如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.(1)根据照片所提供的信息判
如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?...
如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片.(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?______.(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?写出你的分类依据和分类结果______.
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(1)根据照片所提供的信息有:莲、虾、鲫鱼等,可知该同学是在淡水水域环境中开展调查的;从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多,并且生长旺盛,可见这里的水分富足,温度适宜.
(2)自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,分类的依据很多,如根据形态、结构,可分为动物和植物,图中的凤眼莲是植物,河虾、蜻蜓、蚂蚁、鲫鱼是动物;根据生活习性,可分为水生生物、陆生生物,凤眼莲、河虾、鲫鱼是水生生物,蜻蜓、蚂蚁是陆生生物.
故答案为:(1)淡水水域;水分富足,生物种类繁多,温度适宜.
(2)分类依据:形态、结构;生活习性.
分类结果:根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物.
(2)自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,分类的依据很多,如根据形态、结构,可分为动物和植物,图中的凤眼莲是植物,河虾、蜻蜓、蚂蚁、鲫鱼是动物;根据生活习性,可分为水生生物、陆生生物,凤眼莲、河虾、鲫鱼是水生生物,蜻蜓、蚂蚁是陆生生物.
故答案为:(1)淡水水域;水分富足,生物种类繁多,温度适宜.
(2)分类依据:形态、结构;生活习性.
分类结果:根据形态、结构:动物和植物;
根据生活习性:水生生物、陆生生物.
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