Question

谁可以告诉我，如何能学好数学啊， 我的数学成绩很不稳定啊，快考试了，我很担心啊！

我的数学学的不太好，有时考的不错，有时考的很不好，我特担心我的成绩，如果谁知道如何提高数学成绩，请教教我，谢谢啊！``~~`

Answer 1

对于怎样学数学我看了很多网上对这个问题的回答，大都是一大篇一大篇的，表面上看似乎很专业、很有道理，但就是一点用处都没有，看了后没有一点帮助。为什么呢？因为大多数这些回答者没能分清对象，都不对着目标放箭，这叫做无的放矢。他们忘了最根本的一点，那就是提出这个问题的人绝大多数都是数学没学好的，有的甚至连跟班都感到很困难，你跟他讲那么一大堆大道理有什么用呢？依我看还是来点简单实用点的好。 如果你对数学这门课程感到很吃力，那么你应该： 1，数学的基础很重要，数学这门课的特点是连惯性太强，每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶，你某一个知识点没学好，就象那里少了一级台阶。 有的同学说，老师在课堂上讲我能听得懂，为什么做题时就是做不出来呢？这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯，虽然有一两级台阶没有（只要它们不连惯）还是能上去的，但做作业或考试时就象关着灯上楼梯，完全凭感觉走，没有任何人帮你指出哪里没有台阶，所以走到断级的时候不跌到才怪。那这种情况怎么办呢？唯一的办法只有把缺少了的那级台阶补上去。其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本，如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂，那说明你要补的还在前面，暂时把这本书放下，去看更前面的旧课本。只到你能完全弄明白了为止，然后从这一本书一直往后看，直到你现在所学的课本。我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多，这才是你跟得上课程的根本保证。我有一个外孙女就是这种情况。有一次她拿一道数学题来问我，那道题有四个知识点，我问她，她竟然一个都回答不了，我叫她先去看以前的课本上的相应部分再来做这个题，她竟然去问同学去了，结果当然是不了了之的把答案抄了一遍，完成了作业。还说我不如她的同学厉害，我只有苦笑（在这里我不由的又要报怨现在的教育起来了，作业，作业，做孽，对优生是一条拖后腿的绳，对差生是套牢脖子的绳。当年我就是经常没能完成作业而。。。这是题外话不说也罢）依我的看法，对于所谓的差生来说，花时间去学习以前被遗忘了的知识点比做作业要重要得多。当然我不是在这叫大家都不要做作业，而是说要花适当的时间去自己给自己补课。 2，要学好数学，兴趣最关键，人人都这么说。但归根到底还是基础要好才可能产生兴趣，一个人不可能对那个让自己陷入困境的事情产生兴趣。所以成绩不好的同学还是要把时间多花在第一步上。如果你是一名中学生，那么小学课本应当能看懂吧，你能看懂它，做小学的一些奥数题你一定会觉得其乐无穷。这样你就能培养起对数学的兴趣了。有了光趣还有什么做不好呢！ 3，数学不是靠的死记硬背，要理解，怎样理解呢，还是在基础，所以成绩不好的同学还是要多把时间花在第一步上。对于公式的记忆呢，只要求能记住最基本的就行了，其余的要学会自己推导出来，发明狂当年很多公式都记不住，但我能在考场上花上一两分钟就把需要的公式当场推导出来，这比你花死力气去死记要保险得多，而且绝对准确，这就叫做理解记忆，发明狂与课本无缘已有一二十年了，但做题时所要的公式还是能根据它的定义把它推导出来。所谓好钢用在刀刃上，就是这个意思，不要把时间花在毫无意义的事情上，死记硬背是靠不住的，关键时刻最容易出乱子，你一下子想不起，或对一个符号不敢确定，这一题就完了，而自己会推导就不一样了，一本书你要记的不过几个公式而已，从小学到高中真正要记忆的公式恐怕不会超过二十个吧。 比如：面积公式，只要记住矩形和圆的面积公式就行了。矩形面积=底X高（S=ab)。三角形面积如何从这推导呢？在矩形中划一条对角线，是不是得两个面积一样大的三角形？那当然就有：（S=ab/2) 那梯形呢？在梯形中划一条对角线，是不是得两个三角形？而且它们的高相等？根据三角形面积公式就有S=ah/2+bh/2=(a+b)h/2。有一点要说的是你在推导公式时用特殊的情况就行了，因为你不是证明。发明狂已多年没接触课本了，对课本都已不了解了，如有什么问题大家可以共同探讨，共同进步。 4，要多做题，多思考，才能打开思维面。上面我反对作业不是叫你不要做作业，而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业。你应当把这钟时间花在做真正要做的题目上。如果你确实觉得做作业是浪费时间，你可以向老师申请不做作业。我想老师应当同意的（你们现在的老师应当比我们那时的老师开明得多了吧？） 5，碰到好的题目时，要多思考一个问题：那就是——这个题是怎样提出来的？你能不能出一个相类似的题、或比它有所改变的题、或者 有所提高的题。这样下次碰到这一题或与它相类似的题时你就能很容易的做出来了。这也是训练发散思维的好方法。也是发明家最重要的思维方式了。 废话就不多说了，最后希望你爱上数学，这样你一定会觉得数学是那样的其乐无穷了。还愁学不好数学？祝你成功。

