Question

哪里能找到美国小学生上课的视频。。最好是连续的，，几个学期的。不要片段

Answer 1

兴趣是创造一个成功的试验，一个人的创作成就的动力，无一不是在取得研究浓厚的兴趣的问题的前提下。我们要培养创新型人才的未来，我们必须让学生的兴趣回到了学生生活，从小培养他们探索事物的兴趣。
如何提高学生的积极性？我想你可以从四个方面尝试。
一，教育更新观念，树立正确的学生观。
在今天推进素质教育，教育是学生的个性，能力的培养，使他们成为一个独立的，完善的，谁贡献给社会。人才，首先是“人”，然后在“木”，“人”必须有正确的方向，高尚的道德，心理健康，无私奉献。因此，在学校，教师不仅要传授知识和技能的学生，教给学生做人的道理，只有改变人才的传统观念，以激发学生热爱生活，珍惜生命是很重要的，所以对自己的学习产生内部的需求和利益。
二，促进教学的一种新的方式，调动学习兴趣。
苏霍姆林斯基说：“如果老师强迫学生考虑如何去咀嚼更多的教材，如何把他们的注意力从其他一切活动，那么不可避免的沉重负担的学生。”现在，我们提倡“开放式教学”，“创意教学”，“研究性学习”，是利用自然状况或情景假设，充分考虑了学生的主动性，根据学生学习的主体真的被看作是加强书本知识和学生生活的联系，激发他们学习学习，探索，学会创新，让他们继续体验学习学习，认识到这种学习是真正满足他们的需求，产生了强大的动力有待进一步研究的乐趣。
此外，教师应充分利用视觉形象的手段，以满足学生的年龄特点和心理特点，教学，如实物图片，视频，模型，标本，投影仪，CD-ROM，多媒体课件等直观教具变得乏味生动，充分调动学生参与的各种感官的学习，注重学生的注意力，激发学生的兴趣。在教学艺术技能可以激发兴趣，创设情境激趣，对于那些优秀的内容，生动的语言，感情色彩浓厚的文字或段落，教师朗读用生动的动作和形态，繁殖材料所描述的意境和形象。您还可以巧妙地设疑激趣，通过准确鲜明提出这样的问题，激活学生的思维，思维水平要求学生与教学联系起来，让学生在阻挡兴趣的了解，并从这里开始，举一反三，掀起教学高潮。
第三，建立教师之间的和谐关系，激发学习兴趣。
教师要善于赢得了爱，亲密关系和学生的信任，与媒体的情绪状态，以达到最佳的教学。首先，在教学过程中，教师要舍得“感情投资”，用真诚的爱去激发学生的学习兴趣和学习热情，任课教师和学生建立平等，良好的人际关系，呈现出欢乐，和谐，宽松的教学氛围，音乐老师教的，逐渐形成了良好的教育，良好的理科学生喜欢学习情况。其次，课外活动也是教师和学生应纳入的情感。教师可以通过谈话照顾的方式，关心每一个学生，给他们更多的温暖和更多的爱，在学习的精心辅导，生活之中，精神上丰富和充实。教师的教态自然，亲切的笑容，耐心的启发礼貌用语，使学生产生积极的情感，激发学生的学习兴趣。
四，加强学校和家庭，在学习的稳定的利益之间的联系。
学校教育和家庭教育是相辅相成的。我们的教育让学生家长取得联系，很多家长传授知识和家庭教育方法。教师应帮助学生家长提高认识，使他们认识到：教育孩子成材，家长不但有责任，而且对孩子的学习不闻不问了决定性的作用，是责任，家长失职。家长应帮助妇女树立正确的人生观，并承担监护人的责任。同时，要主动联系老师。加强家校联系，注意正确的教育方法，让孩子们长大了自由受限的环境。

Answer 2

土豆上有“美国中小学课堂教学实录” 一年级一直到六年级都能看到

希望能帮助到你。