指出句子所用的修辞方法,再仿写句子。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
指出句子所用的修辞方法,再仿写句子。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。()...
指出句子所用的修辞方法,再仿写句子。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 ( )
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一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着运用了比喻的修辞手法。
仿写句子:
1、细细的春雨在天幕中悬挂,就像春姑娘纺出的线一样。
2、天上的朵朵白云在天边聚集,像一只只可爱的绵羊。
3、柳树的枝条在人们面前飘荡,就好像无数根绿色的丝带一样。
4、美丽的彩虹高挂在雨后的天空,就像一座七彩的桥一样。
5、火红的枫叶纷纷地飞落下来,像美丽的蝴蝶一样。
扩展资料:
比喻句的作用:
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。
使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。
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比喻 湖面平静得像一面镜子。(答案不唯一) |
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他游泳很快,水性很好,像一条灵活的鱼儿。
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她游泳很快,水性很好,像一条灵活的鱼儿
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他对独立的要求要求不让人牵他的手让自己走还让他自己买东西不让别人帮他买东西;她去幼儿园也不哭不闹不像别的孩子别的孩子哭闹的时候她才想起来哭闹哭声响亮并无伤感好像只为参加一个仪式每次送他去托儿所都很容易不像她们姐妹几个小时候哭闹着不肯去这是人教版四年级下册里面的一篇课文
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