五根手指的仿写作文
1. 仿写手指作文
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。
身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。 五指中地位最优、相（转载自出国留学网，请保留此信息。）
貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
2. 人教版六年级仿写第五课手指,作文,全篇,急
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中一颗小沙粒。但是，我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，喜爱它平凡而又伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子、当球踢来踢去；处处遭受到人们的冷落、轻视，一有好事准轮不到它，可是它却没有一句怨言 。 蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。但是你仔细观察，蜡烛是很美丽的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那红通通的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们才会想起它，用打火机点亮它。然后，它就用自己的身躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它忍受着几百度的高温，它在痛苦中为人创造欢乐的笑声，在烈火中得到永生，在奉献中感到自己永久的欣慰，它默默的来到这个世界上，却默默地离开这个世界，它用自己那短短的生命，换来了明亮的光和热！这光虽然不是永久的，而是短暂的，但是你们想过吗？没有这蜡烛，那漫长的黑夜，又有什么东西能给我们带来一片光明。
由此，我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。
3. 作文 仿写 5 手指 仿写题目是： 五官
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的 *** ，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。
4. 五根手指的故事作文600字
五根手指的故事 有五根手指，他们在谈论谁最伟大。
他们等小主人睡着了，就开始开会了。 老大——大拇指说：“我最伟大，主人批评别人的时候用我，表扬别人的时候也用我，按门铃的时候用我……” 然后是食指，他说：“我最伟大，主人指责别人的时候用我，指东西的时候用我……” 中指说：“我个子最高，谁都比不过我！” 无名指说：“主人的戒指戴在我的身上，漂亮极了！” 他们争论不休，这时小拇指说：“那有个柿子，你们去摘吧？”四个手指争先恐后地摘，却怎么也摘不下来。
小拇指又说：“我们一起摘吧！”它们轻而易举地摘下了柿子。小拇指说：“现在知道了吧？团结才是力量！”小拇指的四个哥哥都羞愧地低下了头。
5. 五根手指的吵闹作文
五根手指的吵闹今天，小明家吵吵闹闹，吵个不停的是小明的五根手指头。
无名指先发言了，它说：“主人他结婚戴戒指的时候不都是把戒指戴在我的头上吗。”无名指的话招来了一阵嘲笑。
中指说：“五个手指中我的个子最高。”食指说“主人的东西找不到了，是谁帮助找到的？当然是我食指了。”
大拇指听了不服气说：“那主人夸奖别人怎么就把我竖起来呢？因为数我最了不起。”小拇指声音小却很尖“那主人挖耳朵的时候怎么就让我来挖呢，因为我最灵巧。”
睡着了的小明被它们吵醒了，“你们谁能把这个杯子拿起来，谁就最棒。”可是，五个手指分别试了试，可是谁也不能单独把杯子拿起来，小明说，“你们一起把杯子拿起来看行不行？”它们一试果然把杯子拿起来了。
每个人都有长处和短处，大家团结起来肯定能把事情做好。
6. 人教版六年级仿写第五课手指,作文,全篇,急
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中一颗小沙粒。
但是，我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，喜爱它平凡而又伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
可是，我要赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。 “物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子、当球踢来踢去；处处遭受到人们的冷落、轻视，一有好事准轮不到它，可是它却没有一句怨言 。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
但是你仔细观察，蜡烛是很美丽的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那红通通的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。 在停电的时侯，人们才会想起它，用打火机点亮它。
然后，它就用自己的身躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它忍受着几百度的高温，它在痛苦中为人创造欢乐的笑声，在烈火中得到永生，在奉献中感到自己永久的欣慰，它默默的来到这个世界上，却默默地离开这个世界，它用自己那短短的生命，换来了明亮的光和热！这光虽然不是永久的，而是短暂的，但是你们想过吗？没有这蜡烛，那漫长的黑夜，又有什么东西能给我们带来一片光明。
由此，我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。
7. 【以五官为主题,用第一人称写一篇作文,模仿丰子恺先生的《手指》
《五官》 我们每个人都随时随地带着五官，永不离身.一个脑袋上的五官，都有不同的姿态，各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的，他居于整块脸的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，就像皇帝一样，享受着无忧无虑的生活.但是，鼻子作为五官中的一个重要器官，也要冒着生命危险.厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受.食物是否变质了需要他来鉴定.天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子罢了.嘴巴居于鼻子之下.嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感.但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈.嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如，身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸.虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，就像鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户.我们能通过他看到外面的美好世界，别人是可以通过他感悟我们的心灵.我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难.眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉.耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵非常疼痛.而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的.他的作用充其量也不过是画画眉，让五官显得更美，仅此而已.脸上的五官，我只觉得作用和地位有所差异，他们并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短.。
8. 五根手指的故事作文600字
五根手指的故事
有五根手指，他们在谈论谁最伟大。他们等小主人睡着了，就开始开会了。
老大——大拇指说：“我最伟大，主人批评别人的时候用我，表扬别人的时候也用我，按门铃的时候用我……”
然后是食指，他说：“我最伟大，主人指责别人的时候用我，指东西的时候用我……”
中指说：“我个子最高，谁都比不过我！”
无名指说：“主人的戒指戴在我的身上，漂亮极了！”
他们争论不休，这时小拇指说：“那有个柿子，你们去摘吧？”四个手指争先恐后地摘，却怎么也摘不下来。小拇指又说：“我们一起摘吧！”它们轻而易举地摘下了柿子。小拇指说：“现在知道了吧？团结才是力量！”小拇指的四个哥哥都羞愧地低下了头。
五根手指，是我生活中最亲密的伙伴。它们就像五位好朋友，每个人都有自己的特点和才能，共同为我带来便利和乐趣。
首先，大拇指是最强壮的一位。它的力量让我能够紧握物体，拧开瓶盖，使我在日常生活中更加自如。大拇指还有另一个特点，它可以与其他手指对拇指进行对称握拳，使我的手掌更加有力。
接下来是食指，它是最灵活的一位。食指帮助我指出方向，指着我要指的东西，也是我写字和点击电脑鼠标的得力助手。食指的灵活性让我能够进行精细的操作，如拨动开关和按下按钮。
中指是最高大上的一位。当我想要表达赞扬或者不满时，中指会挺直，作为一种手势表达我的情感。中指也是我使用笔或者刷子时的主力，它的灵活性和稳定性让我能够书写出美丽的字迹和绘画作品。
无名指是最低调的一位。它通常被用来戴戒指，因为它的位置相对较低，不会干扰其他手指的活动。无名指也是我弹奏乐器时的得力助手，它的柔软性和协调性使我能够奏出美妙的音乐。
小拇指是最灵巧的一位。它的灵敏度和灵活性使我能够握住小物件，如钥匙和硬币。小拇指还可以与其他手指一起合力，增加我的握力和稳定性。
五根手指，每个人都有自己的特点和才能，但只有当它们协作一起工作时，才能发挥最大的作用。它们就像一个团队，共同为我带来便利和乐趣。感谢这五位好朋友，让我能够在日常生活中更加自如和愉快。
