Question

我的高中老师

Answer 1

我印象最深的四位高中老师，是高一时的英语刘秀玲老师，班主任刘继学老师，高三时的班主任马传富老师，还有从没教过我的李安亮老师。

我初中毕业那年，中考成绩并不理想，没有到淄博五中的分数线，当时的淄博十七中不招住校生。那我就面临着失学的危险。因为家里孩子多，我是老大，父母早就放言：不准复习。但还有一个问题，父亲正在准备给全家人农转非，什么时候能办好，说不准。有一条规定，子女如果不上学，年龄又超过16周岁，就不能随父母转成城市户口。如果我不上学了，那很有可能就会全家农转非，只留下我一个是农村户口。爸妈为此很发愁，打听了好一阵子，决定让我到距家十几里的临淄五中去上高中。那一年刚好开始招收费生，只要交上六百元就可以去上了。

在1987年，六百元可是巨款。我记得父亲的工资一个月才五十多，母亲当时在村委当出纳，那是她一年的收入。我心里是很内疚的。记得父亲带我去报到的那天，临走前，在院子里，父亲恨铁不成钢地对我说：“看看你多厉害，一下子把你娘一年的工资砸进去了！”我特别羞愧，很抬不起头来，还有点愤怒：我是没有别人学得好，但你也不能这样骂我。我不就是偏科吗？我文科好，中考只考理化，这不也不公平吗？特别想跟父亲说，不去上学了。但实在不敢说。就闷着头，一声不吭地跟父亲去学校报到了。

因为之前要办手续，我比其他学生晚到校了一周多，分到了一班，班上有七十多个学生。入学后，要填一张中考成绩表，我当时考了三百八十多，周围的几位同学看了，有点惊讶，说：“这么高！”我也很惊讶，这还高啊？原来五中当时的录取分是三百四十多。班上同学也有考到四百多的，我算是中等吧。我就抱着一个想法：反正考大学也很难，我也没指望。好歹地学着，等着转了户口，就去招工吧。

一个月后的英语考试，我考了80多，全班第一。教我们英语的刘秀玲老师，她很激动，把我从教室里叫出去，问我：“你初中的第六册学过吗？”我说：“没有，老师只讲了被动语态。”她更高兴了，说：“你来当英语课代表吧。我让你当课代表，就一定能让你考上大学，保证你能考上。”我听了这话，特别惊讶，很激动，也很振奋。我能考上大学？刘老师才教了我一个月，她怎么对我这么有信心？刘老师跟我说完了这些，立刻到教室里宣布，课代表换人了。课后，有好开玩笑的同学就对我说：“你行啊，这么快就篡权了。”我只好笑笑。

现在想来，刘老师的那几句话，就是我迷茫而暗淡的生命中的一束极强的亮光，亮得极其耀眼。它唤醒了我，使我重新抬起头来，看到了自己应该努力的方向，更给了我强大的信心和动力。从此，我知道，我还可以有不一样的选择，可以去好好努力一下。

在人生的关键路口上，是刘秀玲老师唤醒了我，让我看到更好的可能，改变了我的命运。因此，我特别感激她。

第二位我很感激的老师，是我的班主任刘继学老师。他是教物理的，课教得好，也很风趣。连我这对物理不感冒的，也喜欢听，虽然还是不会做题，作业大多是抄。他很少在班上疾言厉色地发火，总是不急不恼地讲一些事情。有一段时间，我上自习比较浮躁，经常说话，回头等等。还有一回和同学在课间打扑克，打到上自习了都不知道，被他抓住了。过了那么一两天，他把我从教室里喊出去，特意到了走廊外的杨树林里，他很和气地问我：“你这段时间怎么回事？”我想糊弄过去，就说：“有点学不下去。”他继续问：“那你在哪儿能学下去？”我一愣，说：“在家还行。”没想到，刘老师说：“那你回家去学，怎么样？”我彻底惊呆了，说不出话来。他就那么轻言慢语地说这事，就好象是多么平常，多么微不足道似的。但对我来说，不啻于晴天霹雳。自上学以来，头一次有老师对我说，让我别上学了，回家去！这一个焦雷，就把我震住了。他也不说别的，就那么静静地瞧着我。我醒过神来后，惭愧地对他说：“我还是想在学校好好学。”“那就回去好好学吧。”就让我回教室了。我坐在教室里，有那么好一会儿，还是回不过神来。同桌问我：“老师叫出你去，跟你说什么？”我说：“就是说让我守纪律，好好学。”那之后，我就收敛心神，继续真正沉下心来认真学习。

两位刘老师，都只教了我高一一年。高二分科，我选了文科，就没再跟他们上过课，但是见了他们，仍然感到特别亲切。

马传富老师是我高三的班主任，语文老师。他个子不高，胖胖的，总是笑眯眯的，象个弥勒佛似的。不过，别以为他只有好脾气，金刚怒目的时候也是很吓人的。他刚教我们班时，有一次，他在讲桌后坐着讲什么事情，最后边的一个男生，小声嘟囔了句什么，大约是在反驳他。他立刻从讲桌后站起来，直奔下台，一把把那男生从课桌后提溜了起来，课桌都给带倒了，大声吼道：“你再说一遍！”那个男生吓得什么也说不出来。我们也都被吓住了，教室里一点声音也没有。万万没想到，平时慢腾腾的马老师，还有这么迅雷不及掩耳的时候，好像一眨眼的功夫，他就从讲台冲到教室最后面了。打那之后，班上学生都乖乖的。

