心理学与生活
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第十章人的毕生发展
1.儿童指向言语最主要的功能是什么?
能够为婴幼儿提供信息,让他们能够更好地从周围的语言中获得音素和词汇。
2.为什么儿童会扩大词的含义?
因为儿童会对每个新词的意义建立一些假设,对词义外延的理解会扩大。
3.研究者怎样用失聪儿童来支持他们语法是天生习得的观点?
儿童一出生就具有帮助他们理解和产生语言的心理结构。失聪儿童会创造他们自己的手势系统,尽管环境并不支持他们所创造的语言,但他们都手势系统产生了规则的语法结构。
4.你怎样观察到儿童过度规则化英语的过去时态?
过度规则化通常出现在儿童学会使用名词和动词的正确形式之后。他们会把ed加在所有动词之后,产生不正确的过去式。
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