Question

在二战时期，高中学历是否属于高学历？

Answer 1

按数量来说，不能说二战时期高中学历属于高学历，因为其中也不乏大学生与研究生，只能说高中学历在当时较为普遍。
第二次世界大战的时间在1939年9月1日-1945年9月2日。就我国来说，当时的教育状况具体如下：
初级教育：因为年龄问题，初等教育，也就是初小、高小教育问题，没有被“战时教育方针论战”所波及。自抗战爆发到1940年，初等教育的工作重点，主要是义务教育的普及。至1945年，四川适龄儿童入学率达80%；其他大后方省份，云南43%、西康57%、陕西58%……总体保持在50%以上。1936年，大后方10省市在校小学生为300余万人，至1943年，已增至676万余人。
中级教育：1936年之前，中等教育素由地方省市教育厅办理，中央并不直接负责。抗战爆发后，为安置从沦陷区流亡到后方的中学生就学，国民政府开始创办国立中学，至1944年，共设立国力中学34所，国立大学附属中学16所，国立师范学校和职业学校14所，遍及后方12个省区。1936年在校中学生为48万余人，正因为当局的努力，至抗战结束，在校中学生数量不降反增至120余万。
高等教育：1927年，教育界人士周谷城即指责过中国的高等教育“以富人为中心，以权贵为中心”。抗战爆发后，学费问题转由国民政府出面解决，不但保证了来自沦陷区的大学生可以继续求学，而且打破了中国高等教育旧有的贵族化倾向。因为当局的种种努力，中国的高等教育在校学生数，在抗战期间也不降反升，由1936年的4万余人，增至1945年的8万余人。战前，各大学的研究所， 大多由各大学自动发展成立，1936年共计有研究所22个，仅招有研究生75人。抗战爆发后，大学大量内迁，多数研究工作中断。1939年，教育部认为“抗战建国正在迈进之际，学术研究需要尤大”，开始从政策、经费上扶持各大学成立研究所、招收研究生。到1944年，大学研究所已增至49所，研究生增至422人。

Answer 2

在我国，属于高学历。世界上的其他国家，尤其是欧美国家因为教务普及较好难以界定。
在新中国成立之时我国文盲率依旧很高，这也是我国推进简化字的原因。二战在建国之前，在那个偏动荡的年代大学学历很少见，高中属于高学历了。
欧美国家大学设立的较早，在二战时期高中不能理解为高学历。

Answer 3

是，抗战时期军队素质普遍都是小学文化，有些甚至没上过一天学

追问

在国外呢？

追答

国外应该也是一样，战争开始不会让你的兵多多教育，只能临时教一下枪怎么使

Answer 4

属于现在的博士学历哪个时候是没博士的