以滋味为话题的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的以滋味为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以滋味为话题的作文1
我是一只小小的、灵秀的麻雀。
我的家在树梢头、在晾衣架、甚至有时在电线杆上面。我是那样的自由自在，无忧无虑，人行道就是我的快乐天地。
我喜欢那里的每一条路。每条大路上，都有着许多五彩缤纷、大小不一的砖块。当我无聊时，我就会和砖块做游戏，在这些砖块上蹦来跳去是我极大的乐趣。我喜欢在大脑里挑选出一种颜色，然后反应极快的找到这些颜色的砖块，落在上面。相信我在“转移地点”的过程中，即使和人类发生一些“肢体碰撞”，也没有人会注意到我的，因为我是那么小、那么不显眼。当然了，有时候我也会想到一些非常离谱的颜色，大街上很难寻得着，怎么办？每当这时，我就会机灵地使用一些“小手段”：我立在树梢头，打量着各式各样、高矮不一的房屋，快速搜索着拥有我想要的颜色的地方。一旦发现中意的颜色的房屋，我就会得意洋洋地扑扇着翅膀，轻盈地落在那些砖块上。
我喜欢那里的每一棵树。当我和伙伴们玩起捉迷藏时，我总是悠然自得、不慌不忙地扫视着每一棵大树。找到那种树叶紧密簇拥在一起的树时，我就会钻进去，在里面笑嘻嘻地看着树叶外茫然寻找自己的“扮鬼者”。久而久之，当那些树得知我要玩捉迷藏时，他们就会伸出自己的手，在风中摇晃着，示意我躲到他们的体内。树叶们也总是很配合我，见我一来，他们就顽皮地将我紧紧围拢在里面，甚至连一丝微风、一线阳光都进不来。我更喜欢风吹过树叶时发出的“沙沙”声，似一首优美的小曲，深深地吸引着我。
我喜欢那里的每一个温柔的人。我喜欢在人行道的中间散步，迎接着每一个人送来的喜爱的目光。有的人会打量我许久，随即依依不舍地撕下自己面包上的一小块，投喂给我。每当这时候，我就会歪着头盯着他们，半晌后点点头表示谢意。我喜欢孩子们稚嫩的笑脸，当孩子见到我时，都会小心翼翼地试探，见我一点都不害怕后，就将双手拱成一个半圆形，轻轻将我捧起。这时候，我就会恶作剧地从他们的手头飞到他们的肩膀上，让他们先是放声尖叫，再变成欣喜的哈哈大笑。
我是一只无忧无虑、自由自在的麻雀。我喜欢人行道上的每一条路，每一棵树，每一个人。
以滋味为话题的作文2
时间飞快的流过，四季在不停的轮回。每一个四季都给我留下了五花八门的印象。每一个季节都给我留下了难以忘怀的足迹。因为……中学时代。
酸——体育课
春天的太阳，是金灿灿的。
那个温暖的体育课，中学的第一次体育课。老师给我们自我介绍之后，“热身运动，两圈，之后体委带队跑5圈。”命令就这么下达了，在太阳的陪伴下我便开始带他们跑圈。对于胖胖的学生来讲，跑步是漫长的、无聊的、心慌的、无奈的……第二天来到学校都说腰酸腿酸胳膊酸，齐刷刷的抱怨声。
春——给我留下了抱怨地足迹！
甜——语文课
夏天的太阳，是暖暖的。
语文老师是一个幽默恢恺，帅气的小伙子。他给我们上课简直就是聊天！当一个简单的问题我们回答不上来的时候，我们就会齐刷刷的摇头。语文老师一点也不生气，眉头一皱的说到：“脑子里一边是水，一边是面粉，再晃荡脑子都成浆糊了还怎么回答问题啊！”。这时大笑的声音占满了整个教室的空间。阳光射进来，暖暖的。
夏——给我留下了快乐的足迹！
苦——数学课
秋天的太阳，是不刺眼的。
我们的数学老师，初一第一堂课就来摆架子。她坐在椅子上把腿放到到另一个椅子上，（腿部缝针了）然后不慌不忙的说着她那口不地道的普通话。“你怎么不写啊！写！”我们都在下面偷乐。可是，现在数学题难了，老师一出现在教室，整个教室都阴森森的，即使有阳光也感受不到。上数学课就是在过苦日子啊！
秋——给我留下了痛苦的足迹！
辣——政治课
冬天的太阳，是隐形的。
政治老师可是绝世大美女啊！只不过她这个刚毕业的大学生脾气倒是很火爆。课堂上做题不能有一点声音，必须静的连一根针落到地下都能听见。xxx在和同桌小声说着话，果然被她的千里耳听见了。站一来就是一顿臭骂，这场景把大家下的都一愣一愣的，望着这个暴力大美女，我们还是老老实实投降吧！
