五年级下册口语交际我是小小讲解员怎么写
人间绝胜——雁荡山
亲爱的游客朋友们，你们好！我是你们本次旅游的导游李华。想必经过了那么久的车程，大家已经有些疲惫了吧，那么先让我来给你们介绍介绍雁荡山。雁荡山以山水奇秀闻名，素有“海上名山、寰中绝胜”之誉，史称中国“东南第一山”，主体位于浙江省温州市东北部海滨，小部在台州市温岭南境。雁荡山形成于1亿2000万年以前，是环太平洋大陆边缘火山带中一座火山。
没错，雁荡山是由火山喷发形成的，我们虽然看不见远古时期那样磅礴喷发的炽热场面，却能在一亿多年后的今天瞻仰冷凝下来无数巍峨的岩石，这真是大自然的馈赠呀！
来，顺着这石阶向上走，有没有感觉到夏日酷暑被一洗而尽了呢？没错，迎面飘拂而来的就是来自大龙湫的水汽。诗《诺矩罗赞》中有“雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨蒙蒙”之句，今天虽然没下雨，我们也能感觉到水汽朦胧的独特氛围，这意味着我们离大龙湫不远啦！大家加把劲！
大家再往上走，有没有听见似沉龙呼啸般的水声？转过这个角，我们就要见到大龙湫的真面目啦！明代旅行家徐霞客笔下是这样的：“怒涛倾注，变幻极势，轰雷喷雪。”号称“天下第一瀑”的大龙湫瀑布是雁荡山中最有名的。
你瞧！水流从连云嶂奔泻而下，高度达一百九十米，气势非凡。清代袁枚为其赋诗：“龙湫之势高绝天，一线瀑走兜罗棉，五丈以上尚是水，十丈以下全为烟，况复百丈至千丈，水云烟雾难分焉！”
常说流水不腐，户枢不蠹，你们看这大龙湫的水多么清啊！这是因为龙湫水来自云深不知处，奔流不息东到海，今天的水是今天的独一无二的水，到了明天，这里的水又是新的，所以请大家好好享受每一天的生活，也享受这样美好的夏日清凉吧！
“谢灵运为永嘉守，凡永嘉山水，游历殆遍，独不言此山，盖当时未有雁荡之名。”没错，沈括告诉了我们连谢公都没享受过的雁荡山，今天的旅程可谓仙气十足，愿大家在旅途的尾声能有一颗纯净似龙湫水的心，再见！
大家请随我一起走。进入校园，首先映入眼帘的是一墙的奖状，这是我们全体老师和同学们通过共同努力得到的胜利果实。
再往里走，就来到了学校宽阔的操场。下课后，操场就像一片欢乐的海洋，同学们在这里做游戏，锻炼身体。
操场旁边种了许多美丽的鲜花。一到春天，竞相开放，紫色、蓝色五彩缤纷，好看极了。
操场前面是我们的主席台。主席台上竖立着一根笔直的旗杆。每到星期一，我们都会举行升旗仪式，全校师生排队站好，少先队员敬着队礼，注视着五星红旗冉冉升起。
顺着楼道一直往前就是我们的教学楼。走进宽敞明亮的教室，你会发现地面打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。
这就是我们美丽的校园，我的讲解到此结束，谢谢大家！
口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。
放寒假了，我除了上英语班，放学回家关上门，就是自己的天地了，没什么玩的，好无聊。妈妈说你可以邀请同学来家做客呀。听了这话，我“一蹦三尺高”，兴奋极了。
我和朴世振是同班同学，也是一对好朋友。我约他星期日来我家做客。10点到了，我匆匆地下楼去接他。一进屋，他就有礼貌地向妈妈问好，妈妈热情的拿出事先准备好的香蕉、橘子，饼干和糖来款待他，并和他唠起了家常。
聊了一会儿，妈妈把时间交还给了我们。我们先沟通了一下学习，他觉得很惭愧，连续三次的第一，这次被王万雷得到了。我也很惭愧没能进前五名。
我们决定假期好好补习补习，下学期一定赶超他。之后，我们进入电脑屋，玩起了可爱炸弹人的游戏。他教了我很多技巧，赢了很多局。游戏原来也有这么多技巧啊!但是我们不能沉迷于网络，少玩一会就可以了。
时间过得真快，朴世振要去学英语了，我们遗憾地分手道别。今天不仅进一步增强了同学之间的友谊，而且学会了待客之道。我非常快乐!
本次口语交际的内容是一名小小讲解员，向客人、亲友或参观者讲解学校有代表性的地方，家周边的环境或博物馆等。
一、确定主题。
先设定一个情景，可以是为来学校的客人讲解学校有代表性的地方，可以是其他地方，选一个自己感兴趣的情景作为讲解内容。
二、搜集资料
根据确定的内容，再围绕它查阅、搜集相关的文字、图片和视频等资料，如果有条件，可以实地看一看，对需要讲解的地方了解得越详细越好。
三、列提纲。
打算讲解哪些内容，哪些内容需要详细讲解，哪些内容可以简略讲解，做到心中有数。
四、提前预演，完善讲解内容。
列好提纲后，先根据提纲梳理所要讲解的内容，提前在小组内预演一遍，小组成员提出疑问和改进意见，然后根据意见，总结预演中存在的问题，完善讲解内容。
五、展示交流
内容完善后，开始讲解，讲解时条理要清楚，语气、语速要适当，还可以借助手势、动作、表情来增强讲解效果。如果有条件，可以讲解的内容做成小展板，或者制作PPT，配上图片、音乐或视频，以吸引听众。
