在学校被同学欺负怎么办
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首先碰到此种情况不能意气用事,应该理性的分析为什么同学会经常欺负我们,先从自身查找原因,查找一下自己和同学之间是否存在一定的误会,如果有则相互沟通解决,消除误解
02
积极与老师或者家长进行沟通,向老师阐明情况,让老师去帮助我们解决问题毕竟大人处理事情的方式比较成熟,避免矛盾的持续升级,最终导致意想不到的后果。
03
仔细查找自身是否有不良的嗜好打扰到周围同学的生活,比如集体宿舍里我们喜欢大吵大闹,吸烟。平时喜欢与同学争吵,心眼小等,如果有此种情况则应积极改正。
04
如果是无关痛痒的欺负,只是喜欢嘲笑我们,那么我们大可避而不见,一心一意的埋头学习,不要想着去报复,毕竟只有学习才能够决定我们将来的生活,其他的都是客观因素。
05
内心强大起来,有时候我们被欺负很可能与自己的个头大小没关系,与我们的内心是否强大有则密切关系,别人如果欺负我们,我们没有反抗那么以后就会经常被欺负。
06
实在解决不了问题的时候,我们可以选择躲避,尽量不要和欺负自己的人在一起,干自己的事情不要在意别人的看法。别人欺负你,你越生气别人越高兴,我们要乐观面对。
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积极与老师或者家长进行沟通,向老师阐明情况,让老师去帮助我们解决问题毕竟大人处理事情的方式比较成熟,避免矛盾的持续升级,最终导致意想不到的后果。
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仔细查找自身是否有不良的嗜好打扰到周围同学的生活,比如集体宿舍里我们喜欢大吵大闹,吸烟。平时喜欢与同学争吵,心眼小等,如果有此种情况则应积极改正。
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如果是无关痛痒的欺负,只是喜欢嘲笑我们,那么我们大可避而不见,一心一意的埋头学习,不要想着去报复,毕竟只有学习才能够决定我们将来的生活,其他的都是客观因素。
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内心强大起来,有时候我们被欺负很可能与自己的个头大小没关系,与我们的内心是否强大有则密切关系,别人如果欺负我们,我们没有反抗那么以后就会经常被欺负。
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实在解决不了问题的时候,我们可以选择躲避,尽量不要和欺负自己的人在一起,干自己的事情不要在意别人的看法。别人欺负你,你越生气别人越高兴,我们要乐观面对。
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在学校被同学欺负怎么办?
第一步:反复安抚自家孩子,让孩子不必担心,安心上学去;重点激励孩子搞好学习,增强体育锻炼,尤其是努力提高抗干扰能力;和自家孩子反复且深度交流:搞清楚被欺负细节,并做好记录,所有交流最好录音,然后家长反复琢磨这些素材,智慧寻找对策。
第二步:好言好语和班主任沟通,也可以说其他更合适理由,申请调整孩子座位位置,如果班主任不允也没关系,耐心等待机会。
第三步:家长借着送东西给孩子等其他理由到校进班级,趁着课间坐在孩子座位上,认真严肃地和那敢欺负自家孩子的同学先“过过招”,关于“欺负”一事不谈,只问些其他:我家孩子欺负同学不?我家孩子从前可调皮捣蛋了?等等,郑重其事麻烦这同学帮忙监督,到时候定会好好谢谢这同学。这样做,两周内可以行动两三回,每回都稳准狠,三两分钟,速战速回。

第四步:询问自家孩子,反馈受同桌同学欺负情况。如果同学根本不能改正,鼓励自家孩子回击,如果课堂上同桌欺负孩子,让孩子拿出一节课的时间,逢欺负必回应,狠狠“反欺负”,把事情搞大点动静,进行第五步!一般的,进行到第三步,那孩子会自觉地退出欺负自家孩子,因为人性如此,本能嗅到自己行为不对,家长已经出面对待了。
第五步:等着老师喊家长到校,家长拿着录音和记录的笔记淡定到校,请老师拿出办法,家长就看老师怎么做咯!当然,家长还是要淡定,不要暴怒,更不必指责老师,谁对谁错是不需要说出来的,心知肚明嘛!老师面对这样情况,各种办法都有的,不需要家长教老师怎么办!
