中考语文文言文阅读的答题技巧(含例题)(2)
押题训练二《生于忧患，死于安乐》
(一)
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1.解释加点的词。
(1)必先苦其心志( )
(2)征于色，发于声，而后喻( )
(3)入则无法家拂士( )
(4)曾益其所不能( )
2.下列各项中没有通假字的一项是( )
A.困于心衡于虑 B.固以怪之矣
C.同舍生皆被绮绣 D.食之不能尽其材
3.翻译下面句子。
所以动心忍性，曾益其所不能。
4.选文首先采用了 的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出 的论点。
5.在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么?
【答案】
1.使……受苦;明白; 通“弼”，辅佐;通“增”，增加
2.B
3.(通过这些)使他的心惊动，使他的性格坚强，以不断增长他的才干。
4.举例论证(摆事实) 忧患可以使人谋求生存，而安乐能够导致灭亡(答“生于忧患，死于安乐”亦可)
5.国内要有坚持法度和能辅佐的贤士，国外要有敌国外患(答“入则有法家拂士，出则有敌国外患”也可)
(二)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子·告子下》)
【乙】世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣!及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也!忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(选自《新五代史·伶官传》，有删改)
注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。
10.下列句中加点字的意思相同的一项是( C )
A.必先苦其心志 尔其无忘乃父之志
B.征于色发于声而后喻 沉溺声色
C.及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙
D.世言晋王之将终也 终至一夫夜呼
11.将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心衡于虑而后作。
内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
忧愁劳苦可以使国家兴盛，(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。
12.下列对甲乙两文的理解有误的一项是( B )
A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，
用它去射死三个敌人。
C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。
D.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
13.联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。
围绕“忧患意识”“胜不骄败不馁”“磨练意志”等任意一点来谈即可
押题训练三《曹刿论战》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也，”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也。惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.何以战 不以物喜，不以已悲
B.战于长勺 客之美我者，欲有求于我也
C.登轼而望之 然后知生于优患而死于安乐也
D.小大之狱 四时之景不同，而乐亦无穷也
2.用现代汉语翻译下列文句。
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。
3.下列是对本文的理解与分析，正确的一项是( )
A.“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。因此，从选材来看，曹刿与“其乡人”的对话纯属多余，可以删去。
B.“曹刿论战”重在一个“论”字，既主要交代曹刿的见解和主张。因此，从行文来看，文章对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上。
C.“肉食者鄙，未能远谋”，是全文的纲领性文字，它决定了人物刻画上对比手法的运用，作为反面形象的鲁庄公一无是处，长勺之战的胜利和他无丝毫关系。
D.在近臣、神灵、取信于民的战略思想、曹刿高超的军事指挥才能的共同作用下，弱小的鲁国终于战胜了强大的齐国，演绎了一段以弱胜强的佳话。
4.读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
5.文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
【答案】
1.B 2.略 3.D 4.略 5.示例：“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。
押题训练四《邹忌讽齐王纳谏》
阅读下面文言文选段，完成25-29题。(14 分)
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中
赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。
25.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项( )(2 分)
A.虽欲言(虽然) 皆朝于齐(向)
B.意犹不足(还) 遂致亡灭(于是)
C.百姓何得不安乐乎(怎么) 乃下令(于是)
D. 燕、赵、韩、魏闻之(代词，代这件事)
能面刺寡人之过者(助词，的)
26.选出对下列文言词语理解有误的一项( )(2 分)
A. 门庭若市(门前、院内像集市一样热闹，指人多)
B.年谷丰稔(谷物丰收)
C.面刺寡人(当面指责我)
D.穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力)
27.用/给下面句子断句，断两处。(2 分)
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
28.将下列语句翻译成现代汉语。(4 分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(2)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
29.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是 (2 分)
【乙】文中唐太宗的治国之道是 (用自己的话表述)。(2 分)
【答案】
25. A 26. D
27. 夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。
28. (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。 (2)因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。 29.【甲】广开言路，修明政治(或：善于纳谏)
