我们的教室按方位顺序写作文
1. 我的教室的作文按东西南北的方位顺序写 急
教室，是学习知识的地方；教室，是与同学互相竞争的地方；教室，更是使自己成为对社会有用的人的地方。
世界上有很多间教室，而今天，就让我来介绍介绍我的教室吧。 我的教室和普通的教室一样，一样的结构，一样的白色墙面。
但，它又是那么的不一样…… 东边，是太阳升起的地方，也是我的老师教授我知识的讲台。讲台上干净整洁，每次下课，值日生们都会将黑板擦得一尘不染，落下的粉笔灰也被扫的干干净净。
讲桌就更不用说了，上面干净极了！老师下节课要用的教具整齐地摆在讲桌上，其余不用的杂物，也都收拾好，放进了抽屉里。 西边的墙上挂着同学和老师共同制作的黑板报：上边画着简洁、可爱的粉笔画，让人看了心旷神怡；还让写字好的同学在上面写下了一篇又一篇、同学们原创的作文，让人们从字里行间中体会到我们的成长。
南边，是一堵隔着走廊的墙，不知在多少日里，我透过墙上的窗户憧憬着下课，憧憬着能与同学一起玩……可是，这堵墙隔绝了我想玩的念头，逼着我听那有些烦闷的课，虽然当时的我很恨它，但，如果不是它，或许现在的我只是一个整天碌碌无为的、混日子的差生吧。 北边，是一堵保护着我们安全的墙。
或许你有些不解，但确实是这样：我们的教室位于四楼，如果没有这堵墙的话，一个不注意、或者一个不小心，都有可能使我们同学遭受到危及生命的危险。 就是在这普通，但又极不普通的教室里，培养了一批又一批优秀人才进入社会；就是在这教室里，我体会到了老师对我们的良苦用心；就是在这教室里，我结交了一个又一个共进退的挚友们……在这间教室里，有着我太多太多的回忆，我现在只想说一句话：我喜欢你，我的教室。
2. 按方位顺序描写教室的作文
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的
感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整
齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小
天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里，
培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室
3. 【按方位顺序介绍自己的教室】
我的教室位于学校a楼.它既宽敞又明亮，教室前面的黑板上有老师清晰的思路，合理的板书设计，让我们对课文的内容一目了然.遇到不解的谜题，只要老师在黑板上写几笔，一点拨，就会使我们茅塞顿开.黑板的前面有一个讲台，讲台里镶嵌着一台功能齐全、图象清晰、色彩鲜艳的电脑.只要打开电脑，熟练的操作键盘，我们就可以足不出户览遍天下.课余时间，我们还可以看看电视，听听音乐，以此做到劳逸结合，真是惬意极了！讲台的正前方整整齐齐的排列着5排课桌椅，我们就在这里上课，有时，我们和后面的同学一起讨论，集思广益，畅所欲言.有b扇窗和c扇门镶嵌在教室左右的墙上.。
4. 用方位顺序写一篇作文作文带题目是我的教室需要450字以上
我是xx班的学生，有着xx班的特色风味：书的香味，甚至连教室也充满这种味道。现在就让我来向你们介绍一下xx班的教室吧！
我们的教室朝南，呈长方形，六扇窗户分别镶嵌在南墙和北墙。如果节日到来的话，我们会在窗子上写字，挂彩带，看着现在的窗子，光秃秃的，与节日的窗子比起来，差远喽！这真应了一句老话“人靠衣装，佛靠金装”啊！
东墙上挂着一块被擦得油亮的黑板，黑板上方有一个大屏幕，是给我们展示电脑画面的。屏幕上方还有八个大字：团结勤奋，守纪向上。这八个大字是我们学习的目标，前进的指路灯。字中间还有一面小红旗，那五颗黄色的星星眨着眼睛，朝我们微笑。这使我想到了1949年10月1日， *** 主席在天安门广场上，举行开国大典，宣布新中国成立时，全国上下沸腾起来的景象。那一天的中国是最“美”的！
东面正中是老师的讲台，讲台上摆放着教本和一根教鞭。由于科技越来越发达，讲台里还有一台电脑，它有时给我们“上课”，有时给我们播放电影。不用的时候，用一块深绿色的布盖着，防止灰尘“偷袭”。东北角有一个图书架，上面放满了课外书，连灰尘也看不见一点。图书架的上方还有一台电视机。
西墙上也有一块黑板，，它是让我们出黑板报，写学习目标的。黑板两边分别挂了宣传照片和班里的习作，在黑板的上方也有一行字：好的书籍是最贵重的珍宝！和东墙上的那一行字差不多，都要让我们好好学习，多读好书！在教室的四个角落里，有四个标语，让我们去探索知识的海洋。
这就是我们的教室，你喜欢吗？
