初一要上晚自习吗?
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初一是否要上晚自习要看自己学校的安排,教育局没有明确规定要上晚自习。晚自习是指学生在校除了上正课外,晚上还安排一些集中自学、做作业的时间。
大学里的学习以自习为主,即在课余时间自主选择课本、辅导材料,自主安排学习计划的一种学习方式。现在主要是高三的学生有晚自习。如:早晨上课前的早读称早自习,午饭后可安排午自习,晚上安排晚自习等。
《义务教育学校收费管理暂行办法》的适用范围:
适用于中华人民共和国境内国家及企业、事业单位举办的小学、初级中学(含完全中学的初中部)、初级职业中学和属于义务教育阶段的特殊教育学校。不适用于社会团体和公民个人举办的初中、小学或其他形式民办初中、小学。
第九条:义务教育阶段除收取杂费、借读费外,未经财政部、国家计委、国家教委联合批准或省级人民政府批准,不得再向学生收取任何费用。对超出规定的收费,学生有权拒交。
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初一是否要上晚自习要看自己学校的安排,教育局没有明确规定要上晚自习。晚自习是指学生在校除了上正课外,晚上还安排一些集中自学、做作业的时间。
大学里的学习以自习为主,即在课余时间自主选择课本、辅导材料,自主安排学习计划的一种学习方式。现在主要是高三的学生有晚自习。如:早晨上课前的早读称早自习,午饭后可安排午自习,晚上安排晚自习等。
自习时间学生完全自学,教师也可到班上辅导。可以让学生自主学习,做作业,阅读课文,不受其他时间课堂限制的影响,让学生更加自由自主的学习。
营造良好的学习氛围,让学生养成充分利用时间学习的好习惯。即将进入毕业班,甚至初三和高三备考的阶段,学习时间是十分有限的。有些学生发现,除了上课的时间以外,似乎没有太多个人自由支配的时间了。
此时,晚自习时间正好可以用来写作业、做练习、预习和温习,这样完整的学习过程才能保证学习的效果。如果没有晚自习,很多学生在下完课后匆匆完成作业就脱离学习了,对学习没有好处。
留足时间梳理知识,归纳总结所学的知识点。在初中和高中阶段,学习强度比小学提高了很多,倘若没有足够的时间来梳理知识,恐怕学习过的东西很快就忘记了,又或者这里学那里学最终学得很混乱,无法对知识点建立起关联性。
知识都是模块化的,需要给学生留时间去梳理,对知识建立起关联,才有利于知识点的记忆以及运用。也许小学和初中生对梳理知识的体会不是很大,而在高中阶段,每堂课讲过的知识量很大,达到来不及理解的程度,他们就十分渴求一些个人时间来梳理知识。
大学里的学习以自习为主,即在课余时间自主选择课本、辅导材料,自主安排学习计划的一种学习方式。现在主要是高三的学生有晚自习。如:早晨上课前的早读称早自习,午饭后可安排午自习,晚上安排晚自习等。
自习时间学生完全自学,教师也可到班上辅导。可以让学生自主学习,做作业,阅读课文,不受其他时间课堂限制的影响,让学生更加自由自主的学习。
营造良好的学习氛围,让学生养成充分利用时间学习的好习惯。即将进入毕业班,甚至初三和高三备考的阶段,学习时间是十分有限的。有些学生发现,除了上课的时间以外,似乎没有太多个人自由支配的时间了。
此时,晚自习时间正好可以用来写作业、做练习、预习和温习,这样完整的学习过程才能保证学习的效果。如果没有晚自习,很多学生在下完课后匆匆完成作业就脱离学习了,对学习没有好处。
留足时间梳理知识,归纳总结所学的知识点。在初中和高中阶段,学习强度比小学提高了很多,倘若没有足够的时间来梳理知识,恐怕学习过的东西很快就忘记了,又或者这里学那里学最终学得很混乱,无法对知识点建立起关联性。
知识都是模块化的,需要给学生留时间去梳理,对知识建立起关联,才有利于知识点的记忆以及运用。也许小学和初中生对梳理知识的体会不是很大,而在高中阶段,每堂课讲过的知识量很大,达到来不及理解的程度,他们就十分渴求一些个人时间来梳理知识。
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