写作文同学之间的事
1. 写同学之间一件事的作文 600
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 同学之间的作文 [ 标签：同学，作文 ] 匿名 回答：2 人气：168 解决时间：2009-05-23 09:26 满意答案同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）。已解决问题 收藏 转载到QQ空间 同学之间的作文 [ 标签：同学，作文 ] 匿名 回答：2 人气：168 解决时间：2009-05-23 09:26 满意答案同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！
六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘 …… 千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”
2. 写事作文500字,同学之间的有趣的事
我的老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。
班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。
每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。一次测验，有道题把我难住了。
看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。
然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。
做好了试题，心里舒坦多了。老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。
她平时那么严厉，准不会放过我。我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。
老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。
我诚恳的说：“老师，我错了！”“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”
这时的我的脸已经通红了。过后，老师仔细地讲给我听。
临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。
3. 写同学之间发生的事的作文题材
一起走过
那是一年秋天的序幕，落叶堆成的棕黑色浪潮险些将我吞没。
那年我刚步入这个陌生却又熟悉的校园，在梦中到来无数次的校园。
绝对的陌生，加之开场不利，第一次考试便折羽而归，我像一只缺乏安全感的蛇，蜷缩在自己的领地，向周围的一切吐出暗红色的蛇信子，攻击一切企图靠近我的人，但。
一个人闯入了我的领地。
他略显糟乱的头发从一颗棱角分明的脑袋上长出，一副可有可无的眼镜架在鼻梁上，似乎只是为了使本就颇显俊朗的脸庞添上些许文静。
犹记得刚入学的我胖的像一个球似得，每每体育课我总是无奈，就在那天下午，我在跑步测试中取了一个8分30秒的好成绩，我瘫坐在一边的台阶上，绝望地闭上眼。
他抹了一把脸上流下的汗水，走到我的身旁，慢慢地蹲了下来，感觉到突来的阴凉的我，睁开了眼，瞟了一眼身旁，并没有仔细打量他，只是片刻便转回了头。“嘿，干什么呢！”他摸了摸我的头，我呲开了牙，瞪了他一眼，但没有说什么。“别不说话啊，你没什么事吧？我会跑残了吧？”我转过头，露出了“獠牙”，前一刻表情平淡的我已一把把他推到在地上，声嘶力竭地朝他吼道：“老子的事不用你管！”
原以为他会离开，谁知他爬起来后将我按到在地上，“呦，给你点阳光你还真的灿烂起来了啊。”在赏了我一拳后，看是跟我讲起了“大道理”，或许是我真的需要一个人给予些许安慰，亦或是他确乎是有一种独特的魅力，我居然静心听完了他的话。“以后你就跟我混了，下午先和我练跑步。”我笑了，进初中以后第一次笑了。
我们两个人如旧友一般谈了许多，在今后的日子，我们俩人总是指挥着同艘战舰破浪而前。我们两人又像是在沙漠中迷失的两个行者，相互鼓励，搀扶着对方，一步步向前走去。
至今我都不知道他到底是有意帮我，或是无意助我。但他确实带着我走出了阴霾，帮我蜕下了“蛇的外皮”。
那年秋天，寒风从四面涌来，我有一种窒息的错觉，眩晕使我迷茫，他跳入“水中”，将我拖起。..
我们，一起走过；我们，将一起走过。
4. 写同学之间的一件事的作文
同学之间的一件事
在最近的几年里我和老师、同学和家长之间，发生了许许多多有趣的事。有酸、有甜、有苦、又辣，各种各样稀奇古怪的事都有。但有一件与家长发生的一件事，却让我记忆犹新。
在去年3月8日妇女节，是星期日。我一个人独自在家，妈妈去上班了；爸爸去石林家具城买椅子去了。我把作业写完后，看了会儿课外书就打开电视看了起来。看到开始播广告时，眼睛看了一眼日历，3月8日。我拍了一下脑袋，心想：哎呀！今天是三八妇女节我怎么给忘了。我刚要拿起电话打给爸爸，让他给妈妈买束花祝她三八妇女节快乐！后来转念又想：每年都送花，太没新意了。不如今年就亲手做一个送个妈妈吧！说干就干，我拿出家中今天早晨没吃完的迷你小蛋糕、妈妈最喜欢的盘子、果酱和水果。我先把小蛋糕拼成心形，在每个小蛋糕上挤上一团一团的果酱，又把水果放在了小蛋糕拼成心形的里面，我又在水果的上方中间处放了一个蛋糕在它的外围用果酱画了一个心，最后用一张纸上面写“妈妈，祝你节日快乐！”。做完后，我把它放到了阳台上的凳子上，用一个篮子罩着。
到了晚上，妈妈下班回到家，我立刻跑去阳台，把我做的三八妇女节的礼物送给了妈妈，并说了声“祝你三八妇女节快乐！”。妈妈听了后，眼眶湿润，抚摸着我的头，笑着说：“孩子，长大了懂得孝敬父母了！”我听了后，对妈妈说：“我一定会更加努力的！”
这一件事，让我感受到了父母对我们无私的关爱，我们要尽全力去回报父母。做一个有孝心的好少年！
5. 作文,与同学之间的事
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有不到一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一个月了，在这上千个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹心。 在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
6. 同学之间的事作文720字
此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中.写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒.写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的.总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功.思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了.这可是一星期的菜金呀.不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的.到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”.我激动得泪水夺眶而出.思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”.大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了.这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁.大个子二没说，抢过“小不点”的背包.这回“小不点”感受到同学之间的温暖.思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞.