建立新旧知识的联接
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去年参加新学习培训,一个个任务飘过来,觉得一头雾水,做起来也是东一榔头西一棒子,不能前后连接,不知前因后果。也是,一下子学习那么多,不乱有点不可能。
经过一学年的使用,这次培训的任务完成,就容易多了。不仅解决了平时工作中的疑问,也对每个任务之间的连接有了个大概的认识。
这次的培训,让我感觉到在给学生讲新知识时,要有基础的铺垫,要在新旧知识之间建立联接。否则,学生也会在学习中一头雾水。
首先,建立知识联接,可以帮助学生建立自己的知识体系。更快地进入到新知识的学习。
其次,这样便于学生深度学习,让学生的学习有层次,使学习真正发生。
经过一学年的使用,这次培训的任务完成,就容易多了。不仅解决了平时工作中的疑问,也对每个任务之间的连接有了个大概的认识。
这次的培训,让我感觉到在给学生讲新知识时,要有基础的铺垫,要在新旧知识之间建立联接。否则,学生也会在学习中一头雾水。
首先,建立知识联接,可以帮助学生建立自己的知识体系。更快地进入到新知识的学习。
其次,这样便于学生深度学习,让学生的学习有层次,使学习真正发生。
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