Question

作为父母，应该如何从小培养孩子的情商？

Answer 1

作为父母，在孩子成长的过程中，可以从以下几方面进行培养：

倾听理解：给孩子充分的倾听空间，让他们愿意向你倾诉。在孩子发脾气或者表现情绪不佳时，不要轻易发火，而应该理解他们的内心想法。

积极情绪管理：教育孩子学会积极应对情绪，帮助他们有效地缓解负面情绪，保持积极心态。可以通过跟孩子一起做有趣的事情、分享生活经验等方式帮助孩子进行情绪调适。

情感沟通：培养孩子的情感表达能力，让他们能够用适当的方式表达自己的感情，并且学会尊重和理解他人的感受。可以定期与孩子谈心，询问他们的想法，鼓励他们开诚布公地跟你交流。

合理规划：教育孩子如何分配时间、管理任务，能够让孩子增强自我管理的能力，掌握自己的情绪与行为。

社交技巧：帮助孩子学会在社交场合中处理人际关系，从而提高他们的人际交往能力。可以鼓励孩子参加各种有益的活动，培养他们的合作意识和团队精神[1]。

总之，父母应该以身作则，模范表现出情商高度发展的特质。通过与孩子平等沟通，帮助他们认识和了解自己的情绪和需求，建立积极健康的行为习惯，让孩子在快乐成长的同时，感受到家庭和谐、温馨的氛围。

Answer 2

1、培养孩子的忍耐力。
有一个实验选了一些幼儿，给了他们一包糖，说：你现在吃就只给一块，若你能忍一小时后再吃，可以再奖励你一块。跟踪调查的结果显示：能忍耐的孩子成功率比不能忍耐的孩子高许多。孩子遇到困难，家长不要马上给予帮助，而应鼓励他坚持，挫折虽然会带来不愉快，但他很快就会成功的。
2、培养孩子的适应能力。
有些家长都不让孩子出门，担心这担心那的，以至于孩子看到生人就哭，长大后会易敏感、退缩。孩子离开母体后需要适应新环境，你不给孩子机会，孩子的适应能力就不会提高。
3、培养孩子的自信心。
自信心是靠行动获得的，当孩子拿勺子、玩遥控器时，家长请不要制止，而应去引导他：“电视是按这里开哦。”不要老数落孩子：“你怎么又不听话！这个不能动！”这非常伤害孩子的自信心和自尊心，如果实在是孩子不能玩的东西，就请选择转移孩子的注意力。
4、培养孩子的好奇心和探索精神。
孩子的好奇心都很重，如果家长什么都不让孩子动，将来你想让他干点什么，他也懒得动了。
5、帮孩子辨别自己的情绪。
情商高手的基本功，就是能很快了解自己的情绪。因此父母在这个情况下，应先帮助孩子辨识出现的情绪状态：“你不开心了吗？”，“你是不是感到委屈？”。
帮孩子辨认自己的情绪，孩子可以明白，接下来要处理的是自己的情绪，而不是“对方”。也就是说，现在真正该做的，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。

Answer 3

（1）提高孩子识别情绪的能力

父母是孩子的第一任老师，做好正确的引导很重要。在带娃的过程中，我发现孩子或多或少都体验到种情感，但他却没法形容出来，需要爸爸妈妈为他解释出来，这是什么，为什么会产生这样的情绪，要怎么去克服、理解这样的情绪。

给孩子多解释几次之后，他识别情绪的能力慢慢提高了，这样在孩子以后经历这些情感的时候，才能根据父母传达给他的方法来正确表达出来
建议是：当孩子有情绪时，父母必须要包容并帮助孩子表达出自己的真实想法，鼓励孩子说出自己的情绪，引导孩子正确的处理。
（2）培养孩子社交的情感

身边很多父母都认为要让自己的孩子去认识新的朋友，但是又担心孩子受伤，担心孩子认识陌生的朋友。

其实，孩子在成长过程中会希望得到别人的尊重和认可，这个不仅仅是说得到父母的，还包括他的朋友、老师、同学甚至陌生人，这就需要孩子去接触更多不同类型的人，提高自己的情商。