Answer 2

就数学而言 1）做题。做题永远事最重要的，练习事提高数学的必经之路。因为考试实际上就是做题的过程。 而且要保证数学做题时间上的优势。如 文科：6节晚自习中3节数学2节英语（英语成绩好的可以减少）1节文综 理科：合理安排，条件事用最少的时间把理综的任务完成。 2）用心。单纯的做题肯定事不行，要用心 这个用心不是说要你用心把题看懂，事说你在做题时应该知道要怎么样才能把这道题做出来，应该朝什么方向努力。 比如说在做直线和圆的位置关系中就应该想办法比较圆心到直线的距离和圆的半径谁大。 3）不懂就要问。有很多同学总是这样，不懂的题，就算了，不了了之，下次遇见了还是不懂。 有同学说去问老师拉不下面子，不知道怎么想的，就算事这样你也可以问同学啊。向那些数学成绩好的同学（最好是和你关系比较好的同学，如果事异性就更有吸引力了）请教。 对于理科，是题就要弄懂。 对于文科（或者理科中学习实在很差的），要求可以放低点，那些你看着答案都吃力的题就丢掉算了，因为高考中想全部拿到分事不可能的，你要做的就是尽量多拿分，把简单题和中等题的分都拿到。 4）考场冷静。为什么努力了数学分数就是提不上来？有很多同学就是在考场失利.把应该会做能够做出来的题做错了，等到试卷发下来大呼冤枉。 你要保证你做一个就对一个，难题做不出来也不要紧，但会做的题一定不能做错。每做一个题就把得到的答案代入算一遍，这样不会浪费你多少时间，比花在那些大题难题上的时间值得多了。 一般而言考试中小题目（选择题和填空题）一分钟以内还看不出应该朝什么方向努力的话，就应该果断的放弃这个题目，因为它多半事做不出来了，至少在这此考场中事做不出来了。 小题有75分，一般要保证拿到60分以上 对于大题应该值知道努力就有分，并不是要求你把它完完全全做出来，只要你在朝正确 的方向跑，阅卷老师就会给你一定的分数。 比如最后一个压轴题，想要完全做出来肯定不可能，但至少第一问事可以做出来的，那就是4~6分。 而大题的前面两个16题和17题事不难的，一般都可以完全做出来，这个时候就切记不要丢分了，一定要完全做对。 5）在上数学课时，高一高二的应该认真听讲，高三就不必了。因为高三多半事在讲题和基础知识，对于基础知识一般都已经具备了，当然你哪一部分没弄懂还是要听的。 而讲题你就要先做，跑在老师前面。一般都是讲的学生统一订的复习资料上面的，你在他前面就做了，到他讲的时候会做的题可以不听，不会做的题重点去听，有针对性的听。不听的这段时间空出来做题。但记得要听老师的多种解法，或者和你不同的解法。