5. 【写一篇初中作文《我的学校》600字,要按方位顺序写】
在陕广家属区的东北角，坐落着一所学校，那就是古都咸阳的陕广学校.它清秀壮观，布局奇特.教学设施齐全.教育教学双优并进. 只要你一提到我们陕广学校，就会被气势宏伟布局奇特的建筑美所迷惑.站在陕广中门你就会看到闪闪发光的电动门，门后面就是“弓”字回环形的教学楼，像北直走500米左右，就来到学校门前.首先映入眼睑的是一面大镜子，那是为了让我们整理衣冠容貌所放置的.镜子左面是一块长方形黑板，为我们报道每一天重要的信息.右边是一个大相框，它用来展示我们校园运动会，歌咏比赛等娱乐活动的照片，反映学校第二课堂的崭新面貌. 站在门厅，进东小房，直走，有三个教室，分别是初一三班，初一二班，初一一班.正对初一一班教室的是水池，水池墙上有“节约用水”四字.在中院中央，有一个由两个四边形组成的大花坛，花坛里种植着各种各样的奇花异草.耐寒耐热球形的——四季青，多么诱人观赏，多么让人赏心悦目. 顺着中院西北角的小门，就来到全校中小学生活动的操场.那里有绿色和白色组成的篮球框架，闻名中外的乒乓球岸，单杠，双杠等体操设施，为我们学校发展体育事业培养有用人才打下了坚实的基础.操场中央是200米的跑道.背面是一个大舞台，每一个重要活动都会在那里举行.在舞台左边是古老文明的中华人民共和国国旗，每个礼拜一都会在那里庄严的举行升旗仪式. 你用羡慕的眼光观赏了我们的陕广学校美丽建筑景象后，心里一定会赞叹不已.手举一指，70位教职员工，24个教学班，每一位老师都有大专校园以上的学历.在这座美丽乐园里教育教学每年在市里都双双领先，我们甚感骄傲而自豪.。
6. 我的教室的作文按东西南北的方位顺序写 急
教室，是学习知识的地方；教室，是与同学互相竞争的地方；教室，更是使自己成为对社会有用的人的地方。世界上有很多间教室，而今天，就让我来介绍介绍我的教室吧。
我的教室和普通的教室一样，一样的结构，一样的白色墙面。但，它又是那么的不一样……
东边，是太阳升起的地方，也是我的老师教授我知识的讲台。讲台上干净整洁，每次下课，值日生们都会将黑板擦得一尘不染，落下的粉笔灰也被扫的干干净净。讲桌就更不用说了，上面干净极了！老师下节课要用的教具整齐地摆在讲桌上，其余不用的杂物，也都收拾好，放进了抽屉里。
西边的墙上挂着同学和老师共同制作的黑板报：上边画着简洁、可爱的粉笔画，让人看了心旷神怡；还让写字好的同学在上面写下了一篇又一篇、同学们原创的作文，让人们从字里行间中体会到我们的成长。
南边，是一堵隔着走廊的墙，不知在多少日里，我透过墙上的窗户憧憬着下课，憧憬着能与同学一起玩……可是，这堵墙隔绝了我想玩的念头，逼着我听那有些烦闷的课，虽然当时的我很恨它，但，如果不是它，或许现在的我只是一个整天碌碌无为的、混日子的差生吧。
北边，是一堵保护着我们安全的墙。或许你有些不解，但确实是这样：我们的教室位于四楼，如果没有这堵墙的话，一个不注意、或者一个不小心，都有可能使我们同学遭受到危及生命的危险。
就是在这普通，但又极不普通的教室里，培养了一批又一批优秀人才进入社会；就是在这教室里，我体会到了老师对我们的良苦用心；就是在这教室里，我结交了一个又一个共进退的挚友们……在这间教室里，有着我太多太多的回忆，我现在只想说一句话：我喜欢你，我的教室！
7. 【作文我的小天地500字快按一定的方位顺序写】
有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地？我的小屋.我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰.这个小屋是我的，我可以在这里独自享受阳光的灿烂和温暖，独自享受寂静、落寞与迷惑……在这里有春天和煦的阳光和细雨，有夏天的鸟语和花香，有秋天的落叶和宁谧，有冬天的雪华与静寂.在这个小屋里，我捕捉春夏秋冬.在小屋里，我感受着春天的生机勃勃.一天天看着小草那柔嫩的身躯奋力的钻出厚实的土地，看着枯萎的树木又重新染绿！我喜欢坐在小屋里静静的手捧书本，细细地咀嚼书的味道，任柔和的春风肆意的掠过身体.看着柳絮在空中自由的飞，仿佛内心的不快也被带走了，心也随着柳絮飞得好高好高…… 在小屋里，我感受着夏天的红红火火.四楼的高度，足以让我看到我最爱的蔚蓝的天，但同样看到狂风暴雨.从这里看到，天空一次又一次划过闪电，一次又一次落下雨点，整个城市都浸泡在水中，绿绿的叶子也湿湿的，眼前的一切茫然而透明.心情也自然开朗起来.有时，会有幸看到美丽的彩虹，内心便如彩虹般变得美丽而多姿.在小屋里，我期待秋天的硕果累累.这个角度的秋天似乎什么也没有.