Question

如何有效组织课堂上的小组合作学习

Answer 1

随着新课程标准的颁布，教师们纷纷尝试在课堂上组织小组合作。但是很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。学生关注的仍然是“我怎么样。”而不是“我们小组怎么样。”像这样的小组合作，没有学生之间的相互合作，没有共同任务中的分工和个人责任，更没有对成员完成任务进行加工和评估，寻求有效的途径。显然，这样的小组合作是形式化的。
那么如何有效地开展合作学习呢？
一、合理组建合作小组
为了有效地组织开展小组合作学习，建立结构合理、互帮互助的合作小组是基础，是开展小组合作学习的第一步。
二、激发强烈的合作欲望
教师要把握恰当的时机进行小组合作学习，提高学生参与合作学习的内动力，让学生带着迫切的欲望投入合作学习之中。
三、 组织形式多样的合作活动
四、培养学生的合作意识和合作技能
五、注重对学生激励性的评价
评价是合作学习不可缺少的一环，失去了评价的制约，合作学习也将难以落到实处。
苏派课改中心认为要做好小组合作学习，需要将班组文化体系、生训体系、导学案和课堂流程体系、评价体系和推进体系都做到位，缺一不可，他们指导的学校也是严格按照五大体系的内容和要求去做的，学校教学质量得到很大的提高。