三年级续写作文竞赛题目
1. 班级背诵比赛三年级作文一百字
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这时，老师发给我们一个小纸条，让我们在上面分别写上名字、诗的题目。我心想：老师葫芦里究竟卖的是什么药？写完后，老师让我们分别放到两个盒子里。
老师说：“游戏规则是：我从写着名字的盒子里抽，抽着谁，谁就上来，然后这位同学再在写这诗的名字抽，抽出来哪首诗就背，背诵古诗一处不错的发一个“小牛”，现代诗错三处以下的发一个“小牛”。”听后，我想：我平时背得挺好，每次都当小老师，可这次我是面向大家，要是背错了多丢人啊！我的心有些紧张。
开始比赛了，当老师抽名字时，同学们开始大声喊叫，可当老师打开纸条时，班里一下子变得安静起来，侧耳听着老师说谁的名字，老师说：“李梓萌。”只见。
2. 三年级知识竞赛作文的题目是让我气恼的一件事350字以上
一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听，不笑死才怪。
那是小时候的事了，我乘车到一个乡下姐姐那里玩，一到那儿，姐姐告诉我她们家有几头老母猪，其中有一头老母猪下崽了，我便叫姐姐领我去看一看。到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”
说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。
我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。
一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。
我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。
我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢。
3. 小学生五年级竞赛作文必考
上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组（A卷）一.半命题作文：题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1、用词准确，标点正确。
2、语句通顺，连贯。二.命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。
三.材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。四、五年级组（B卷）一.半命题作文：题目：我的_____________提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二.命题作文：题目：我最喜爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.看图作文：题目：______________________提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。
四、五年级组（C卷）一.半命题作文：题目：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二.命题作文：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。三.想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组（D卷）一.半命题作文：题目：我最想过的节目——_____________提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二.命题作文：题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.想象作文：题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。
它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
4. 小学三年级的作文
今天上午，天气晴朗，我和妈妈一起到市场买菜。忽然，不远处传来一阵悠扬的笛声，我和妈妈不由得顺着笛声走进人群中。 原来，是一个脚有点残疾，衣衫破旧的老头儿。他坐在地上，两手握着一支残旧的笛子，放在嘴边轻轻地吹着，
这是，有个小男孩问他的妈妈：“妈妈，为什么这位老爷爷会在这里吹笛子呢？”他的妈妈笑着说：“老爷爷没钱，身体有残疾，没有收入能力，所以只好到这里来卖艺了。”小男孩若有所思的想了想，说：“妈妈，我们应该帮助残疾人，帮助弱者，老师说过的。”他的妈妈说：“呵呵~我的孩子长大了。”说完就给了小男孩五元钱，小男孩跑去给了那位老爷爷，老爷爷说了声：“谢谢你，孩子！”正在这时，在一旁旁观的我红了脸，连小孩子都是到帮助弱小，我怎么没有呢，想着，我掏出了十元钱，递给了老爷爷，老爷爷笑着说，“谢谢，孩子，现在的孩子越来越有觉悟了。”我高兴的笑了笑，原来，帮助人是这么快乐啊~
这可是我自己写的哦~文笔可能不太好，希望能帮助你
谢谢采纳~
5. 三年级作文习题,母亲节的时候,小明为什么徘徊在花店门口续写
母亲节的时候，小明在花店徘徊在花店门口，可是他没有钱，不知道该怎么进去？他一直在门口徘徊着徘徊着天都快要黑了，店主看了看这个小男孩，问他为什么在这个门口徘徊男孩告诉了她对他说，阿姨我没有钱，你今天是母亲节你能，送我，送我店主毫不犹豫的对那个小男孩说一枝康乃馨吗？当然可以店主毫不犹豫的说出了这几个字，并对他说天快黑了，你快回家吧她刚说完话就进到店里，拿了几桌看哪些队包扎好送给了小男孩小男孩开心地在店主说，谢谢你，谢谢你谢谢你阿姨，说完话他给阿姨，说再见，就立马跑回家了，回到家后，小明，都，对妈妈说，母亲节快乐对嘛，这一束明天看哪些递给了他的妈妈，小明的妈妈嗯，很开心当然也很疑惑，问他你哪有钱来买，这么多人以前卖康乃馨呢而且回来的那么晚，小明对妈妈说这是店长阿姨给她的康乃馨面前一分钱也不要而且等他很，亲切，嗯，嗯妈妈在想你说你以后可不能再问别人要考哪些了从这以后，他妈每天都会给你一些零花钱，也可以存起来以后想买什么东西也可以当然想给妈妈买母亲节的礼物也可以，就这样他们那的话一谈谈到了深夜。
完工。
6. 题目两人三足的比赛作文该怎么写
今天下午，二年级的全体同学在操场上举行一场激烈的两人三足比赛。
比赛开始了，首先是四班对一班的比赛，孟老师的哨声吹响了，两个班的实力都不分上下，中途，四班的同学配合的很好，把一班远远落在后面，最终四班赢得胜利。到我们五班上场了，我们每组同学都做好准备，等待孟老师哨声，哨声一响，我们像箭一样的速度跑向终点。
比赛结束了，孟老师公布成绩，宣布五班取得胜利，全班同学立刻欢呼起来。当我写这篇日记时，让我深深体会到团结就是今天，我很高兴，因为昨天老师说今天玩游戏，所以，今天大家都很高兴。
老师介绍游戏规则：将两人相邻的两条腿紧紧的绑在一起，这样，两人的四条腿就变成了三条腿，然后，两人一组。 ”比赛开始了，有的说：“一二、一二、一二，”有的约定好了，先走左脚，再走右脚，还有的搭配好了，取得了胜利。
虽然我这次失败了，但是，我并不放弃，多练习，以后再来这种比赛，我就一定能取得胜利。力量，团结就是胜利在今天这个晴朗的日子，我们兴趣班举行了一个比赛——两人三足。
我相信大家对两人三足并不陌生，我们比赛的对象是五（5）班同学。我们分好了组，一组18人。
比赛开始了，宋炜昱和张天亮时我们组第一个出场的，他们显得十分协调。 你一步我一步，很快完成了比赛。
杨金文和鲍文昊打第二棒，他们也十分快。到我和张勇了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。
我们出发了，开始有一些生疏，逐渐我打败了恐惧，我们脚下生风。可我们想把差距拉大，可是欲速则不达，我们一个踉跄，差点倒了下去，等我们稳住阵脚，便一举冲过了终点。
没想到后面的女生自乱阵脚，输了一局（三局两胜至）第二局正式开始了，我们准备一举把对手打败。我们的前两对又一次把差距拉到了一个人，该我和张勇上了。
我也不惧怕了，拉着张勇就往前走，我们很快也冲过终点。后来，对方后来居上，又赢了一局，我方惨败。
我们班所有男生几乎都吗女生慢，我们太不团结了！我觉得我们应吸取教训，征得第一！让我们团结吧！团结就是力量。
