德智体美劳五个方面的优点
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。
【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
【体育】是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。
【美育】是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
德是根本,为其他五个奠定基础、指明方向。知识与智慧可以促进品德的修炼,也能强化对情的控制和感悟能力,还能指导健康的方法、提高审美和劳动的能力。体育一来为学习和劳动提供好身体,二来磨砺意志、增强规则感,间接提升品德和情商。审美益于怡情,劳动增强体质,控制情绪也是一种智慧,等等。
“德智体美劳情”六义,并非孤立存在,而是相互依存、相互促进的。总而言之,“德智体美劳情”各方面相互关联,一强促它强,一弱全都弱,在教育和成长的过程中,切莫顾此失彼,而应协同发展,培育出“全面的人”。
教育离不开“德智体美劳”,过去是,现在是,将来也是。然而,“德智体美劳”并非一成不变,也非固定搭配,其内容应随社会发展而增删修改,其内涵应随时代变迁而推陈出新。“德智体美劳”的教育理念有变化的部分,但也有其永恒不变之义,只有坚守不变,同时与时俱进,才能教育好一代又一代人。