玩过什么游戏写作文
1. 写一个你玩过的游戏作文
例文星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了. 我觉得好奇，就走上前。
艰苦奋斗学习的日子终于结束了，快乐的寒假时光也开始了。我回到了我老家，跟我的朋友玩起了“谁是卧底”。
我们玩的是手机上的，我的词是“蜘蛛侠”。我的姑姑先说，她说：“前面两个字是昆虫。”
话音刚落嘴巴也不由自主的的笑了一下，头也在断断续续的点来点去，我和其他五个人，也用异样的目光看着他，所以我们决定先把我哥踢出去，结果冤死了，游戏继续！姑姑还是先说，她说：“会吐丝的”。我说：“是一个记者变得”。
小伯伯说：“穿红衣服的”。姑父说：“衣服上有黑线”。
还有个小伯伯说：“哪边有危险哪边就会出现他的身影”。“会吐丝的不只是他吧”我说。
“所以，就你了”我指着姑姑说。别人觉得我说的有道理，也跟着我一起指。
果然不出所料，她是“蜘蛛精”。
2. 作文写我小时候玩过的游戏五十字左右
每一个人都有童年，因为有游戏，就有欢乐，童年是一定充满欢声笑语的；因为有游戏，就有愉悦，童年一定是充满五颜六色的。
在游戏中成长，生活更加多姿多彩。游戏同时启迪着我的心灵。
我比较喜欢玩电子游戏，尽管老师怎么强调不允许进电子游戏厅，但由于我家当时没有地电脑，所以我开明的爸妈也就明隐允许我去玩（哈哈，羡慕吧！）。我玩游戏第一是为了过瘾，玩起来百玩不厌，无论是什么“机枪大战”，还是“拳皇”，或者是什么“三国演义”，都是打打杀杀的游戏，这原因就是为了出气（也是玩游戏的第二原因）。
在学校里受同学XXX之气，一下发泄了，课桌上的“三八线”是她的“帮凶”，因为我常常超线，那就免不了“皮肉之苦”。我想骂她打她，但是就怕有失男子汉的绅士风度，还有就是怕她使出杀手锏——打小报告。
同学YY有事无事就在背后骂我，我也不客气，大不了“应战”，他就使出“排山倒海”，我还没来得及出手，他又使出一招“天马流星拳”。我玩电子游戏时没杀死一个兵，就好像出了一口气，过了一分瘾，憋在肚子里的怒气就在一瞬间爆发，消了一大半，心情也舒畅了许多。
第三玩游戏可以“挣钱”，在那有一台摇币机，在那也很容易地赚到现金噢。不仅是我小时候玩游戏，我的好多朋友的童年都是在游戏里度过的呢！游戏，伴我们成长；游戏，见证我们成长。
与游戏相伴的童年才叫金色童年，才会丰富。
3. 写一篇我跟同学玩游戏的作文
一天，我妈妈突然心察肆血来潮，允许 我玩1小时的电脑，我高兴极了。
刚打开电脑，我就迫不及待的去玩 摩尔庄园，我的同学在线呢。 同学嫌我打字太慢，我不服了，有 本事比比，小屋，象棋，拉姆，服 装…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在学校里下五子棋可是高手，没 到几个回合，同学就败下镇来，我得意 了，同学不服。最后，我5比0大获全 胜。
这时，我想起了一个鬼主意，对同 学说：我们玩捉迷藏吧！'他同意了，要 在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他 不知道，进小屋的时候，是先出人，后 出家具的，我利用进小屋的那一秒，看 见了他，我找到他了，这次，我又出了 个主意：你在庄园里藏，可他不知道， 只要加他为好友，只要在线，点查找， 立刻就能到那，我又找到他了。 我们今天玩的非常高兴，但1小时 到了，我只好下线了，不过我们约定， 下次再玩捉迷藏。
4. 和小伙伴玩过哪些游戏作文
今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。
我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。
如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。 我先来当“瞎子”。
我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。
我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。
她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是激没厅谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。
这真是一个开心的游戏。 在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。
我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。 因为我们是三分钟一定要找到对方。
她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。
我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗！哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。
我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。 那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。
5. 用《那些年,我们一起玩过的游戏》写一篇作文
还记得童年的时候你因什么而快乐吗？那些能勾起你回忆的场景、图片，那 一次次因为胜利而欢呼的愉悦！ ！作为 80后 的我们，在迈入一个新的时 代， 那些曾经伴随我们走过童年的游戏也已经一去不复返了，那些时光已一去不 复返了。但还好上帝还算仁慈，给了我们回忆的机会。
记得那个时候能拥有一台小霸王学习机（当时的确是学习机）是非常幸福的 事，通过游戏我们结交到很多的朋友，大家一起玩游戏、一起研究游戏，并交换 各自喜欢的卡带。 那个时候游戏的心情是那样的简单， 游戏的目的是那样的单纯。 记得当年那个“疯狂”的年代，中午、下午放学第一件事就是一大堆“哥们” 们围上一台电视机在那里抽搐（玩游戏时身体随着游戏人物的动作而动） ，为每 一次的胜利而欢呼雀跃，向朋友们炫耀“看，我终于通关啦~！ ”
下面是几个场景，看你是否还记得？
场景一：
