家庭教育和学校教育，哪个对孩子影响更大？
家庭教育重要，还是学校教育重要？个人认为，毫无疑问，家庭教育更加重要！
但遗憾的是，很多的家长根本还没有意识到这一点！太多的家长认为，教育是学校的事情，这是一个很大的误区。
教育包括两方面的内容“教”和“育”，马云曾经说过，中国的教育就是重“教”轻“育”，这很大部分原因，是应试教育导致的。现在的学校，都是几十人的大班，老师除了传授知识性的内容外，基本很少有时间和精力对孩子的做人、品德、思维方式等做个性化的培养。
教书容易，育人难。
而恰恰“育人”才是孩子教育的关键。而“育人”的责任，在中国当下的大环境下，不容置疑的会落到我们的家庭教育上。为孩子的人生扣上第一颗扣子，是如此的重要，值得我们很多家庭思考。
家庭教育的内容是什么？其实就一句话可总结，那就是“做为人，何为正确？”，包括文明礼貌教育、公共道德教育、诚实教育、友爱教育、纪律教育等，以及同情心、感恩心的引导和培样等。有的家长，甚至把家庭教育仅仅理解为辅导孩子完成作业、或者学个钢琴、跳舞等，当然是错误的。
家庭教育的关键是什么？那就是一定要记住这句话，即“言传不如身教” 。父母是原件，孩子是复印件。多数情况下，一个品德高尚的、以身作则的家长，孩子的品德为人也差不到哪里去；相反，如果家长自身做人都有问题，如自私自利、攻于算计、不孝敬父母等，孩子很可能就会变成这样的人。
说教没有用，家长自己有病，不能让孩子吃药。俗语说“屋檐水点点滴”，做父母现在的“因”，必定变成孩子的“果”。如今老人在饭桌上坐的位置，就是将来您坐的位置。
家庭教育最重要的是陪伴吗？非也！陪伴固然重要，但更重要的还是以身作则，并在关键窗口期对孩子进行教育。家长忙不要紧，孩子看着父母风里来雨里去的背影长大，差不到哪里去。不一定花很多时间陪伴孩子就有好的教育效果。在日常生活中，捕捉孩子的状态，特别是在孩子烦恼或无助的时候，再切入进行教育，会起到事半功倍的效果。
当然，教育一定要家庭教育、学校教育和社会教育互相结合，才有最佳的效果，只是个人认为家庭教育相对更加重要。对入学前的孩子而言，家庭教育是唯一选项，重要性不言而喻；入学后，学校教育权重逐渐加大。
随着孩子年龄的增加，家庭教育的重要性相对减弱，而学校教育和社会教育的权重逐渐加大。但是，对中国绝大多数孩子而言，家庭教育的重要性，始终都是无法替代的。家庭教育更重要！当然，学校教育也是必须的。
家长是孩子的第一任教师，是长期的教师，是终生的教师！
家庭是一个人出生以后的第一个生活环境，孩子在家庭中生活的时间长，其身心成长关健在家庭，对孩子影响最深的人往也在家庭。
因此，家庭教育在家务劳动，青春期的教育，个性意志的形成，生活习惯，道德行为的养成等方面都有特别重要的作用。
在孩子成长的过程中，家庭教育更重孩子的素质品行，是孩子自出生起终其一生都要持久学习的一种氛围。
在这种氛围中，父母各自充当不同的角色，在日常中不断用自身行为影响孩子教育孩子；
从培养人才的角度讲，家庭教育是人才培养的奠基工程，只要家长善于为孩子提供适宜的条件，教育得法，几乎每个孩子都能得到良好的发展，显示出智慧和才能的光彩。国内外大量实验表明：大凡才智出众的人，追溯其成长过程，一般都受过良好的家庭教育。
德国教育家爱尔维修说：
“即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。”
所以家庭教育的重要性由此可见。
同时早期家庭教育正处在儿童智力发展最迅速的时期，通过家庭教育，培养和发展儿童智力，也是此后接受学校教育的前提。
当然最好的教育方式就是家校共育，家庭教育与学校教育是相辅相成、互相配合的。学校教育更着重孩子的知识与能力的培养，家庭教育则是素质的教育。老师与家长相互沟通，帮助孩子成长。
个人觉得，家庭教育影响要比学校教育影响大。我们来仔细分析一下这个问题。
首先，我们说家庭是教育孩子的第一场所，0-12岁孩子人格基底已奠定。
教育界有句话说：家庭教育就是人格渗透，你是什么人，孩子就是什么人。这句话之所以得到认可和流传，是因为孩子在0-12岁这个模仿能力高峰期阶段，他们接触最多最亲密的人就是父母。父母的为人处世态度、行为举止、看待事物的思维等，都会烙印在他们的潜意识中，在不知不觉中影响他们的一生。
12岁过后，孩子已经有了相对明确的“自我”，他们对外界会形成自己的初步判断。这种判断，如果他们在此之前得到良好的家庭教育，会让他们有明确地做人做事的底线，他们不太会受到他人或者环境的影响。
换句话说，良好的家庭教育，奠定孩子良善的人格，孩子是坏不到哪里去的。台湾省亲子类畅销书作家蔡颖卿在《妈妈是永远的老师》一书中也有谈到，如果家庭教育中的父母做得足够到位，孩子即使被老师放弃，也不会真正失去机会。
因此，从对孩子人格基底的影响和构建来看，家庭教育的影响是更大的。
其次，家庭教育相对固定，学校教育接触的教师呈现流动性。
教师的很多言行举止会对孩子产生影响，可是产生不可磨灭影响的概率很低。往往要么是启发孩子某件事，要么就是某些言论或行为深深伤害孩子。然而，现实中多得是循规蹈矩的老师，他们对孩子的影响往往都是不足为道的。
一方面，我们现在的学校教育，几乎每升一个年级，就换一拨教师。对孩子来说，教师是呈现流动性的。另一方面，老师更多承担传授知识的角色。虽然我们总说“教书育人”，可真正做到“育人”这两个字的老师并不是很多。
因此，从这点来看，家庭教育要比学校教育影响更大一些。
第三、家庭教育比学校给孩子提供更多的成长营养。
诚然，现在随着社会经济的快速发展以及国家对教育的重视，我们的学校为学生提供的教育资源越来越丰富，比如图书馆、实验室、文艺社团等。然而，学校提供再丰富的教育资源，相比起家庭为孩子所提供的，永远是更少的。特别是在义务教育阶段。
家庭教育还可以定期帮助孩子走出去增加视野，可以给予孩子爱和陪伴，可以给予孩子更正能量的三观教育，这些是家庭教育中的优势。
传授知识，也许家庭教育比不上学校，可是在为人处世的习惯、思维和态度上，家庭教育会比学校教育的影响更加深刻。
因此，这是我认为家庭教育比学校教育影响更大的原因。
其实，无论家庭教育或者学校教育，都是非常重要的。如果非要比个高下，家庭教育确实对一个人的人生影响会更大一些，毕竟人的一生很多时间都在家里。