冬——给我留下了自觉的足迹！
我爱这五花八门四季，因为四季给我留下了难以忘怀的足迹。
以滋味为话题的作文3
幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因而感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。
夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门内传来熟悉的饭菜香，卸下一身疲倦推开门，照例喊上一声“我回来了”家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭，她嘴尖挂着微笑，打量着一桌精心准备的饭菜，那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情，那得意的劲早已扬上了眉梢。寻着烟味?外公望着窗外正建着的大厦犯愁?烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。“回来啦，这天有什么好玩的事不”看着他转过去，弯弯的眼角一层层的皱纹，其实也但是是个老顽童。真好，我的家里有浓浓的亲情。我记得妈妈夜里为我盖被，爸爸耐心教育我，外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。我是幸福的，因为我有爱我的家人，我能感受带家人带来幸福带滋味。在家靠父母，出门靠朋友。到了学校，跟死党们回忆昨日也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾，记忆翻开初二的那一页。大人们都说初二是初中生涯的转折点，我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。连着几次大考，一向引以为傲的数学却成了揪心的痛，望着老师在卷面上留下大片红色印记，泪水止不住打在了课桌上，含着不尽的悔恨。睁开眼，不知是谁递来一份纸巾，抬头死党们都笑着说“原先你也会哭啊”其实我看得出他们眼里
的担忧。“说好的，我们都要加油”几双手握在一齐，筑起的是坚定不移的信念，和他们在一齐，有课间的喧闹，有考完试漫步操场的闲适，这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。
时光流逝中，会遗留下许多幸福的剪影。在下雨的季节里，扶起摔倒的行人，帮忙他人亦有幸福滋味，以强烈的职责心完成老师分配的工作，得到同学认可，亦有幸福滋味……
每个人都有属于自我的二十一笔的幸福。于我而言，生活的点点滴滴都由幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里?是甜甜的。
以滋味为话题的作文4
吃得下、睡得着、笑得出来的人，才能品出人生幸福的滋味。
老师让学生作为记者，采访自己的爸爸，写一篇采访文章。提问中有一项是：你爸爸的梦想是什么？有个学生的爸爸说：我只有三个愿望，第一个是吃得下饭，第二个是睡得着觉，第三个是笑得出来。
那位学生听后，说：其他同学的爸爸都梦想当大官、发大财、出大名，你的梦想却这么可笑！
人生谁都有梦想、有愿望，当大官、发大财、出大名是当今多数人追求的梦想，谁不想干一番威武雄壮的事业？谁不想香车宝马，前呼后拥？谁不想雁过留声，流芳百世？不过，即使真能如愿，也未必能实现上述故事里那位学生家长的三个愿望。
有了官位，腰缠万贯，名声远扬，未必就没有烦心事，未必就能夜半敲门心不惊，未必就身心两健精神爽，未必就能吃得下饭、睡得着觉、笑得出来？有了官位，又要为稳住官位而患得患失，今天担心这个下属比自己有能力，将来会超过自己。明天又担心会不会有人向上级投诉，撤了自己的官位。有了财富，又要为守住财富而担惊受怕，又要担心贼会惦记着，还要担心做生意会不会赔了。有了名声，又要为保住名声而瞻前顾后。这样，就很难吃得下饭、睡得着觉、笑得出来。