平时，我会鼓励孩子与其他孩子交朋友，在这个过程中，让孩子发现原来其他孩子也有自己要学习的地方，而且在与人相处中也能得到更多的快乐。

Answer 4

培养孩子的好奇心和探索精神。
开始时孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐地，孩子对周围的一切都感到好奇，都想去摸摸、看个究竟。如果家长这也不让孩子动，那也不让孩子摸，将来就算希望他能有兴趣干点什么事，他也懒得去行动了。
第四，自信心是靠自己的行动获得的。
家长不能经常替孩子做事，什么都给孩子准备得很现成，总是被喂饭的孩子自己连东西都不会吃，还能指望他做好什么事呢所以，孩子想自己拿勺子、玩一下遥控器、拉开关、打开抽屉时，家长不要因为害怕孩子捣乱而制止他，反而应该引导他“你看，这是什么呀妈妈怎么开电视呢”如果真是不适合孩子玩的东西，应该用转移注意力的方式，而不要数落孩子“你怎么这样不听话! 别这样! 这个不能动! ”这样会伤害孩子的自信心和自尊心。
第五，教会孩子合理地宣泄心理压力。
当孩子触觉敏感时，就非常渴望用手触摸小动物，但是，有些孩子喜欢折磨小动物，把海参捞出来扭断它的身体、把蚂蚁放到水里、卡小白兔的脖子、揪猫咪的胡子等，这些就不一定是触觉问题了。当人有心理压力时，就会想方设法地发泄出来，孩子也是一样，发脾气、摔东西、毁坏用具、折磨小动物等，都是他们发泄不满情绪的方式。
孩子为什么会情绪压抑呢首先，要从家长的情绪上找原因。有的家长对孩子过分关注，总是盯着孩子的一举一动，稍有差错，就要数落孩子。如果你问家长一个月里能有一天不批评孩子吗答案会是几乎没有有的家长说“我一回家看到孩子就头疼”“我一看他写作业的样子就起急”“老师一告状，我的血就往头上冲”家长对孩子总是不满，造成孩子对周围的一切也容易产生不满家长对孩子动辄打骂，孩子也容易用简单粗暴的方式对付比他弱小的动物。还有的家长不懂如何疏导孩子的情绪，孩子摔玩具、破坏东西时，家长就对孩子大喊大叫，大发脾气孩子无理哭闹时，家长往往先急于制止孩子的哭孩子在学校爱招惹他人时，老师就让同学都远离他，把他的座位安排在一个“孤岛”上。这些做法不仅不能制止孩子的不良行为，反而会恶化他们的情绪。有的家长对孩子要求很苛刻，希望孩子学习学习再学习，而不愿意他们把时间花在玩耍上。有个家长给孩子报了钢琴、小提琴、绘画、围棋、英语、作文等多个学习班，结果孩子累出了心理障碍。还有个小学生从小到大除了拉琴就是写作业，没有任何娱乐活动，最后得了精神分裂症。
很多家长意识到将来社会压力大，自己也有急迫感，于是把压力都转嫁到了孩子身上，然而这些压力并没有变成孩子学习的动力，却成了孩子心理上的巨大压力，造成孩子行为上出现扭曲。怎样使孩子压抑的情绪得到合理宣泄呢首先，家长要控制好自己的情绪，不要让孩子受到不好的影响。当孩子摔玩具、发脾气、哭闹时，让他哭，不要理睬他，也不要刺激他，等他情绪过去了，再给他讲道理。孩子爱招惹他人，可以让他每天回家打棉被300下或经常去游泳，以动治动。户外的体育活动和体力劳动是让孩子发泄情绪和多余精力的最好方式。第六，通过前庭平衡能力训练来提高注意力。
孩子并不是一生下来就样样都是发展良好的，需要家长逐步地，耐心地培养。有些家长对待孩子的缺点采取简单粗暴的解决方式，如不奏效就觉得孩子无可救药，甚至破罐子破摔听任其发展，这是对孩子极不负责的做法。其实，并不是孩子的问题顽固，而是家长的努力还不够。例如孩子任性，就是因为不同家长的教育方法不一致，父亲是一种原则，母亲是一件隐则，爷符奶奶又有一套原则，孩子就有机可乘。有的孩子社会舌应能力差，就是因为家长没有给孩子独立面对社会的乱会，这样怎么能发展出相应的能力呢？这些道理家长都明白，但就是做不到，那么孩子当然也做不到了。
教育学家、心理学家建议家长不要越俎代庖，要让孩子自己在生活实践中探索和磨炼。许多家长不能放手让孩子自己去处理生活学习中的种种困难，总是把孩子放在自己的保护伞下，娇生惯养，造成很多恶果。例如，家长不让孩子做家务，孩子就很难形成家庭责任感以及对家长的辛苦表示理解；家长为孩子考虑，保护过多，孩子就容易缺乏自信，对未来忧心忡忡神经质；家长不让孩子经受挫折，孩子的心理会变得非常脆弱，经不起困难的考验······相反，家长在孩子幼年让孩子经受的磨炼越多，能力和经验积累得越多，未来的生活道路就会越顺畅。

Answer 5

以下是我的建议，作为父母如何从小培养孩子的情商：

1. 建立良好的亲子关系：与孩子建立良好的亲子关系是培养情商的基础。这可以帮助孩子更好地理解和表达自己的情感。

2. 倾听孩子的情感：鼓励孩子表达自己的情感，倾听他们的感受，给他们建立一个安全的环境。

3. 教导情绪管理技能：教孩子如何自我调节情绪和应对各种情绪，有利于孩子更好地生活、工作和学习。

4. 培养同理心：让孩子关注他人的感受和情感，并理解他人的处境。这可以帮助孩子更好地理解和应对别人的情感。

5. 鼓励与他人合作：教孩子如何与他人合作，帮助他们更好地理解别人的想法和情感，并建立积极的人际关系。

6. 培养决策能力：帮助孩子学会自主地做出决策，并考虑影响和后果。这有助于孩子更好地认识自己，增强自信心。

7. 培养自我意识：教孩子如何了解自己的情感和需求，并相应地调整自己的情感和行为。这可以帮助孩子更好地管理自己的情感。

8. 困难和挫折的处理：教孩子如何应对困难和挫折，帮助他们更好地理解和处理情感，并培养坚韧和适应性。

9. 阅读和娱乐：阅读和玩耍有助于培养孩子的情绪智力。这可以帮助孩子更好地了解自己和周围的世界。

10. 建立规则和界限：建立规则和界限有助于孩子更好地理解现实世界的限制和规则，帮助他们更好地理解自己和周围的情感环境。