没有累累的硕果；没有滚滚的麦浪；没有霜叶红于二月花；没有无边落叶萧萧下……却有无尽的愁.愁什么？我也说不清.或许是为曾经辉煌的绿叶黯然失色而感到惋惜吧.我唯能看到那飘飘摇摇的落叶，在空中为自己跳最后一曲舞步.虽然有着蝴蝶般的美丽姿态，然而它的生命却那样短暂，不禁使人感到悲凉与凄美，这时的心情总是朦朦？胧的，有些问题便想不清，也不想弄清.在小屋里，我看到冬天的银装素裹.坐在窗前，我看到顽皮的小雪花快乐的跳舞，然后晕晕的落到地面.越积越多，越积越厚，眼前的世界纯洁而清晰，不用分辨什么，也分辨不清.因为一切都平坦而雪白.却有几个顽皮的小孩跑来跑去，打破了这片宁谧与神圣.于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足迹，再按几个属于我的手印…… 在这个小屋，我独自享受我所喜欢的一切，用各种语言和音符来形容多彩的四季.在这个小屋里，时时刻刻都有清新的气息，我每天都在它的怀抱中快乐的成长，幸福的成长，我永远爱我的小天地.我有一个小天地，它是我的房间，很小.我的房间的窗台上种满了花草.无论春夏还是秋冬，屋 里的空气都是那么清新.我的小天地就像家乡的歌谣，朴实得没有什么装饰，屋内一片素白.多年来，我一直在这个可爱的小天地里，让书框、书桌、小床陪我听歌，陪我写作，陪我读书.“歌，是生命的旗.”诗人写道.我从小就很喜欢唱歌，更喜欢听歌，歌能使我的心情欢快，使疲劳消失.每天晚上复习完功课，我就会把录音机打开，让一曲曲乐曲流淌出来，无论是古典的，还是通俗的，我都任乐声在不经意中飘过耳畔，有时还跟着哼.我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地，忽然觉得小天地也活了起来.听着歌，我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了.“分点梦给你的家，你会快活.”歌者唱道.我要写下梦.于是我把小天地的门关上，让自己留在这可爱的小天地里，从屋外的世界进入了另一个世界似的.在小天地的那张书桌上，我“沙沙”地在稿纸上写下自己梦，一天中所有的有趣事都 记在厚厚的稿纸里，把它挤满了，又放进了书柜里.然后某一天，我会恭敬地将那最令我得意的作品投入墨绿色的信筒里.我平静地期待着，伴着小天地，期待着轻飘飘的稿子采用的通知单，或是沉甸甸的退稿信.我可不在乎.小天地的“沙沙”声仍响个不停，我仍是在那张书桌上写作文，我要写下自己的梦，留下自己最美好的回忆…… “要生活，必须使生命有永久的价值.”哲学家说道.我要成为生活的强者.“书是人类进步的阶梯.”我拼命地读书，一本又一本，小天地的书越来越沉了.但在小天地的日子并非只有快乐，当我对着那“张牙舞爪”的分数时，心里总十分悲哀.小天地仍然如精灵般默默地凝望着我，不知不觉中，我又得到了无穷的自信.我又重新坐到桌前，开始我的又一次努力.从哪里跌倒，再从哪里爬起.在我的人生旅途中，小天地像一间客栈，累了歇歇脚，睡一晚，又可以开始明天的跋涉.如果我是一名行者，小天地便是我征途的起点，陪着我前进，如果我是一棵小树，小天地就是一块充满着生命力.。
8. 一篇按照空间顺序的说明文的作文我们的学校
如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们邢台市十二中学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美它. 我赞美学校是学习的天堂.每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战. 我赞美学校温暖的怀抱.学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀.她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵. 我赞美学校的无私奉献.你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血.“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟.”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐.我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地. 我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航.。
