如何运用数字写作文
1. 用数字写作文
1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，最多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。
1是极端
1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。
2是可惜
对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2!
3是幸运
3你真是个幸运儿。奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！
4是再接，5是再厉
4,5合在一起是再接再厉，也是最不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。”
6和7是没戏
6和7相当于倒数1，倒数2。我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。”“那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。
1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。
2. 在写作中,怎么运用阿拉伯数字
写作中阿拉伯数字的使用
自从50年代我国书刊改用横排之后，阿拉伯数字的使用才逐渐推广开来。不过，也有用汉字表示数字的，数字使用十分混乱。1956年，国务院草拟了一个《关于在公文、电报和机关刊物中采用阿拉伯数码的试行办法》，并于10月23日，发出了《关于国家机关的公文、电报和机关刊物横排横写以后采用阿拉伯数码的通知》。同年，有关新闻部门也发出了《报纸横排数字用法的规定》。根据这个规定，《人民日报》等报纸从1957年开始逐步使用阿拉伯数字。1980年，《人民日报》制定了《关于数目字改排阿拉伯数字的规定》，“决定从1980年7月1日起，先将年、月、日、百分比、数目字、科技术语和机器型号的数目字改用阿拉伯数字。”1981年，国务院办公厅又拟定了《国家行政机关公文处理暂行办法》，规定草拟公文时，“公文编号、统计表、计划表、序号、专用术语和其他必须用阿拉伯数码者”，应该使用阿拉伯数字。1982年国家标准总局批准于1982年1月1日实施的《标准化工作导则编号标准的一般规定》中明确指出：“标准中的数值一般应采用阿拉伯数字”，带计量单位的数字，“必须用阿拉伯数字书写”。
上述关于阿拉伯数字使用的各种规定都只是局限于机关工作、报纸和标准化的部门，但是，从全国出版物的总体情况来看，目前的出版物在涉及数字（如时间、长度、重量、面积、容积和其他量值）时，使用汉字和阿拉伯数字还没有统一的体例，情况比较混乱。为了纠正在出版物中数字使用的混乱现象，进一步普及阿拉伯数字数字的在出版物中的使用，促进语言文字的规范化，1987年1月1日，国家语言文字工作委员会、国家出版局、国家标准局、国家计量局、国务院办公厅秘书局、中宣部新闻局、中宣部出版局等7个单位联合发出通知，公布《关于出版物上数字用法的试行规定》，提倡“凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，特别是当表示的数目比较精确时，均应使用阿拉伯数字”，还分别规定了应当使用阿拉伯数字数字的两种主要情况和应当使用汉字的两种主要情况，并具体规定：“引文标注中版次、卷次、页码。除古籍应与所据版本一致外，一般均应使用阿拉伯数字”，“横排标题涉及数字时，可以根据版面实际需要和可能灵活处理”，“提倡横排，确需竖排时，文中所涉及的数字除必须保留的阿拉伯数字外，应一律用汉字”，“遇有特殊情况，可以灵活变通”。这个规定正在普遍试用中。
3. 运用列数字的说明方法写一篇文章说明一座建筑物的特点（150字）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
4. 关于数字的作文
领悟成功需要积累
作家就是要写作，写作，再写作。
只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。
我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。
然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。
我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。
然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。
古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。
现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。
曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。
司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。
李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。
哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。
马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。
雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。
歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。
作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。
没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。数字本身没有生命，可运用它的人有生命。
5. 公文写作怎样正确运用数字
答：正确使用数字就必须了解和掌握使用数字的基本规则。
根据有关规定和使用上的习惯，正确使用数字的基本规则主要有以下几点：一是同一文中使用的数字必须统一。二是特定的序号标记要使用阿拉伯数字。
三是表示序数的序词必须使用汉字数字。四是比较庄重文字材料一般选用汉字小写数字。
五是各种讲话稿也要选用汉字小写数字。六是公文中的标题顺序号可依次选用汉字小写数字和阿拉伯数字。
七是有关征程票据方面的文件要按规定选用汉字大写数字和小写数字。在了解和掌握上述使用数字基本规则的基础上，还要注意养成严谨、细致、审慎的写作作风。
6. 如果要写一篇作文,选一种电器来写
下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。这种方法主要应用于说明文写作和说明文分析中。这种说明方法体现了说明文语言的生动性。
举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
作诠释，是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。
分类别，可以条理清楚地说明事物。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力，也叫引资料。
列图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
7. 运用列数字这种说明方法的说明文
找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答. 1、举例子 ：具体真切地说明了事物的**特点. 2、分类别：条理清楚地说明了事物的**特点.对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性. 3、打比方：生动形象地说明该事物的**特点，增强了文章的趣味性. 4、列数字：具体而准确地说明该事物的**特点.使说明更有说服力. 5、作比较：突出强调了被说明对象的**特点（地位、影响等）. 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象 （或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）.7、列图表：直观形象地说明了事物的**特点. 8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用. 9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象. 10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂.11、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用.）。
