Question

什么的班集体作文

Answer 1

篇一：我的班集体

乐于助人是我们班的美德。在学习上，在生活中，每个人都愿意主动去帮助别人，让我们这个集体变得越来越温暖。

在学习中遇到难题时，我们以组的形式进行讨论，我们各抒己见，把简单合理的方法保留下来。有的同学被难题困住时，热心的同学就会及时赶来相救，把解决问题的方法不厌其烦、一遍又一遍地教给他。

在生活中有的同学受伤了，我们都很关心他。下课为他打来热水，放学帮他收拾书包，就连上厕所也有人陪伴跟随……

正是在这样一个乐于助人的集体里，才让大家处处都感到了温暖。

篇二：温暖的班集体

我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级，老师像父母，同学们像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。

我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这90分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！

学习上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了10元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着“空城计”。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的.食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。

篇三：可爱的班集体

时间过得真快，新的一年又来临了，回顾这一年和班上同学的点点滴滴，有甜蜜，有哀伤，有欢笑。

我们班最厉害的大概是写作吧！因为老师是能干的人，常常要我们写文章，我们绞尽脑汁写得很痛苦，老师也批改得很辛苦，但当我的文章刊登出来上台接受颁奖时，那种兴奋的感觉真是让人回味无穷。我们一起经历过很多比赛，曾得过奖，也曾惨遭滑铁庐，练习的过程中凝聚了大家的心，一起哭一起笑。我们还参加过很多活动，一起吃饭一起聊天，有福同享，有难同当。在操场上，我们比赛谁是飞毛腿；在球场上，看谁是灌篮高手；音乐课的魔音传脑，数学课的与周公约会，社会课的有趣嘻闹……

虽然来自不同的家庭，我们却像兄弟姐妹一样相处得非常融洽。谢谢可爱的同学，有你们真好。如果说班级是一个大家庭，老师就是一位辛苦的家长，鼓励我们努力向学，把我们这群小毛头驯服得服服贴贴。谢谢美丽的老师，我好爱您。

再过一个学期，我们就要重新编班，我会好好把握跟大家相处的时间，也希望新的一年，大家都能心想事成，万事如意。