对于要上一年级的孩子来说，怎样才能做好幼小衔接工作呢？
对于要上一年级的孩子来说，怎样才能做好幼小衔接工作呢？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。
1.家长应该帮助减轻孩子入学焦虑。
入校后，幼儿园的学习、生活方式有了明显的差异。这样的差别，一方面使孩子们感到新奇，另一方面也不可避免地给孩子带来压力。作为家长，要想方设法减轻孩子的这种焦虑：家长可以提前带孩子到学校看看，尽快让孩子熟悉小学的环境、学习方法和学习节奏。能够向孩子们讲述小学生活中的趣事，在进入小学之后，可以认识更多的同学和朋友，可以学到更多有用的知识，可以学习更多有趣的游戏。培养幼儿的求知欲和求知欲。孩子一旦认为学校生活是幸福的，渴望上学，焦虑就自然消失了。
2.坚信孩子的适应能力，学会放弃。
在幼稚园时，由于孩子小，父母百般照顾，许多事由包办代替。小孩小，这也有道理。但孩子一旦上了小学，便逐步走向独立。假使父母亲总是不放心，事事还在为孩子做事，孩子就难以成长。入校后，孩子的分析能力和学习能力不断上升。父母不要过于担心自己的孩子在学校能否吃好饭，是否能够学习，以及如何处理伙伴关系。同时，作为父母，在学习中遇到或与同学相处时遇到的一些小情况，不要急，在此时，先要给孩子多一些鼓励，要教孩子和老师、同学沟通，尽量自己解决问题。
3.与老师一起教孩子懂得规矩。
自从上学以来，孩子就一直遵守校规。比如上学不能迟到，按时完成老师布置的学习任务等等。一些孩子经常迟到，很大的原因也许不是孩子，而是父母。父母绝不要把这些当作小问题，要知道这将改变老师和同学对孩子的基本看法，进而影响到全班的孩子形象与人际关系。
如果学生不能遵守校规，老师通常会主动和他们交流，家长们一定要理解并支持。
4.要陪孩子一起养成爱阅读的好习惯。
对于学生来说，他们天生就不看重学业成绩，特别是一、二年级的孩子。读书习惯比分数更重要，比如读书、写作业、认真完成作业、坚持课外阅读等等。习惯性好，成绩自然好。
读书习惯在许多好习惯中最为重要。假如家长能够每天陪孩子看半小时绘本，听孩子讲自己喜欢的故事，这对于孩子即将开始的小学学习是非常有用的。
对于孩子来说，上小学是一件大事。协助孩子尽快实现自我认同，培养良好的学习和生活习惯，这是每一位家长最需要做的事。
