白桦这首诗哪一句运用了比喻句?
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2022-06-20
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一、阅读古诗,回答问题。
(一)宿新市徐公店
1.本诗的作者是宋代诗人 杨万里 。
2.理解下面词语的意思。
疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。
3. 一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
4. 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。
(二)芙蓉楼送辛渐
1.这首诗的作者是唐代诗人王昌龄 。
2.理解下面词语的意思。
连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。
平明:天刚亮。
冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
3. 夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了离别 的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的 平稳连绵。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的 吴江夜雨图。
4.古诗后两句的意思是:
到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受污染。
二、乡下人家
1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
(朴素)——(华丽)
2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
即使 也
3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是: 鲜花轮放图、雨后春笋图、鸡鸭觅图。
4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
仿写:向日葵站成一排,扬起笑脸,迎着太阳。
三、天窗
1.写出相应的量词。
一(粒)星 一(朵)云 一( 条)黑影
2.孩子们会从小玻璃上看到云,从而想象到云像山 、马 、 巨人。我认为云像羊群。
3.根据课文内容连一连。
猫头鹰 霸气十足
夜莺 会唱歌
蝙蝠 灰色
4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢?
孩子的想象既基于已有的生活经验,又可以自由联想,自由组合,天马行空,所以就会更真切、阔达、复杂与确实了。
四、琥珀
1.这块琥珀的特点是(C)。
A.美丽 B. 硕大 C.透明 D. 圆润
2.根据课文内容填空。
先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样 琥珀的,接着可以推测亿万年 以前的故事的详细情形,最后可以知道在 远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
3. 从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?
因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4.根据课文内容判断。
(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。( √ )
(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)
五、飞向蓝天的恐龙
1. 地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?
大小:②(①马一般大小② 狗一般大小)
形态:①(①两条后腿有力② 四肢发达)
行走方式:②(①四足行走②两足奔跑)
2. 解释文中加点词语的意思。
茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子:原指强盛的北方民族胡人,指有影响的人。
3.为什么会有一些恐龙转移到树上生存?
为了躲避敌害或寻找食物。
4.恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用横线画出来。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
五、绿
1.用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿的词语。
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
仿写:深绿 草绿 苹果绿
2.文中的绿指的是(D)
A.一种颜色 B. 绿色的植物
C.绿墨水、绿衣服 D. 大自然的景象、生命的象征。
3.春天来了,你还发现哪里有绿色呢?
我发现在草地里、山坡上、小溪旁 有绿色。
4.仿照画线的句子,写一段诗句。
唱的歌是绿的,
画的画是绿的,
跳的舞是绿的,
梦想也是绿的;
七、白桦
1. 这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点,用银霜和雪花写出桦树 通体洁白的形象。
2.画线的句子运用了(比喻)修辞手法,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3.根据诗歌内容补充词语。
(朦胧 )的寂静 (灿灿)的金辉 ( 晶亮)的雪花
4.对下列诗歌内容的理解进行判断。
(1)一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。(√)
(2)“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦,是一种特别的动态美。(√)
(3) “在我的窗前,有一棵白桦”,这里实际上并没有白桦树,都是诗人想象出来的。(×)
八、猫
1.照样子,仿写词语。
没完没了 不慌不忙 无忧无虑 细声细气
2.用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些?
摔 跌 撞
3.在作者笔下满月的小猫具有(A B)的特点。
A.可爱 B. 淘气 C.老实 D. 古怪
4.你喜欢什么样的小动物?给大家介绍一下吧!
我最喜欢小鸡,毛茸茸的非常可爱,走起路来脖子一伸一缩的。还有它那尖尖的嘴巴,喜欢到处啄,连我的手也啄,感觉痒痒的。
九、白鹅
1.按要求写词语。
反义词:敏捷——(迟钝 ) 从容不迫——(惊慌失措)
近义词:偶然——(偶尔) 一丝不苟——(粗心大意)
2. 鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢?
水 泥 草
3. 用句子中加点的词语仿写句子。
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
流浪猫发现了食物,先看一看四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后大口大口地吃起来。
4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?
