小学英语学的不好，初中还能赶上来吗？
对于孩子而言，每个人的成长期亦是不一样的，有的孩子意识到学习的年纪早，而有的孩子会晚一点，因此对于孩子而言，逆袭的可能性很大，作为家长，应该时刻都坚信这一点。
初中和小学的英语并不是衔接关系。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。
如果小学的英语课比较规范，初中老师上课的进度会比较快。但是也不要太担心，在时间和内容既定的情况下，老师也会一点一点落实。学生认真听讲，多复习，就不要紧。
孩子的小学英语有没有基础、基础好不好不是最重要的，最重要的是找到让自己进步的学习方法，然后在进步中体会到学习的乐趣。剩下的，将是二者的良性循环、相得益彰。
1英语基础不好初中如何补救
初中的话，只能脚踏实地慢慢来，初中上课就不能在不听课，必须认真听，要花比别人多的时间来学习 考试过后遇到不熟悉的词语，就积累，这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急，可能时间会花的多些，初二就会差不多了。
上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目，一定要背单词（时间长会忘得)最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显。但慢慢成绩就会上来了，别放弃。如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。
2小学英语基础不好补得回来吗
第一、语法选择题
语法是初中英语学习中最基础也是最重要的环节，它还会应用到完形填空、阅读等方面。既然你又兴趣耐心，语法你可以自学。你可以买一些语法书，例如《初中薄冰英语语法》等，现在市场热卖，它分点详细地解释了各部分的语法，后面还有练习，你自己可以做。你也可以买其他适合你的语法书。你不要着急，先每天花40分钟学语法（不要训练其他的英语环节，会扰乱你思维），不出20天，你就可以系统地过一遍初中的语法，这一方面，我曾试过，就是如此，我的英语才稳步上升。另外，找人教你也是个好方法。
第二、完形填空、阅读：
这方面想必你也知道，最需要的就是你的词汇量。听我说，先买一本牛津字典回来，带着它做大量的完形填空和阅读练习，阅读量一定要多，这是你提升英语成绩的关键之处。
a。做完形填空练习时，不要着急做下面的选择题，先整体把材料读完，借助词典，大致了解文章的内容，然后在一题一题对应着做，一般都是考你对语境的理解、单词意义和词汇短语的搭配，做完后复查。大量做，逐渐积累更多的词汇和掌握做题的方法。
b。阅读也差不多，一般阅读都是又长又臭的文章，并有难懂的单词。首先，你必须有耐心读完全绩缉贯垦卟旧诡驯韩沫文，不懂再读，还是不懂就借助字典。了解文章内容，再根据题目要求在文中找答案或理解文章。
在这两方面，你先要买适合的练习书册，然后再按照我所说的方法操练。听我说，每天完形填空和阅读理解各做两篇，操练半个月。不过你不要太依赖词典，尽量要自己看懂。
第三、作文：
在作文方面，你应该适当花多一点时间。先在你的练习册中找作文题目。
看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。
之后，再拿一张草稿纸，在脑子比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。
写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。
你照我所说的方法每天写两篇，上下午各一篇，训练20天
英语学习完全可以在初中阶段赶上来，跟其它学科不一样，英语其实只要花时间，肯用功就可以了，不需要太多的技巧、复杂的思维。可以从下面几个方面来学习：
建立坚实的基础：确保你对英语基础知识（如字母、发音、常用词汇和基本语法规则）有清晰的理解。如果你在这方面有缺漏，可以通过课外补习或参加英语培训班来加强基础。
注重听力和口语：英语是一门听说类语言，在初中阶段注重培养听力和口语能力。多听英语材料（如英语歌曲、影视剧等）并尝试模仿语音和语调，参与英语口语练习活动。
多阅读和写作：扩大阅读量，多读英语原著、故事书或英文报纸杂志，提高阅读理解能力和词汇量。同时，多进行英语写作练习，从简单的句子开始，逐渐提高写作水平。
利用学校资源：积极参加学校组织的英语角、辩论赛、演讲比赛等活动，增强英语交流和表达能力。寻求老师的帮助，向他们请教问题并参加额外的英语辅导课程。
制定学习计划：制定一个合理的学习计划，确保每天都有时间用于英语学习。设立小目标，并逐渐提高难度和学习强度，持续努力提升自己的英语水平。
重要的是要保持积极的态度和持之以恒的努力！
以下是一些建议：
1. 帮助建立基础知识：确保孩子对小学英语的基础知识有一定的掌握。如果小学阶段存在薄弱的地方，可以帮助他巩固基础，例如通过补习或额外的辅导课程。
2. 制定学习计划：与孩子一起制定一个合理的学习计划，并鼓励他们每天保持一定时间的英语学习。分配时间给听、说、读、写和词汇积累，培养全面的英语能力。
3. 多练习听力和口语：初中英语注重听力和口语能力的培养。可以通过与孩子一起观看英文电影、听英语歌曲、参加英语角等方式提高他们的听力和口语表达能力。
4. 注重阅读和写作：帮助孩子培养阅读习惯，让他们多读英语书籍、短文和文章。同时，鼓励他们积极写作，例如写日记、作文等，提高他们的写作能力和语法应用。
5. 寻求辅导支持：如果孩子在初中英语学习中遇到困难，可以寻求专业的辅导支持，例如请家教或参加英语培训班。这样可以提供更系统和有针对性的指导，帮助孩子理解和掌握英语知识。
6. 鼓励积极参与：鼓励孩子积极参与课堂上的英语活动，例如口头报告、小组讨论等。积极参与可以提高他们的口语表达和自信心，在学习中获得更多实践机会。
请记住，每个孩子的学习进程和能力不同，所以不要过于担心。家长的支持和激励对孩子的学习非常重要。鼓励孩子保持积极的态度，相信他们有能力在初中成功学好英语。
小学时学习了英语也就意味着孩子在心中对英语已经有了一个相对固定的认知和定位，而且这个认知和定位会因成绩而不同。这种认知和定位也会被学生带到升入初中后英语的学习上，即使英语是零起点学习，但是学生在小学时形成的认知和定位很难被改变。所以，到了初中学生对于英语的认知和定位已经不一样了，出现了很大的差距
认知和定位的不同，所以小学时英语成绩好的学生到了初中，同样会领跑成绩不好的学生。因为他们对待英语学习的心理上也有着天然的优势，学起来就更简单容易，效率更高。而且他们在心理上对其它学生同样有着天然的优势，对于成绩不好的学生也会造成一种精神上和信心上的压迫。
