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小学英语学的不好,初中还能赶上来吗?
对于孩子而言,每个人的成长期亦是不一样的,有的孩子意识到学习的年纪早,而有的孩子会晚一点,因此对于孩子而言,逆袭的可能性很大,作为家长,应该时刻都坚信这一点。
初中和小学的英语并不是衔接关系。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的,后面的语法知识也都是重复小学的,比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走,一步一个脚印,基础差的孩子,也可以赶上来,只是比基础好点的学生要辛苦些。
如果小学的英语课比较规范,初中老师上课的进度会比较快。但是也不要太担心,在时间和内容既定的情况下,老师也会一点一点落实。学生认真听讲,多复习,就不要紧。
孩子的小学英语有没有基础、基础好不好不是最重要的,最重要的是找到让自己进步的学习方法,然后在进步中体会到学习的乐趣。剩下的,将是二者的良性循环、相得益彰。
对于孩子而言,每个人的成长期亦是不一样的,有的孩子意识到学习的年纪早,而有的孩子会晚一点,因此对于孩子而言,逆袭的可能性很大,作为家长,应该时刻都坚信这一点。
初中和小学的英语并不是衔接关系。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的,后面的语法知识也都是重复小学的,比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走,一步一个脚印,基础差的孩子,也可以赶上来,只是比基础好点的学生要辛苦些。
如果小学的英语课比较规范,初中老师上课的进度会比较快。但是也不要太担心,在时间和内容既定的情况下,老师也会一点一点落实。学生认真听讲,多复习,就不要紧。
孩子的小学英语有没有基础、基础好不好不是最重要的,最重要的是找到让自己进步的学习方法,然后在进步中体会到学习的乐趣。剩下的,将是二者的良性循环、相得益彰。