我孩子在一年级就没有学好,现在上三年级了,有的字都不认识,连课文都念不下来,怎么办,

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北极熊的餐厅
2017-06-29
知道答主
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老师有一定责任,但只占不到三成,绝大部分责任在学生自己和家长,首先老师不是超人,一个班那么多学生,老师根本看不过来,再加上个别老师责任心不强敷衍了事,在一些管理不太好的学校老师起到的作用的确很有限,第二,家长有思维误区,送到学校就啥都不用管了么?教与学是双向互动的,事实证明,只有极少部分学生有自觉学习的能力和欲望,绝大部分的孩子还是喜欢玩,这时候没人看着孩子肯定不会学,基础知识不牢就会影响成绩,简单数学计算应该看不出大问题,但是需要长期积累的语文理解能力,阅读能力,识字,拼音,都会受影响,孩子接触应用题后,数学成绩更会受影响,所以对九成以上的学生来说,都是需要人看着的,第三,别说什么重点学校的老师多负责,孩子成绩怎么好,告诉你没有可比性,重点小学门槛有多高,不比重点初中和高中差,师资力量是有倾斜的,那都不是想进就进的地方,经过筛选的学生,好,那是正常的,再加上经过筛选的老师,成绩不好的才是少数。所以发现问题了,赶紧找一对一的老师专门给孩子补习,从基础的拼音到汉字认读,听写,必须高标准严要求,别妄想大班课孩子能好转,必须一对一。
恨颜双1
2015-09-17
知道答主
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最重要的是要知道如何激发他的兴趣否者事倍功半
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