关于学习是自主学习还是老师教的辩论赛稿子

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爱教育的人
2016-02-27 · 知道合伙人教育行家
爱教育的人
知道合伙人教育行家
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1996年毕业于商丘师范,2003年河南大学汉语言文学本科毕业。商丘市优秀教师、商丘市优质课教师一等奖。

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作为一名优秀的辩手,拿到什么辩题都要用心打,因为每一个辩题既然出出来,就必然是有可打性的。

辩题分析:作为一个比较型辩题,对于新知识的学习,是自己研究好,还是老师教好?就需要一个判断的标准。其实你的吧辩题应该是你理解修改过的,真正的辩题应该是:对于新知识的学习,自己研究和老师教那一个更好。那么要打的不是好,而是更。作为一个比较,是必须要有一个判断“更”的标准的。
辩题剖析:新知识,这个词的含义到底是课本上的知识还是包括所有的书籍知识?首先这个要定义好。
学习,那么学习的程度是什么样子的?是初窥门径?小有成就?运用自如?烂熟于胸?这个也需要定义好。
自己研究,是指自己独立的研究,还是指自己自学为主,不懂得询问为辅?同样也要定义好。
老师教,到底是完全靠老师教,还是老师教授为主,自己消化为辅?同样也要定义好。
设立论点:做完定义,明确了辩题,接下来需要找自己方的根据点。
从个人角度、社会角度、哲学角度、历史角度等等等等多层次递进的角度,来阐述我方观点。这是一场辩论赛的根本,需要四位选手赛前进行大量的查阅资料、赛前商讨才能定下来的东西。四位辩手要对自己方的论点烂熟于胸,提问与驳辩也要基于自己方的论点来进行。
反方猜测:猜测对方设立的论点与问题,然后模拟赛场情况,但在场上可能出现这样的情况怎么应对,这样在真正上场时才会做到胸有成竹运筹帷幄。
做到以上几点,取胜基本就没问题了。
祝你旗开得胜
纯手打,望采纳
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