因为白鹅的确像个“老爷”,吃饭必须有人侍候,摆老爷架子,它自己总是踏着方步去喝水、吃泥、吃草,狗来偷吃,饭被狗吃净了,它昂首大叫,耍老爷脾气。
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1.本诗的作者是宋代诗人 杨万里 。
2.理解下面词语的意思。
疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。
3. 一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
4. 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。
(二)芙蓉楼送辛渐
1.这首诗的作者是唐代诗人王昌龄 。
2.理解下面词语的意思。
连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。
平明:天刚亮。
冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
3. 夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了离别 的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的 平稳连绵。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的 吴江夜雨图。
4.古诗后两句的意思是:
到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受污染。
二、乡下人家
1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
(朴素)——(华丽)
2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
即使 也
3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是: 鲜花轮放图、雨后春笋图、鸡鸭觅图。
4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
仿写:向日葵站成一排,扬起笑脸,迎着太阳。
三、天窗
1.写出相应的量词。
一(粒)星 一(朵)云 一( 条)黑影
2.孩子们会从小玻璃上看到云,从而想象到云像山 、马 、 巨人。我认为云像羊群。
3.根据课文内容连一连。
猫头鹰 霸气十足
夜莺 会唱歌
蝙蝠 灰色
4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢?
孩子的想象既基于已有的生活经验,又可以自由联想,自由组合,天马行空,所以就会更真切、阔达、复杂与确实了。
四、琥珀
1.这块琥珀的特点是(C)。
A.美丽 B. 硕大 C.透明 D. 圆润
2.根据课文内容填空。
先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样 琥珀的,接着可以推测亿万年 以前的故事的详细情形,最后可以知道在 远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
3. 从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?
因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4.根据课文内容判断。
(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。( √ )
(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。(×)
五、飞向蓝天的恐龙
1. 地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么?
大小:②(①马一般大小② 狗一般大小)
形态:①(①两条后腿有力② 四肢发达)
行走方式:②(①四足行走②两足奔跑)
2. 解释文中加点词语的意思。
茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子:原指强盛的北方民族胡人,指有影响的人。
3.为什么会有一些恐龙转移到树上生存?
为了躲避敌害或寻找食物。
4.恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用横线画出来。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
五、绿
1.用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿的词语。
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
仿写:深绿 草绿 苹果绿
2.文中的绿指的是(D)
A.一种颜色 B. 绿色的植物
C.绿墨水、绿衣服 D. 大自然的景象、生命的象征。
3.春天来了,你还发现哪里有绿色呢?
我发现在草地里、山坡上、小溪旁 有绿色。
4.仿照画线的句子,写一段诗句。
唱的歌是绿的,
画的画是绿的,
跳的舞是绿的,
梦想也是绿的;
七、白桦
1. 这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点,用银霜和雪花写出桦树 通体洁白的形象。
2.画线的句子运用了(比喻)修辞手法,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3.根据诗歌内容补充词语。
(朦胧 )的寂静 (灿灿)的金辉 ( 晶亮)的雪花
4.对下列诗歌内容的理解进行判断。
(1)一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。(√)
(2)“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦,是一种特别的动态美。(√)
(3) “在我的窗前,有一棵白桦”,这里实际上并没有白桦树,都是诗人想象出来的。(×)
八、猫
1.照样子,仿写词语。
没完没了 不慌不忙 无忧无虑 细声细气
2.用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些?
摔 跌 撞
3.在作者笔下满月的小猫具有(A B)的特点。
A.可爱 B. 淘气 C.老实 D. 古怪
4.你喜欢什么样的小动物?给大家介绍一下吧!
我最喜欢小鸡,毛茸茸的非常可爱,走起路来脖子一伸一缩的。还有它那尖尖的嘴巴,喜欢到处啄,连我的手也啄,感觉痒痒的。
九、白鹅
1.按要求写词语。
反义词:敏捷——(迟钝 ) 从容不迫——(惊慌失措)
近义词:偶然——(偶尔) 一丝不苟——(粗心大意)
2. 鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢?
水 泥 草
3. 用句子中加点的词语仿写句子。
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
流浪猫发现了食物,先看一看四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后大口大口地吃起来。
4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?
