“后进生”是对“差生”的新认知,过去由于认知错误把他们叫做差生,现在称为后进生,即“后来进步”之意。
“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下最突出地表现在品行和学业成绩等方面相对滞后,按照素质教育的标准,不应局限于品行和学业成绩这两个方面来评判一个学生后进与否。
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过去人们把他们叫做差生,现在由于认为这些差生并非是“”不可塑“的,而是之前错误教育教学错误观念导致的,只要老师使用正确的教育教学方法, 鼓励后进生产生学习兴趣,培养良好的学习习惯, 告知科学的学习方法,因材施教,后进生将会取得很快的进步。