
许多学生对数学比较头疼,数学学的不好该如何进行补习?
第一,你说自己数学不好,说明你对自己有所了解,但缺乏深度。另外你能问出这个问题,证明你有一颗向上、不言败的决心和信心。有了这两颗“心”,就是你能学好的基础和保证。
第二,复习也好,补差也罢,必须先找到“病因”(即薄弱环节)。要找到薄弱环节,可以先拿出试卷自己或请老师(父母)帮忙从试卷中分析出出错的原因及薄弱环节,然后有针对性地改进。
第三,如果是因为学习习惯不好,审题不清,书写不规范,粗心大意,概念模糊等。则端正态度,努力培养良好的学习、作业和考试习惯。
第四,如果是计算能力不足,则强化相关知识和技能。可以专门练习用“凑十法"来进行加减运算,通过强记“乘法口决”来进行乘除法运算,切实掌握四则混合运算计算法则,小数、分数的四则远算方法。
第五,如果摡念、知识点不清,则有针对性地进行强化。要知晓概念、定义、定理等知识点的来龙去脉,甚至要能自己推导。从而补齐知识和技能之短板。
第六,如果是技能策略有问题,则有针对性地进行补差和系统学习,再通过专项练习进行巩固和拓展。
第七,建立错题本,养成良好的思维习惯。把自己出现错误的题目集中在一起,写出自己错误的本来样子,分析错误的原因,写出正确的解题思路,给出标准答案。反复练习,直到与答案完全一致为止。养成“考试后得满分”的纠错习惯,养成良好的思维习惯。
最后要经常分析出卷老师的意图,是要考什么知识点。要知晓怎样答题才规范、解题有什么技巧等。只有做到知己知彼,对症下药,方法得当,方能药到病除,百战不殆!