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第一步:反复安抚自家孩子,让孩子不必担心,安心上学去;重点激励孩子搞好学习,增强体育锻炼,尤其是努力提高抗干扰能力;和自家孩子反复且深度交流:搞清楚被欺负细节,并做好记录,所有交流最好录音,然后家长反复琢磨这些素材,智慧寻找对策。
第二步:好言好语和班主任沟通,也可以说其他更合适理由,申请调整孩子座位位置,如果班主任不允也没关系,耐心等待机会。
第三步:家长借着送东西给孩子等其他理由到校进班级,趁着课间坐在孩子座位上,认真严肃地和那敢欺负自家孩子的同学先“过过招”,关于“欺负”一事不谈,只问些其他:我家孩子欺负同学不?我家孩子从前可调皮捣蛋了?等等,郑重其事麻烦这同学帮忙监督,到时候定会好好谢谢这同学。这样做,两周内可以行动两三回,每回都稳准狠,三两分钟,速战速回。

第四步:询问自家孩子,反馈受同桌同学欺负情况。如果同学根本不能改正,鼓励自家孩子回击,如果课堂上同桌欺负孩子,让孩子拿出一节课的时间,逢欺负必回应,狠狠“反欺负”,把事情搞大点动静,进行第五步!一般的,进行到第三步,那孩子会自觉地退出欺负自家孩子,因为人性如此,本能嗅到自己行为不对,家长已经出面对待了。
第五步:等着老师喊家长到校,家长拿着录音和记录的笔记淡定到校,请老师拿出办法,家长就看老师怎么做咯!当然,家长还是要淡定,不要暴怒,更不必指责老师,谁对谁错是不需要说出来的,心知肚明嘛!老师面对这样情况,各种办法都有的,不需要家长教老师怎么办!
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在父母眼里,孩子在学校的唯一倚仗就是老师,但是老师每天要管那么多学生,而且作为一个过来人,我知道老师并不会给那些欺负人的孩子,很有效的惩罚措施,即使孩子受欺负告诉了老师,老师大多数情况下,也只会轻描淡写的批评那个欺负人的孩子了事。而且孩子被欺负这件事,如果没被很有效的解决,那个欺负人的孩子只会更加变本加厉,被欺负的孩子也只会更受苦。
所以,孩子在学校被欺负,只教他“告诉老师”远远不够,还要教他这些。
不要怕,要反击
如果孩子在学校被欺负,不知道反击,那么孩子的性格可能有点软弱。这跟家庭教育有关系,父母如果只知道教育孩子“在学校不要惹事”、“不要跟别人一般见识”、“别人打你,你不要打他,要告诉老师”,那么孩子的性格就可能会受到一定的影响。
正确的教育方式应该是,从小给孩子灌输“自卫”的意识,因为“自卫”是一个人基本的自我保护意识。而且要告诉孩子,在别人欺负你的时候,要反击回去,这种做法没有错,同时也要告诉孩子,不要做那个主动出击的人,在学校受了委屈,要回来告诉父母,父母永远是他坚强的后盾。
另外父母要把孩子看成一个独立的个体,不要把孩子看成麻烦,不要觉得孩子在学校惹事就是惹麻烦,不要只知道批评孩子,要弄清事情的原委,好好跟孩子交流。
远离那些惹是生非的人,他们一点都不酷
孩子在小时候都难免会觉得那些惹是生非的人很酷,我们小学的时候就是这样,本来我们班有几个比较老实的孩子,但是班级风气不好,有很多孩子带头起哄,然后那些老实的孩子就觉得他们很酷,所以就跟着学,成为他们身后的小喽啰,成为他们惹是生非的帮手。
这些惹是生非的孩子往往会挑起事端,你孩子要是跟着这些孩子混,那干坏事自然也是没跑了,被欺负也是常有的事。如果你家孩子染上了这些毛病,可以选择对他进行影视教育,让孩子看看电视中那些欺负人的人最后都怎么样了,让孩子尽早改掉这些恶习。
当然了,最好的教育方法就是切断根源,也就是从一开始就要给孩子灌输“远离那些惹是生非的人,他们一点都不酷”的思想,并且要给孩子更多的爱。因为研究表明,那些爱惹是生非的人,往往是因为缺乏存在感、缺爱,才会用那种方式突显自己的存在感,让周围人注意自己
所以,孩子在学校被欺负,只教他“告诉老师”远远不够,还要教他这些。