这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候.元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情. [写法] 开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨.径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法.为了辐射出同学们的情谊.比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事.先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关.这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题.如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二. 整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事.如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起.思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情.在详略方面，应以第二件事为重点. 选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义. 常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折. [同类文题] 1、我们之间（此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间.） 2.我和同桌（“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小.） 3.友爱在 中（这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围.） 4.爱在我们中间（此题以写同学之间的友爱为宜.） 5.我俩和解了（“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程.） 6.疙瘩解开了（前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写.“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题.） 7.我忘不了他（此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强.） 8.风雨*年同学情（在“*”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”.要扣住同窗的时间来写同学的情谊.） 9.毕业前夕话友情（写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例.） 10.同学，你不能这样（题目采用呼告的手法，相当动情.要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做.） 11.同桌病了（同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情.）。
7. 小作文：写一件我和同学发生的事,400字
和同学之间发生的事 这是个再普通不过的下午了，我跟体育委员曾萌萌一起负责今天班里的卫生清洁工作.同学们都走光了，我跟萌萌把教室里的凳子全翻起来摆好，摆齐.摆完后，咋一看，挖~原来我有艺术的细胞.萌萌看完后，说了句：只有你才可以摆出这么完美的凳子~~我好崇拜你~~我好喜欢你噢！~（⊙o⊙）哦我当时就蒙了，为什么一向正经的萌萌会出这样的话呢，难道她喜欢我？难道她本身就是个水性杨花的人？难道她真的被我的才艺吸引了.错不了肯定是我的才艺把她迷住了，她才会说喜欢我的~~我马上回过神来跟萌萌说，其实我早也喜欢上你了！萌萌听完后用陶醉的眼神看着我，说：我真是全世界最幸福的人了，你可以为我做任何事吗？我：当然可以！萌萌：扫地可以吗？我：小事，全包我身上！看我的~萌萌：你人真好，我特喜欢你，再见看着萌萌走出教室的身影，特美特美~。
8. 同学间感动的事情作文求急用和某个同学之间所发生的事情（一定要
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情.那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写.我听清后，便拿起黑色水笔写了起来.写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了.这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的.我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好.忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你.”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来.不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业. 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊.-。
9. 四百字写同学之间的事作文
时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。
是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。
我们彼此谦让
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。作文
我们彼此关心
记得那一次，我和我们班上的同学悦悦一起走着，边走边聊天，正聊的开心时，一辆自行车向我飞快地驶来，我却没有看见，还在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一声：“敏敏，往后面退一步。”她边说边把我往后面拉了一下。我这才反应过来，对悦悦说道：“谢谢你把我往后面拉了一下，不然，真不知道会怎么样。”“呵呵……不用谢啦，我们是好朋友呀！”悦悦听到我的话后，笑了起来，看到悦悦笑了，我也开心的笑了起来。从这以后，我们彼此关心，成为了十分好的朋友。作文
我们彼此爱护
还记得那一次中午，我去学校的食堂买饭吃，可是钱却掉了，我当时十分着急，到处找钱，可是几乎找遍了整个学校都没有找到钱。眼泪不禁“哗啦啦”地流了下来，同学看到后，着急的问道：“李敏，你怎么了？”我没有说话，还在哭泣。同学一直安慰我，我没有再哭了，说道：“我吃饭的钱掉了。”同学听后，立马给了我一些钱让我去买饭吃。我当时不愿意接受：“不行，你把你吃饭的钱给了我，你怎么吃饭呢？”我知道这是她吃饭的钱，给了我，自己就没有钱吃饭了。她笑了笑说道：“我们是好朋友，对吗？这个是应该的，你快去吃饭吧。至于我，你不用担心，我还不饿呢。”她说着把钱塞到了我的手上。听到这里，我十分感动，说了声：“谢谢你！我们一起去吃吧。”“可是……”她犹豫起来。我知道她已经没有钱了，微微笑地对她说道：“没有关系，我去找食堂借钱，应该没有关系的。”她犹豫了好半天才同意了我的提议。
我们天天朝夕相处，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
我们之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆流逝。我们应该珍惜彼此的友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