因此，无论你有什么样的梦想、什么样的远大志向、什么样的美好愿望，最终追求的就是生活幸福。但幸福的滋味，只有吃得下饭、睡得着觉、笑得出来的人，才能品味出来。
由此看来，那位学生家长的小愿望是人生最实际的东西。无论身居高官，财产殷实，还是名声显赫。你都是人，是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要，笑是健康的代表。一个人能否笑得出来，是你活得乐和不乐和的主要标志。而且，随着社会节奏的加快，人们能笑的几率就越少，有些人甚至不会笑了。你能说，吃、睡、笑于人生不重要么？世界卫生组织把吃得快、睡得快当作人体健康的主要尺度。不生病、精神好，才吃得下，没病痛、没心事，才睡得着，身心两健精神爽，才笑得出来。
因此，吃得下、睡得着、笑得出来的人，才能品出人生幸福的滋味。
以滋味为话题的作文5
不止一次地与朋友谈论我自己对“坚持”二字的独特见解。品一口还在冒着热气的`暖茶，不瞒我唠叨，就让我们再次打开“坚持”这个话题吧。
那是一个春季，为了迎接我区召开的春季运动会，我校特地成立了一个田径队。我们班主任老师觉得我有能力，便为我报上了名。这，是我意料之外的。毕竟，跑步不是我最拿手的。每天清晨和下午放学后的“魔鬼训练”，已经习以为常了。我每天都会准时到达操场进行训练，从无一次缺席，无一次迟到。有些同学因跑步技术高，有些自大，从来都要为自己找个满意的借口逃避训练。
我问他们为什么这样做，他们却说我傻。
的确，每天都要跑，没完没了地跑；跑到腿疼还要跑，跑到无力依然要坚持。这般苦涩，是无法用文字来形容的。
难不成，这就是坚持的滋味？我想。不知为什么，是哪股力量支撑着我，使我想放弃，却又无法放弃。
既然做了，就做到底吧！我想。因为我的耐力大于爆发力，老师给我报了本次运动会的最长项目——800米。800米，整整绕着操场两圈！
恰好这个时候，一年一度的小马拉松开始报名了。我于是报了名，找着练习马拉松的借口每天在操场上跑上十来圈。每次的活动课，看着同学们都在操场上打着激烈的篮球赛，我不禁有些手痒痒，但我咬咬牙，依然坚持着，始终没有停下脚步……
比赛那天终于来了，天气不错，春光灿烂呵。当我站在新刷的雪白起跑线的一刹那，我问自己——能坚持下来吗？能！
“砰——”枪响了。我竭尽全力地向前奔，不顾一切地向前奔，既是当我筋疲力尽的时候，也要奔，奔……
400米，汗水像止不住的水龙头，哗哗地往下流；300米，我看到了胜利，那道雪白雪白的终点线；200米，加速，冲刺……到了终点，我笑了，虽然很累。因为我战胜了自己，坚持到底。
原来，坚持竟像写一篇作文一样，如此简单；原来，坚持的滋味是这样甜蜜。哦，朋友，其实坚持并不难，虽然过程是苦涩的，但最终会收获甜蜜。
放下茶杯，那股茶香在嘴里久久回味。就像坚持的滋味，令人回味无穷……
以滋味为话题的作文6
在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦;给我带来了幸福;还给我带来了欢乐。
劳动，让我快乐!
记得奶奶家的小樱桃十分的好吃。红彤彤的，小小的，让人吃了一个还想再吃一个。那一次我们去奶奶家玩儿，刚好樱桃成熟了，我便要跟着奶奶去采摘小樱桃。到了田里，我见到了一颗颗红彤彤的，十分饱满。我很是兴奋，立马搬了一个小凳子，用剪刀小心翼翼地把小樱桃剪下来，在轻轻地放进篮子里，生怕弄疼了那一个个红彤彤的小精灵。望着那一个个小小的、红彤彤的小樱桃，我忍不住尝了一颗，啊!真甜呀!我尝到了快乐的滋味——原来，品尝自己的劳动果实是这么棒呀!
有一次，我和妈妈来到海边，我们先脱了鞋子，慢慢地把脚伸进了海水里面。啊，水里凉飕飕!我的脚似乎不愿意再下去 探险 了，犹豫了一会儿，经不起小鱼诱惑的我还是 决定 坚持下去。我们下水之后，我先在清澈的水里静静地观察小鱼们的踪迹，再把手慢慢放下去，看准了鱼的位置后，果断地将它们捞起。我看到水里有一群鱼，我立刻招呼妈妈，一起来围堵它们。我悄悄地弯下腰来，然后把手轻轻的放下去，妈妈从另外一头把鱼赶进我的手里。哈哈，鱼儿终于进了我的手里，我好高兴啊!乐得我在沙滩上手舞足蹈。我尝到了快乐的滋味——原来，凭借自己的力量抓住小鱼是这么有趣呀!