不要怕,要反击
如果孩子在学校被欺负,不知道反击,那么孩子的性格可能有点软弱。这跟家庭教育有关系,父母如果只知道教育孩子“在学校不要惹事”、“不要跟别人一般见识”、“别人打你,你不要打他,要告诉老师”,那么孩子的性格就可能会受到一定的影响。
正确的教育方式应该是,从小给孩子灌输“自卫”的意识,因为“自卫”是一个人基本的自我保护意识。而且要告诉孩子,在别人欺负你的时候,要反击回去,这种做法没有错,同时也要告诉孩子,不要做那个主动出击的人,在学校受了委屈,要回来告诉父母,父母永远是他坚强的后盾。
另外父母要把孩子看成一个独立的个体,不要把孩子看成麻烦,不要觉得孩子在学校惹事就是惹麻烦,不要只知道批评孩子,要弄清事情的原委,好好跟孩子交流。
远离那些惹是生非的人,他们一点都不酷
孩子在小时候都难免会觉得那些惹是生非的人很酷,我们小学的时候就是这样,本来我们班有几个比较老实的孩子,但是班级风气不好,有很多孩子带头起哄,然后那些老实的孩子就觉得他们很酷,所以就跟着学,成为他们身后的小喽啰,成为他们惹是生非的帮手。
这些惹是生非的孩子往往会挑起事端,你孩子要是跟着这些孩子混,那干坏事自然也是没跑了,被欺负也是常有的事。如果你家孩子染上了这些毛病,可以选择对他进行影视教育,让孩子看看电视中那些欺负人的人最后都怎么样了,让孩子尽早改掉这些恶习。
当然了,最好的教育方法就是切断根源,也就是从一开始就要给孩子灌输“远离那些惹是生非的人,他们一点都不酷”的思想,并且要给孩子更多的爱。因为研究表明,那些爱惹是生非的人,往往是因为缺乏存在感、缺爱,才会用那种方式突显自己的存在感,让周围人注意自己
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一、尊重每个生命,不做危害他人的恶势力
不得不说,我们总是认为孩子还小,觉得和他谈论人生观还太早,久而久之,我们就忘记了教育孩子对于生命要有敬畏感,尤其是对于别人的生命。正因为如此,所以孩子在对待和自己相同的生命时,表现出更多的是残忍,所以在孩子还未长大的时候,就告诉他,每个生命都只有只有一次,让他对于生命产生一种敬畏感,这样一来,让孩子觉得应该珍惜自己的生命,也不会作出伤害别人的事情。
二、和孩子多沟通,少暴力
不得不承认,部分大人对孩子有着强烈的控制欲,当孩子如果有半点不如自己的心意,家长就会对孩子拳打脚踢,暴力相向,而非友好的沟通。这样一来,孩子会把这种对待方式作为处理事情的唯一方式,所以当发生口角之后,孩子就会用相同的方式去处理事情。所以说孩子处理事情的方式有时候就是家长的翻版,所以家长有时候确实需要承担部分的责任。

三、和孩子聊天,关注心理变化
一个活泼的孩子,突然间变得沉默寡言;一个爱笑的孩子,某天起突然再也不再展露微笑,这个时候,父母就要注意了,孩子可能已经遭受到了欺负,这种行为不单单指被登上新闻的恶性事件,起外号、孤立、排挤、隔绝也算是另一种欺侮。这类欺压相比打骂更加恶劣,对孩子的内心产生巨大的伤害,而且这种情况确实很难名之于口,我们难道和老师说他们不和我做朋友,即便是和父母说,他们也会认为是我们自己的错。肯定是我们做了对不起他们的事情。
但事实往往并非如此,很多时候只要你一开始被人欺负,那以后你就会被一直欺负,哪怕一开始他们对你无感、也不见得讨厌你;但是他们还是要随大流,不然自己也会变成被欺负的弱者,所以就像交“投名状”一样,也开始合起来欺负更弱的同学,以此来巩固友谊。
所以父母如果注意到孩子的改变,那就要去向老师了解相关情况,给孩子进行心理疏导,不要等到悲剧发生,才想着去挽回什么。
四、教会孩子跟同学和睦相处
同学情谊,其实是人生中弥足珍贵的感情。每个孩子都来自不同的家庭,接受着不同的教育。但是父母都应该教会如何跟伙伴、同学相处,该如何处理小摩擦,如果自己的错,要主动道歉;如果是对方的错,也要给对方改正的机会。如果已经非常生气了,学会用语言表达情绪,不要动不动就以暴制暴来解决问题,要用和平的方式去解决问题。