A：哈！你死啦，轮到我喽！ B：什么？我这才第二局来，还一局来！ A：你分明 3 局都完了！就是该我了。 B：哪里？ A：就是。 … 。。 然后两个人厮打在了一起
场景二：
妈妈：吃饭啦！快点关上…。来吃饭！ ！ 孩子（心不在焉） ：哦！知道了！马上·· · 一分钟后… 妈妈：怎么还不来？快点！ 孩子：马上，玩玩这一关就去~ N 分钟后…~… … 妈妈闯进了屋子，关上了电视机，孩子用无奈的眼神看着妈妈·· ·
场景三：
A：你暂停一下，我尿泡尿（suī）去！ B（仍如痴如醉的玩着） ：哦！ A 捂着下面就飞快的往厕所跑（当时真的是不到马上就出来了，都不去厕所） A（回来后） ：你怎么没暂停？看，我的人都死了了！ B：嗯？你让我暂停了吗！（当时玩的那么痴迷„） …·· …·
你们曾经用 VCD 玩过“中文游戏 300”吗？
超级玛丽、魂斗罗、冒险岛、赤色要塞、马戏团、功夫小子、彩虹岛、水管 玛丽、南极冒险、大力水手、龙战士、电梯、超时空要塞等等，这些梦幻版的游 戏都让我的少年时期如痴如醉地享受着。 无一不带给我们欢笑、失落、甚至泪水。
光盘经常在几个朋友手中游走，时间长了总因为没钱买新的手柄而发愁
一台“大肚子”的电视机，那些曾经的快乐就在这个场景前上演着…。
这个目录还记得吗？多么的怀念
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6. 写玩游戏的作文（玩什么都行）
玩游戏 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。 我觉得好奇，就走上前去问他们。
他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”
有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”
那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。
所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。
站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。
我们为自己的成功而感到自豪。 这一天，我们玩得非常开心。
7. 写玩游戏的作文（玩什么都行）
今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。
我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。
我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。
这真是一个开心的游戏。
在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。
我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。
因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗！哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。
那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。
8. 写一个你玩过的游戏作文
例文
星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了. 我觉得好奇，就走上前。
艰苦奋斗学习的日子终于结束了，快乐的寒假时光也开始了。我回到了我老家，跟我的朋友玩起了“谁是卧底”。
我们玩的是手机上的，我的词是“蜘蛛侠”。我的姑姑先说，她说：“前面两个字是昆虫。”话音刚落嘴巴也不由自主的的笑了一下，头也在断断续续的点来点去，我和其他五个人，也用异样的目光看着他，所以我们决定先把我哥踢出去，结果冤死了，游戏继续！姑姑还是先说，她说：“会吐丝的”。我说：“是一个记者变得”。小伯伯说：“穿红衣服的”。姑父说：“衣服上有黑线”。还有个小伯伯说：“哪边有危险哪边就会出现他的身影”。“会吐丝的不只是他吧”我说。“所以，就你了”我指着姑姑说。别人觉得我说的有道理，也跟着我一起指。果然不出所料，她是“蜘蛛精”。
9. 二年级作文我玩过哪些有趣的游戏
今天下午，老师组织我们巨人作文班的同学做了个游戏，名叫“对着干”。
听到老师说这个名字时，课堂上同学们马上七嘴八舌议论起来：“怎么？要跟老师对着干吗？这谁敢呀！”老师很快说出了游戏规则：“‘对着干’其实就是老师说一个动作，同学们要马上做出相反的动作，做错就罚下场。” 同学们都用期待的目光盯着老师。
只听老师一声令下：“举起你的左手！”同学们唰地一下，全都把右手举起来。接着老师又说：“同学都坐好了。”
大部分同学都站起来了，一小部分同学没反应过来，无可奈何被罚下场了。老师一看我们大部分同学都特别机灵，便说：“我可要出个难一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”
这时好些同学开始手忙脚乱，乱摆乱放了，做错的同学就笑着走下场。此时老师笑说：“大家都开心吧。
请你们哈哈大笑。”教室里的笑声马上停了下来，有的同学开始愁眉苦脸，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失声痛哭起来，这时，老师突然大声说：“你们这么难过，就大声哭出来吧。”
没想到，同学们反应还挺快，教室里立刻笑声一片，有的抿嘴微笑，有的放声大笑，还有的笑得前仰后合，教室里笑声此起彼伏，当然了，又有几个没做对的同学被淘汰出局。 接着，老师要求我们做的就越来越难，做错的同学多了起来，没办法，只好不情愿地接受“惩罚”--下场。
最后只剩下六个人了，其中还有我哦，厉害吧！老师接着又设了几个圈套，都没能难住我们，最后老师宣布：“今天这六位同学获得这个游戏的胜利！”教室里顿时响起了噼哩叭啦的掌声，我们六个同学也特别开心。 今天这个游戏使我有了很大的收获：一个小小的游戏不仅能让人感受快乐，结交朋友，而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。
我很喜欢这个游戏，因为它真是太有趣了。
