议”这两个词不应该一起用吗,意思相近,应该去掉一个改为:敬请领导同事们提出宝贵的意见。
修改病句方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语) 改:“在这次比赛中,我得了第一名。”
2、删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。” 改:“我断定明天会下雨。”
3、换法:多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他的成绩有了明显的提高。”
扩展资料:
病因
1、定语与中心词语序不当
一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当) 改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、多层状语语序不当
为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当) 改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、主谓搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高")
4、主客颠倒
数学对于我不感兴趣。(此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改为“我对于数学”)
修改病句方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语) 改:“在这次比赛中,我得了第一名。”
2、删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。” 改:“我断定明天会下雨。”
3、换法:多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他的成绩有了明显的提高。”
扩展资料:
病因
1、定语与中心词语序不当
一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当) 改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、多层状语语序不当
为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当) 改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、主谓搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当,应将"改善"改为"提高")
4、主客颠倒
数学对于我不感兴趣。(此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改为“我对于数学”)
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请领导多指教、多提宝贵意见,可以用以下用语:
1.不吝赐教——不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
2.不吝珠玉——恳切希望别人给予指教的谦词。
3.以上是我的一些拙见,如有不足,恳请大家批评指正。
1.不吝赐教——不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
2.不吝珠玉——恳切希望别人给予指教的谦词。
3.以上是我的一些拙见,如有不足,恳请大家批评指正。
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请领导多指教,多提宝贵意见,可以用一个文化一点的成语是什么?
你可以这样说呀:鄙人才疏学浅,敬请多多指教!!
你还可以这样说呀:多谢领导的提携,鄙人一定在工作中尽心尽力的工作,绝对不让领导失望!
你可以这样说呀:鄙人才疏学浅,敬请多多指教!!
你还可以这样说呀:多谢领导的提携,鄙人一定在工作中尽心尽力的工作,绝对不让领导失望!
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