读句子,写一写。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。我能展开想象,
读句子,写一写。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。我能展开想象,也运用这种方法描写珊瑚:这句话运用了________的修辞手法,海底的岩...
读句子,写一写。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。我能展开想象,也运用这种方法描写珊瑚:这句话运用了________的修辞手法,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像____________,有的像____________。
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我能展开想象,也运用这种方法描写珊瑚:
这句话运用了比喻的修辞手法,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。
扩展资料
比喻句的判别:
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。以下“像”字句并不是比喻句:
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。
2、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故称不是比喻句。
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海底的岩石正上涨着各种个样的称呼,用的香精,开的花朵,有的像分支的鹿角。用的是什么修辞手法。
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比喻 交错的树枝 美丽的扇面 |
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交错的树枝
美丽的扇面
比喻
分枝的鹿角
旋开的花朵
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分枝的鹿角
旋开的花朵
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比喻 分枝的鹿角 绽开的花朵
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