孩子在考试后总说是因为粗心没考高分，该怎样让孩子改变这样的坏习惯呢？
孩子在考试后总说是因为粗心没考高分，这会让家长感觉很头疼。面对这样的情况家长就需要帮助自己的孩子了，无论孩子是不是真的因为粗心没考好，家长都要帮助孩子找到没考好的原因。
我在各种公共场所看到一些父母在辅导孩子作业的时候发现，家长只顾发泄自己的情绪使得孩子已经完全不是在考虑如何学习和理解作业，而是尽快地完成作业来摆脱父母的负面心情的包围。然后孩子很难去很好地完成作业，而且我相信长期在这样的环境下也会导致孩子自身学习的能力得不到提升。其实，孩子做作业的时候十分需要有人陪伴和指导的，耐心地指导对孩子的学习是很有帮助的。
学习就是重复试错，在错误中渐渐成长的过程，对于孩子来说，即便是会做的题再做错也是很正常的事情。这一点需要家长重复地指导孩子。要降低对孩子过高的期盼，这对孩子是有益的。
家长要怎样改变孩子的坏习惯：
1.父母要控制好自己的情绪。
我相信现在很多人都有学车的经历。你会发现越是开不好车的学生，假如教练再严厉的怒斥或者嘲讽的话，并不会让其由于被刺激而变得表现得更好，反而会由于慌张而表现得更为糟糕。成人尚且如此，何况儿童呢？所以我们能够考虑一下，假如你是那个程度很差的学员，你需要什么样的环境才能够让你完全发挥出来呢？同样的，孩子也是需要那样的环境，一个宽容、放松、可以重复犯错而不会被呵斥的环境，并在需要的时候被告知正确的做法。
2.正确了解自己孩子的水平。
就我女儿学习的感受来说。孩子很多时候会应用一些特别的答题技巧来答对问题。但并不是理解了题目。像这种含有水分的成绩在孩子的小学早期阶段会大量存在。这是需要父母去发现并进行纠正的。假如对于孩子这部分能力有错误的理解的话，就会以为孩子学会了但是大意做错的，但事实是孩子并没有理解所学的知识，而只是应用答题技巧答对了。
遇到这样的状况还是需要家长要尽可能多的陪伴孩子，观察孩子的答题状况，对孩子考卷或者测试中的错误去分析一下孩子是否是在理解上有错误。假如发现有，那对同类型的题目即便答对了也要测试。并且要针对其特点，让她无法运用原先的答题技巧答对题目。