学习，让我快乐!
数学 课，当我第一个解决了难题的时候，我将手高高的举起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽!作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上“嗖嗖”的写个不停。一篇杰作诞生了!我尝到了快乐的滋味——原来，写出作文的感觉这么棒!童书共度课上，当我阅读着一本本好书的时候，我沉醉在了书中的世界里，我尝到了快乐的滋味——仿佛我也是书中的一员，正与主人公一起经历一次次惊心动魄的历险旅程呢! 英语 课上，当我当上外交官的时候，底下的“记者”问我的问题，我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味——我变成外交官了!我的英语水平原来这么棒!经过我的努力，我考试考了个好成绩，我尝到了快乐的滋味——甜甜的，像蜂蜜一样，使我陶醉在其中!
快乐的滋味，使我更加的热爱学习了!
快乐的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活变得丰富多彩起来!希望，快乐能时时围绕在我的身边!
以滋味为话题的作文7
幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因而感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都会聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响起了，一阵阵清脆的声音，唤醒了我疲惫的身子，仍是有几分睡意，但是我还是艰难地起床了。爸爸还是一如既往的在我的床头贴了张字条——“孩子，学习难免会有压力，我们都理解，但你千万别太紧张，身体也很重要。”那句简单的话语，便成为了我今天一天的动力，那句鼓励的话语，使我充满了信心与勇气。就算遇到多么艰难的事，我也会咬紧牙关挺过去的。成长路上，父母的爱使我感受到了幸福的滋味。
幸福，犹如一张纸条一样简简单单，却给人动力。
午后，我总喜欢跑到院里的果树下，缠着奶奶给我摘水果，她总是轻笑地抚摸着我的头，找来小木棍，来到树下，轻轻踮起脚尖，挥舞木棍，打下一颗颗小橘子。微风轻拂她的银发，竟有一种说不出的感觉，我剥开一颗小橘子，轻咬一口，那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖，宛如一股清泉，注入心头，神清气爽。
幸福，犹如一颗橘子一样普普通通，却给人清爽。
夜晚，灯光如豆，在墙上找开点点黄晕，妈妈轻巧的推门而进，看到我伏在桌前奋起疾书，轻叹了口气，放下手中的牛奶，说到：“别将自己弄的太累了，困了就睡吧！”我应了一声，她又推门出去了，我将自己沉浸在题海里，不停地思索着解题的过程，待我解题完成，不知不觉中，牛奶的香气已经氤氲了整个房间。拿起牛奶，小啜一口，顿时疲惫的身子感觉又充满了能量，我大口大口地喝着香甜的牛奶，感受着牛奶的美味以及妈妈源源不断的关心和爱护。
幸福，犹如一杯温牛奶一样平平淡淡，却给人力量。
幸福，其实并不抽象的。它就沉浸在生活的点点滴滴中，它不需要追赶，只需要发现。无论是乞丐被人呵护的幸福，年幼时吃糖葫芦的幸福，还是明星忙里偷闲睡一个懒觉的幸福，它们都真真切切地产生于平时不起眼的小事之中，只要你善于感受，善于发现，就会明白，幸福从来不是高高在上的，它就在你的眼中，你的心里，从未远离。
以滋味为话题的作文8
是谁让我认识千奇百怪、无奇不有的世界？是谁让我知道这个世界上曾经发生过的事？是谁为我的作文增色？又是谁让我的知识宝库不断的扩充？答案就是“书”。阅读每一本书能让我有快乐的滋味，沉浸其中时，会让我跟着书中的人物一起走入各种的情境，在不同的想像世界与国度游历。
