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教育学属于国家一级学科,是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中划分出来形成一门独立的学科,只表现为零星的教育思想和教育观点。其主要特点可以概括为。
第一,人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平。
第二,教育学著作多属论文的形式,缺乏科学的理论分析,没有形成完整的体系。
第三,教育学思维与论述的方式以机械类比、比喻、寓言等方式为主。
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,教育思想主要体现在他的著作《政治学》中。提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。
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