因为白鹅的确像个“老爷”,吃饭必须有人侍候,摆老爷架子,它自己总是踏着方步去喝水、吃泥、吃草,狗来偷吃,饭被狗吃净了,它昂首大叫,耍老爷脾气。
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按照“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组统一部署,对我区 5 家代表性的电商企业进行了走访调研,了解电子商务发展情况及农村电子商务发展情况、存在的问题等。通过走访基本掌握我区电子商务发展的基本现状。现就屯溪区农村电子商务发展调研分析情况如下:一、屯溪区电子商务发展的基本现状近年来,随着电子商务的快速发展,屯溪区电子商务正处于成长发展突发时期,电子商务对区经济的发展贡献率逐步提升,将成为促进我区经济转型升级的新动力。一是电子商务销售体量进一步增强。经**省商务厅电子商务监测统计, **年天猫和京东平台,我区电子商务统计销售 16.17 亿元。**年 1-9 月份累计实现销售 7.05 亿元。二是参与电子商务活动的商户不断增加,电子商务行业服务功能日益完善。目前在电子商务经营平台开展电子商务的经营户累计达 400 余户。包括单纯电子商务网上销售、线上线下共同发展、工业+电子商务、旅游+电子商务、服务+电子商务、城市配送等服务功能配套。电子商务发展带动各行各业发展,电子商务活跃度不断提升。三是电子商务品牌培育成效显现,全区 6 家企业被**市评为“十佳电商企业”,**天恩食品生产的世家烧饼被评为全省电子商务名牌产品,奕棋镇徐村、昱东办荷花池社区被评为省级示范村(社区),奕棋徐村等 7 家乡村电子商务点点被评为省级示范站点,徽羚羊和徽三臭鳜鱼被评为**省好网货品牌。**徽诚农业开发有限公司被阿里巴巴被为优秀农村电商带头人。三是积极培育电子商务龙头企业,助推电子商务发展。会同有关部门积极组织我区电商运营企业对我区新型农业基地、合作社和电商企业对接,助推网上销售渠道,推动农上品上行。联合阿里巴巴 1688 平台举办了 “春茶上新,**访茶”主题活动,组织 14 家茶企同时在 1688 平台通过直播方式推广**茶叶,7 天网上销售达 2300 多万元,推动**当地茶叶企提高线上贸易流通数字化和品牌升级,助力做好茶行业。推动 13 家 500 万元以上销售企业纳入限额以上企业培育。**年1-9 月全区农村电子商务累计实现交易额 2.37 亿元、增幅 23.15%。二、农村电商存在的问题和不足一是农村电商龙头企业少,我区除了臭鳜鱼、烧饼、土特产等少数农产品电商龙头企业外,其他农产品企业规划小体量不大,带动力弱。二是农产品上行难,目前我区建立的农村电商体系已极大地便利了工业品的下行,但在农产品上行问题上,仍面临着农业从业者理念落后,农业产业本身标准化、规模化、品牌化推进缓慢等因素制约。三是电商人才运营缺乏,我区从事农电电商经营者大部分是单打独斗形式,各自为阵,缺乏运营技能,运营到一定程度就难以做大。四是留守中老年人,使用电脑和智能手机网上操作的比较困难。加上运营乡村站点电商中心、精技能的复合型电子商务人才少,不能很好引导站点运营,推动难度大。五是乡村物流配送还不能做到全覆盖,有的站点偏,物流成本高,农产品上行销售量不大,一周配件达不到 1 次。三、农村电子商务发展推进思路农村电商优化升级工程被列为**省 33 项民生工程之一。要紧密结合屯溪区农村电商发展的实际,在优化升级上下功夫、求突破、见成效:一是进一步推进农村电子商务快速持续健康发展,充分发挥政府的主导作用,从政策上予以倾斜助推我区农村电子商务发展。通过政策引导,鼓励和支持高校毕业生、返乡农民工、农村经营能人、新型农业经纪人等开展网络经营,积极引导农村各类经营主体从事电商业务。二是推动人才培育工作,充分发挥电子商务公共服务中心作用,大力培育引导农村有意愿参与电商人员积极开展电商业务拓展。三积极培育农业产业化龙头企业,扩大种养殖规模,强化农产品品牌的树立意识,积极扶持农产品网上销售利益联,助推农业产业化发展。(篇二) 近年来,县委县政府高度重视电子商务产业发展,根据省委省政府乡村振兴战略部署和“电商**”建设要求,密集出台电商发展支持政策,深入开展省级示范创建活动,加快建设农村电商民生工程,精准实施电商扶贫重要举措,涌现出**荣电、**呆萝卜、**家庭农场为代表的一批电商企业典型代表,推动了**电商发展上层次、上水平、上规模、上品牌、上效益,为**商务经济高质量发展和建设大富美强的现代化东部新城作出了积极贡献。一、全县电商发展情况年以来,我县认真贯彻落实“电商**”示范建设和脱贫攻坚安排部署,聚焦重点项目、持续加大电商产业园建设,**年商务部组织对全国 100 家国家电子商务示范基地和 47 家省级电子商务示范基地(园区)进行综合评价,中国(**)互联网生态产业园位列通报表彰名单中。创新扶贫模式、扎实开展电子商务进农村全覆盖巩固提升行动、电商振兴乡村提升工程、电商优化升级行动和电商扶贫工作,**年荣获省政府电子商务进农村全覆盖工作先进县,长临河镇、店埠镇、撮镇镇龙塘村分获示范镇和示范村光荣称号。电商振兴乡村提升工程获省民生办工作创新认定,代表**市接受全省民生工程第三方验收,综合成绩
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