Question

高中数学题这里第二小问求解

Answer 1

追问

那个联解看不太清

追答

追问

谢谢

老师，我这里参考答案用的是什么方法？为什么他一下子就得到k1k2＝-3/4呀？

追答

哦，他是用斜率公式，再结合椭圆方程，得到的，需要算一下的

追问

斜率公式？怎么用？

还是要算很多吗？

追答

不用，我算一下，你看

追问

呃，好像很巧妙，根本想不到那两个斜率相乘竟然是个定值

老师，再问你一个问题。那如果这里你算到EM向量·EN向量不是0而是其他的一个什么定值那你接下来会怎么办呢？

或者万一算到一个与x0有关的式子怎么办？

追答

嗯，只要把x=4的直线变动一下，就会出现这样的状况，如果仍然这样问，那么可以从三角形外接圆(三边中垂线)或四点共圆(内对角互补)来一般对待了。

可是，x=4对于这个椭圆来讲，有特殊意义，其实它是椭圆的一条准线。

当然，如果直线变了，那么这个圆也许就不过定点了。

追问

好吧。

好吧。

谢谢你了

老师这里第十五题应该怎么算？

我感觉就要算出来了，可是到后来就算不动了。

追答

追问

对。。。

不过怎么你一算就感觉这么简单。。。。

我算了那么多还是没弄出来。。。。

追答

这就是你在第一轮复习时要注重的，基础要全面系统

这题是三角公式，定义的综合，都是基础，但需成体系，就会自然顺畅了

追问

噢

今天上午考的数学好难。。三道大题都没做来。。

数列题目居然出了放缩题。。。根本想不到。。。

我提问了。你帮忙看下好吗？