不得不说,我们总是认为孩子还小,觉得和他谈论人生观还太早,久而久之,我们就忘记了教育孩子对于生命要有敬畏感,尤其是对于别人的生命。正因为如此,所以孩子在对待和自己相同的生命时,表现出更多的是残忍,所以在孩子还未长大的时候,就告诉他,每个生命都只有只有一次,让他对于生命产生一种敬畏感,这样一来,让孩子觉得应该珍惜自己的生命,也不会作出伤害别人的事情。
二、和孩子多沟通,少暴力
不得不承认,部分大人对孩子有着强烈的控制欲,当孩子如果有半点不如自己的心意,家长就会对孩子拳打脚踢,暴力相向,而非友好的沟通。这样一来,孩子会把这种对待方式作为处理事情的唯一方式,所以当发生口角之后,孩子就会用相同的方式去处理事情。所以说孩子处理事情的方式有时候就是家长的翻版,所以家长有时候确实需要承担部分的责任。

三、和孩子聊天,关注心理变化
一个活泼的孩子,突然间变得沉默寡言;一个爱笑的孩子,某天起突然再也不再展露微笑,这个时候,父母就要注意了,孩子可能已经遭受到了欺负,这种行为不单单指被登上新闻的恶性事件,起外号、孤立、排挤、隔绝也算是另一种欺侮。这类欺压相比打骂更加恶劣,对孩子的内心产生巨大的伤害,而且这种情况确实很难名之于口,我们难道和老师说他们不和我做朋友,即便是和父母说,他们也会认为是我们自己的错。肯定是我们做了对不起他们的事情。
但事实往往并非如此,很多时候只要你一开始被人欺负,那以后你就会被一直欺负,哪怕一开始他们对你无感、也不见得讨厌你;但是他们还是要随大流,不然自己也会变成被欺负的弱者,所以就像交“投名状”一样,也开始合起来欺负更弱的同学,以此来巩固友谊。
所以父母如果注意到孩子的改变,那就要去向老师了解相关情况,给孩子进行心理疏导,不要等到悲剧发生,才想着去挽回什么。
四、教会孩子跟同学和睦相处
同学情谊,其实是人生中弥足珍贵的感情。每个孩子都来自不同的家庭,接受着不同的教育。但是父母都应该教会如何跟伙伴、同学相处,该如何处理小摩擦,如果自己的错,要主动道歉;如果是对方的错,也要给对方改正的机会。如果已经非常生气了,学会用语言表达情绪,不要动不动就以暴制暴来解决问题,要用和平的方式去解决问题。
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没有经历过校园欺凌的人都不会知道真正的校园欺凌是怎样的
事件过去了,我才有勇气说出我的经历
我是北方的一个小县城的高中生
开学之后我遇到很多事情,同学嘲笑和诋毁,还被同学强制拍了裸照,私下里也都在传
这个事情之后我都快抑郁了,想了很多办法,现在我走出来和大家分享一下希望能帮助更多人
我当时有试过反抗,但是换来的是更多的伤害
有和身边的好朋友说,朋友也只能给一些安慰,不能实际的帮我
有想过给老师写信,怕被认出笔迹也没敢写
后面在网上找了一个可以写匿名信的软件,叫密密 给老师写了匿名信,说了自己遇到的情况
老师知道这个情况后没有找我,他找了带头的人警告他们这是犯罪,现在欺负我的人不敢在欺负我了
事件过去了,我才有勇气说出我的经历
我是北方的一个小县城的高中生
开学之后我遇到很多事情,同学嘲笑和诋毁,还被同学强制拍了裸照,私下里也都在传
这个事情之后我都快抑郁了,想了很多办法,现在我走出来和大家分享一下希望能帮助更多人
我当时有试过反抗,但是换来的是更多的伤害
有和身边的好朋友说,朋友也只能给一些安慰,不能实际的帮我
有想过给老师写信,怕被认出笔迹也没敢写
后面在网上找了一个可以写匿名信的软件,叫密密 给老师写了匿名信,说了自己遇到的情况
老师知道这个情况后没有找我,他找了带头的人警告他们这是犯罪,现在欺负我的人不敢在欺负我了
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