我的数学一直不好，最差的时候，只考了24分。马老师跟我说：“不能偏科，三条腿的马走不快啊，得抓抓数学。”可惜，到高三结束，我的数学还是在60分上下逛荡。

高考分数出来了，我离专科线差着几分。我想复习，但又怕父母不同意。这时，小姨来问我，说：“你打算怎么办？就差一点点。”我说：“我想复习。”小姨说：“你想好了？那我去跟你爸和你娘说说。”后来，父亲又去找了马老师，问了下情况。最终父母没有说什么，让我回校复习了。

回校时，还是马老师给我当班主任。他见我回去了，也没说什么别的，只说：“安安心心学习，别想别的，考个本科没问题。要是分了心……”后面的话，他没说完，但我明白。我跟老师说：“不会的，我会专心学习的。”然后，马老师问我：“愿意坐在前面，还是后面？”我说：“后面吧。”马老师就把我的座位安排在了倒数第二排。马老师的这几句话，给了我很大的信心，也让我的心静了下来。

在高三复习那年，有一次招工考试，父亲觉得有些单位不错，让我去考考试试。我去找马老师请假时，马老师说：“去考什么啊？专心复习考大学就行。”临走前，他又嘱咐说：“去试一下就行了。赶快回来上课啊。”我答应了。考试成绩出来后，还可以。父亲又专程来学校和马老师谈了一次。具体内容不知道，但从那之后，再也没有提招工的事。

在复习的下半年，我因为同学之间的关系，搞得心情很不好。去找马老师请假，说想回家休息一两天。本以为马老师会问个为什么，没想到，他一个字都没问，很干脆地说：“行啊，回吧。”我当时非常感动，觉得老师太信任我了。回家休整了三天，再回到学校，马老师仍然什么也没问。我至今想起这事，仍然为那份信任而感动。这事让我知道，老师相信我有能力调整好自己，我是可以的。

1991年高考结束，我如愿考上本科。去看望马老师时，他也特别高兴。跟我说：“好好学，准备考研吧。”虽然，最后我没有考研，但仍然觉得马老师太有远见了，非常佩服他。

总之，我对马老师是十分感激和佩服的。他在教我的过程中，话不多，但简洁有力。在面临人生选择时，很坚定地给我指出方向，让我不彷徨，不迷茫，不管遇到什么困难，让我始终都知道自己想要的是什么，让我总能向着自己的目标迈进。

李安亮老师，从来没有教过我。他是临淄一中的英语老师，高三复习班的班主任。我的同级同学，有好几个都在他班上复习，对他赞誉有加。那一年冬天，全区联考结束，我考了全区16名（七中没有参加），数学一如既往地一塌糊涂。我为此感到很苦恼。同学劝我到一中去复习，那儿的老师教得好。我就在周末时去了一中，找他打听一下。他看了我的成绩，很高兴，说：“这数学不好，名次都这么靠前，数学再提上20分，那还了得。放心，你来，我把你座位安在讲台边上，告诉数学老师专门给你补课。”然后，又让我同学去看宿舍，说：“就跟你同学住一个宿舍。”我同学跟我说：“李老师真照顾你，宿舍这么紧张，班上想住校的还有没安排上的，你还没来就给你留出床位来了。”我也很感动，决定回去就跟马老师说，转到一中来复习。

回校之后，我还没想好怎么跟马老师说，就收到了李老师的一封信，他在信上嘱咐我，要怎么跟学校里说，学校才会放人。我这才知道，原来，学生的成绩还是和学校的考评挂勾的。这让我本就犹豫的心，更犹豫了。我的同桌，也是我最好的闺密，对我说：“你要是走了，马老师肯定会难过的。”我也挺舍不得马老师的。最终决定，还是留在五中吧。离高考没几个月了，一动不如一静，只要我沉下心来，成绩会没有问题的。然后，我就给李老师回了一封信，跟他说了我的决定，并跟他说，我很感谢他，会把他当自己的亲老师来看待，等高考结束了就去看他。我确实是很感谢他，他的言行，让我在低迷的时候，又重新有了更大的勇气。

后来，我在高考英语口语考试的时候，再次见到了李老师，跟他打招呼，他也很高兴。

在2001年时，我调到临淄二中，李安亮老师恰好在那儿当副校长。再次见面，他还记得我，我当然也记得他，我们都很高兴。

还有丁清老师，是高中时唯一冲我发火的老师。他教我们班体育。那节体育课，我和几个同学偷懒，躲在宿舍里。他怒冲冲地把我们几个揪到了教室，让我们在前面罚站。他问我们，为什么不去上体育。问到我时，我实在找不到理由了，就说：“忘了穿运动鞋了。”没想到，他勃然大怒，只听“啪”的一声，一个乒乓球拍就摔到了我的脚下，吓了我一大跳。他当时怎么说的，我忘了。总之就是体育课很重要。以后，我体育课就再也没敢逃过，还养成了晚自习课间到操场跑两圈的习惯。

还有一些老师，我也都记得。多才多艺的历史老师王衍杰，课上得很好的地理老师，总把习惯用法挂在嘴边的英语老师阎老师，当时的郭炳华校长，严谨的孙秀钦老师，满头银发的杜绍鹏老师，还有泼辣的后勤小袁等等。

我很幸运，在人生的关键几步上，都有很好的老师陪伴我，指引我，让我的人生总是往好的方向转变，让我的人生越来越好。

谢谢你们，我的老师们！