我喜欢看童话类的书，他能带我进入故事里，发挥无穷的想像力，想像各种的人事物，让我游荡在故事的虚构国度，童话书会有美丽的插图，能让我更快的融入当中的情景，而且童话书的字数往往不多，很快就能看完，不会让眼睛太疲累，但又能很快的满足我这个小书虫的需求。
我喜欢看漫画类的书，尤其是在考试前跟无聊时，或爸妈出去办事，玩具又都玩腻时，最适合作为消遣。考试前如果来一本爆笑漫画，就会像有千百万只的“笑虫”爬到我的脑部，帮我那根紧张的神经按摩、放松，再逗弄我的“笑神经”，让我大笑特笑一番；无聊时，看一本漫画能让我笑得过瘾，拍案叫绝，甚至流眼泪，每当我看完漫画后，会让我觉得眼前的事物都变得好有趣，阖上书还能让我回想书中那好笑的情节，顿时压力与烦恼一扫而空。
我喜欢看小说类的书，我能够随着里头的那些主角进入古怪的情节，所有快乐、悲伤、可怕、有趣、惊奇等事，好像都发生在我的身上，身历其境，而且小说会让我一页一页的翻，一集一集的看，陶醉其中，有时抬起头来惊觉又过了一个小时。有时候晚上看小说看到精彩的那一幕，妈妈却催着要我上床睡觉了，让我真恨不得也把小说一起带到床上去看，所以小说也是令我爱不释手的书籍。
每有空暇，我最想把摇椅放在大树下，坐在摇椅上，让凉快的微风轻轻拂过我的双颊，并且拿起一本有趣的书，享受着那美好的阅读滋味，有时看到一本好看的书，我会大力的把他推荐给弟弟以及我的好朋友，向他们宣传里面刺激或好笑的内容，让他们也能享受这本书之所以好看的乐趣。
王安石曾经说过“贫者因书而富，富者因书而贵”，书如此的神奇，书如此的伟大，就让我们一起打开书，让我们尽情享受阅读的不凡滋味吧！
以滋味为话题的作文9
生活的音乐----锅碗瓢盆交响曲;生活的颜色----赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?当然是酸甜苦辣一应俱全了。不信吗?那我们一起去体验一下吧!
酸的感觉
唉，恼人的语文，烦人的数学，气人的英语!仰天长叹：“这次考试肯定完了!”成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄榄。“哭有什么用?哭能带来成功吗?失败不相信眼泪!”班长对我们说。对!一次失败算什么?擦干眼泪，找回自我，奋勇前进，正是这次的失败才更坚定了我们下次要赢得胜利的信心和决心!
青橄榄，让我们回味无穷。
甜的享受
“哇，好甜哦!呵呵!”伴随着一声声喜悦的话语，我蹦跳起来!多少个日日夜夜，我们的付出终于得以回报!这次我终于摆脱了“60”这个外号了，因为经过不懈的努力，我终于考了出来92的好成绩!难道不值得我高兴吗?心里就像吃了在放学的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿笑得多么美丽，河水流的多么欢畅……我不觉得加快了脚步，想把这份甜蜜在第一时间献给日夜为我操劳的妈妈!
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味当然也少不了哦。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师刚抄了两黑板的题目，语文，英语老师也相继而来，还携带着两叠试卷，说：“好好消化哦!”唉，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”，没有几个同学不伸长舌头拉长脸，并仰天长叹一声：我们的命真苦啊!
辣的体会
“哇!你这次怎么考的这么‘好’呀!”同学们的话里带着一种讽刺，让我尝到前所未有的辛辣之感。我低头不语，看着试卷上鲜红的分数不知是该高兴还是难过。老师还在表扬我的进步……“哗哗哗”一阵热烈的掌声响起，可我听到的分明就是：疑惑，不解，怀疑……我把头埋得更低，脸异样的烫。我鼓起勇气，一把抓起不太光彩而获得高分的卷子，向老师走去。
辣的味道，不好受，我不要再体会。
生活时复杂多变的。酸甜苦辣，红黄蓝绿，奖生活编织成一首首无比甜美的歌，一幅幅色彩斑斓的画。朋友们，尽情的去体验生活吧，你将会发现，它是多彩的!
