Question

教师资格证考试应该怎么自学?

教师资格证考试第一步，根据看视频课，第二步，将教材之前的重点进行背诵，第三步，做真题，做完一套题后，核对答案，然后找到自己做错的原因。

Answer 1

第一步，根据看视频课，视频课程这是比不可少的，这第一步是至关重要的。另外视频书里的时候仔细学习，做好笔记，要被要掌握的一定做好标记，用心学，不用刻意去记，能记多少是多少。具体花多长时间要根据视频学习时长。看视频时应该是一本书一本书按顺序看。

第二步，将教材之前的重点进行背诵，可能考选择啊，简答啊，案例啊都要不同程度的背诵掌握，背诵缓解一定要被2-3遍，因为1遍下来根本记不住，并且要经常去回顾，合上书看能不能把知识点放映出来。在这一环节就需要交叉进行，上午看教育教学知识，下午就要看学科，晚上就要看综合素质，不一定能看完，但是一定要都有所涉猎，第一遍背诵会很慢，因为知识点多记不住，第二遍，第三遍的背诵会越来越快。

第三步，做真题，做完一套题后，核对答案，然后找到自己做错的原因，发现自己知识的盲点，没做一套题都要发挥每一套题的作用，每天都需要做三科的试题，及时查缺补漏。临近考试就需要及时回归课本，从头到尾串课本，及时的巩固知识点，我在最后第三步还没完成，有几套题都只做了客观题，没有做主观题，只是看了答案解析，如果时间充沛的话，应该多做题。

面试：看了不少关于面试的理论课和一些模拟试讲。记得要观察视频里的小细节，比如礼貌打招呼，讲完课擦黑板什么的，特别注意，面试题目没见过讲错了也不要灰心，只要有老师的范就行，拿出老师的气势来就妥了。

Answer 2

考中小学教师资格证自学的途径只能是花时间啃书，买一套参考书，合理规划时间，过一遍参考书，做几套真题，看看相关的视频。一定要做笔记，尤其是科目二。

Answer 3

自学，首先先看考试大纲，其次是看视频讲解，然后根据讲解情况，进行做题练习，然后是找出差距！

Answer 4

教师资格备考整体方法思路：

1、理解重难点的基础上灵活运用所学知识

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在教师资格证考试的几个科目之中，让很多考生感到难以理解的就是教育心理学了，最难以记忆的就是综合素质、教育学和学科知识了。教育心理学的内容一般来说比较抽象，理论性比较强，不少理论是建立在严谨的实验基础之上的。因此，对于没有接触过教育学和心理学相关知识的考生来说，感到难以理解也无可厚非。教育心理学的内容侧重于理解，对于记忆性的内容考察得并不是太多。

随着教师资格证考试改革的日益成熟，教育心理学方面的题目越来越灵活。教育心理学的内容比较难以理解，考察的重点不是记忆，而是侧重理解。回顾历年真题可见，教育心理学的出题越来越灵活多样，不少案例都非常新颖、接地气。眨眼就要求考生必须能够在理解教师资格证考试用书的基础上灵活运用知识点进行答题。以往知识背诵下理论写上就可以的情况不再会出现了。这就要求考生在平常的教师资格证备考当中不要仅仅停留在“背会了就能考过”的认识阶段。对于没有相关基础的考生可以去参加个教师资格证培训班，找老师帮助自己理解重难点。

2、梳理重难点，提高复习效率

幼儿园、小学教师资格证考试需要考两门，

中学教师资格证考试除了教育知识与能力和综合素质之外还需要考学科专业知识与能力。

对于师范生来说，这些内容或许部分已经学过，但是对于非师范生来说，这些内容还是比较多，每本书都那么厚，都需要记忆和理解，考生负担无疑增加了不少。实际上在你把教师资格证考试用书看完一两遍之后，你会发现在教育心理学的知识点中，各个知识点在历年真题当中的出现频次是不一样的。有的知识点是常客，有的知识点则是冷不丁地出一次。押题老师之所以能够压中很多知识点就在于他们对历年真题研究得十分透彻。指导学生哪些是重点内容，都会以什么样的形式考查。只有抓住重难点才能够在教师资格证备考的有限时间内取得四两拨千斤的效果。

3、构建属于自己的知识体系

教师资格证考试需要记忆的东西比较多，有的概念还比较相似，一不小心很容易混淆。既要记得住，又要记准确使我们必须做到的。那么该如何全面而有效地掌握课本内容呢？在把教师资格证考试用书已经熟记的基础上，可以结合教师资格证考试大纲，利用思维导图打破原来的内容结构，把课本内容重新组织一遍，理清逻辑关系。这样再遇到考题的时候就知道考察哪一部分内容，知道相关的知识点都有哪些。

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