Question

幼师的教育格言

Answer 1

　　对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。以下是“幼师的教育格言83句”，希望能够帮助的到您！

　　1) 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

　　2) 教师是学生的镜子。

　　3) 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

　　4) 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　5) 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　6) 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　7) 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　8) 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　9) 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

　　10) 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

　　11) 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

　　12) 让我和你们一起，共同分享，共同成长。

　　13) 教师要用心去爱，去教育学生。

　　14) 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　15) 不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　16) 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

　　17) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　18) 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

　　19) 教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　20) 爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　21) 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　22) 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱。让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　23) 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

　　24) 捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　25) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　26) 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　27) 用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

　　28) 说老实话，干良心事。

　　29) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　30) 大家齐努力，科技教育盛开花。

　　31) 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

　　32) 正人先正已，身教重言教。

　　33) 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的`保育员。

　　34) 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　35) 求真、求善、求美，是教师永远的追求。

　　36) 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　37) 以爱，以诚栽培生命。

　　38) 教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　39) 让每一个学生都展露自信的笑容。

　　40) 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

　　41) 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　42) 用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

　　43) 全心全意为学生服务。

　　44) 解惑答疑探真理，传道授业育桃李，师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

　　45) 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

　　46) 让学生在愉悦的气氛中学习。

　　47) 快乐工作，快乐生活。

　　48) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　49) 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　　50) 努力把自己当成一个孩子。

　　51) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　52) 孩子需要榜样甚于批评。

　　53) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　54) 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

　　55) 传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

　　56) 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

　　57) 用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

　　58) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　59) 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

　　60) 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

　　61) 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　62) 用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

　　63) 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　64) 差生身上应更多体现着老师的爱。

　　65) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　66) 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　67) 当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

　　68) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　69) 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　70) 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

　　71) 教育能开拓人的智力。

　　72) 生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

　　73) 在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心。让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　74) 有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

　　75) 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了，我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

　　76) 踏踏实实工作，认认真真育人。

　　77) 教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。

　　78) 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　79) 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

　　80) 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉。给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。

　　81) 让我的掌声伴随你走向成功。

　　82) 成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

　　83) 暴力只能培养奴才和暴徒。