以滋味为话题的作文10
一位妈妈把兜里唯一的青橄榄给小儿子吃，可小儿子咬了一口，满嘴苦涩就吐了。可一会儿苦涩竟化为一股清香，却再也寻不到那枚青橄榄了。
嫌苦涩就吐了，可是苦涩转化为清香时，却再也寻不到青果了。生活中，我们要经历过大大小小无数的挫折苦难，很多时候我们也是刚尝到苦涩就放弃了，一如那个小男孩。殊不知，只有守得苦尽，方能见到甘来。那么，我们如何才能做到苦尽甘来呢？
苦尽甘来，需要我们坚定意志。在挫折的打击下，我们的意志会逐渐削弱；但我们绝不能放弃。越王勾践被吴国打败后，不甘失败，卧薪尝胆，尝尽苦涩，最后一举灭吴，一雪国耻。勾践每天睡在柴草上，为了不让自己忘掉耻辱，每天舔尝苦胆，锻炼意志，最后终于苦尽甘来，逆袭回归。
苦尽甘来，需要我们坚守初心。网上流传着这样一则故事，北大高材生去卖米粉。这件事让很多人大跌眼镜。这位高材生叫张天一，北大法律系硕士。毕业后干起了卖牛肉粉的小生意。
曾经他遭受很多人的鄙薄和批评，但他一直坚守初心，不管别人的眼光。现在，他已经拥有了几十家连锁店，成为了人见人羡的老板。张天一，坚持自己，坚守初心，尝尽别人的嘲讽，最后苦尽甘来，创业成功。他的成功告诉我们，坚守我们的初心就可以苦尽甘来。
苦尽甘来，需要我们永不放弃。在电影《永不放弃》中有这样的一个情节：教练让橄榄球队队长来挑战更大限度的“死亡爬行”。在教练的不停地呐喊鼓励中，他奇迹般的爬完了整个足球场。这是他们平常训练的五倍还多。在这个过程中，队长多次说自己实在爬不动了，但是教练鼓励他不要停下来，“继续，别停下！”一共喊了48次。就这样，他完成了这项根本不可能完成的任务。这说明一个人的潜能是无穷的，不管过程多么艰难，一定要坚持到最后。永不放弃，方能苦尽甘来。
守得云开，方见明月，守得苦尽，方能甘来。我们要磨练我们的意志，坚守我们的初心，永不放弃。因为，只有在苦涩的滋味中忍耐，方能品味到成功果实中的清香。
以滋味为话题的作文11
人生有许多滋味，酸甜苦辣咸，如同五味杂陈的调味剂一般。最令我回味的滋味，是弥漫在我心中那满满的幸福滋味……
那个晚上，窗外一片漆黑，隐隐约约只能看见孤独的房影。墙壁上的老时钟发出：“滴—滴—”的声音，好像在提醒我时间的流逝。我抬头望了望窗外，不少人家已经熄灯休息，唯独我窗台上这盏灯依然执着地散发它的光与热。我沉重地叹了一口气，看着卷子上繁杂的题目，感到眼花缭乱，我迟钝地做着题，眼皮一阵阵发沉，越发觉得昏昏欲睡。眼前一片朦胧，白色的练习卷渐渐被袭来的黑暗代替……
正当我睡意正浓时，肩膀被轻轻地拍了拍。我不耐烦地睁开沉重的双眼，映入眼帘的是妈妈。妈妈轻轻摇了摇头，柔声说：“作业还没写完吗？明天要考试了，再坚持一下吧。”我心中本来就无处发泄的烦躁顿时被激发出来，一股无名怒火爆发，我对妈妈吼道：“你懂什么啊！作业这么多！明天还要考试，我心里有多少压力你知道吗？你整天就知道逼我写作业！”说完，我委屈极了，趴在桌上闷声痛哭起来。妈妈被我说得一愣，一言不发地走出房门。
妈妈走了以后，我强打起精神，继续将没写完的卷子“消灭”了。一边写一边觉得懊悔：我刚才对妈妈是不是太过分了？妈妈从小到大都是为了我好，一切为我考虑。我却因为一点不顺心就指责她，我实在是太不孝顺了！我想着想着，不知不觉把手头的卷子完成了。我决定跟妈妈道歉。突然，房门被打开了，一股淡淡的馨香充满了房间。妈妈捧着一杯热气腾腾的牛奶走进来，她满怀歉意地说：“宝贝，刚才是妈妈不对，妈妈不该在你写作业时来打扰你，妈妈知道你学习压力大，先喝杯牛奶吧！”“妈妈—”我愧疚地扑进妈妈的怀里，“对不起，我刚才不应该跟你发脾气，你都是为了我好！我作业已经写完了。”妈妈温柔地摸了摸我的头，轻声说道：“喝完牛奶睡觉吧。明天的考试别给自己压力，妈妈相信你。”我的嗓子像塞了一团棉花，发不出声音。
我轻轻端起那杯依旧散发醇香的牛奶，贪婪地放在鼻子下闻了又闻，浓郁的奶香沁人心脾。我轻轻抿了一口，啊，香甜弥漫了我的舌尖，那是幸福的滋味！
