如何快速提高成绩(20天)
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做任何事情,只要用正确的方法,就会事半功倍。学习也是这样。下面是我学习语、数、外以及各个学习阶段所用的方法,愿它能有助于你的学习
语文:我认为攻克语文的诀窍在于“厚积薄发”。每天早上我都会朗读字词、成语、古诗以及作文的片断,时间久了就有了明显的进步。对于病句,我则是把几种常见的类型掌握好,加以适当的练习;对于古文,我认为重要的是掌握课本知识。应把课本上的文段、实词、虚词、句式掌握好。高考所选的古文虽是课外阅读,但考查的却是课本上的基础知识;对于语言应用题,解题关键是审题,要读懂题目的每一个要求;对于阅读,关键是从文章中找答案,从作者角度去思考问题,揣测作者意图;对于诗歌鉴赏,应该掌握题型和鉴赏的术语,练习做各种题材诗歌的鉴赏题,感受诗词的美;至于作文,我认为平时应注意积累,多学习一些优秀作文,经常练笔。当时我是每周都写一篇作文交给老师,让老师点评,在以后的写作中避免犯同类错误。在学习之余可以阅读《青年文摘》、《读者》等杂志,积累有助于作文写作的素材。
数学:对于数学,我认为重在总结和做适量的题。我上课都会仔细听老师的讲解,体会他的思路。课后做相应的题,争取把与当节课相关的题型都练习到,最好做历年的高考题。做完后,仔细对答案,并拿出本子总结。总结的内容包括错题、经典题、易出现的错误(即“陷阱题”)等。把题型掌握好了,考试的时候就会运用自如。在学完每个单元后,要把每个单元的知识框架勾画出来,发现其中的规律及内在联系。心态对于数学考试也很重要,只要你在做题时不紧张,先易后难,仔细做题,一定会取得理想的成绩的。
英语:英语学习我觉得最重要的是阅读。平时我都读《疯狂英语》这本杂志,一方面扩大自己的词汇量,培养自己的阅读能力;另一方面扩大自己的知识面,一举两得。对于英语语法,我觉得上课仔细听讲并配以适当的习题就可以了,不必花过多的时间。由于阅读在英语中很重要,所以在高三时,我基本上是每天都做2篇阅读理解及1篇完形填空,并注意总结
在此要特别感谢《试题调研》,它信息性强、选材新颖、题型新,并且有许多考查思维能力的综合好题,正是有这位好朋友的陪伴,我才能在考试中游刃有余。因此,选择一本好书会起到事半功倍的效果。
学习方法也是因人而异的,重要的是你要针对自己的情况随时改进自己的学习方法,不断进步。在高一高二,我经常进行学习总结,主要是对每门课的每一个单元进行总结,将每个单元的知识线索拉出来,形成体系,当然这也是在老师的指导下进行的。另外还有考试总结,对每次考试出现的失误原因、成功经验、心态调整方面进行总结,避免在下次考试中犯同样的错误。
进入高三时,我给自己制定了一个表,表的内容包括一天中发现的知识漏洞、知识误区、好的学习方法、做题的正确率、减少的失误数量以及自己当时的状态和老师的经典话语等。这个表我复印了很多,每天一张,主要是用来进行一天的总结的。
另外,交流也很重要。与同学探讨一下学习方法,当遇到不顺心的事情时,向同学倾诉,往往会摆脱烦恼,加深友情。另外要与老师保持交流,一是学习上的,我经常会去跟老师交流我的学习方法,并让他们帮我提建议,制定更好的学习方法与学习计划;每次考试后,我也会拿着试卷去找老师,让老师点评,从中受益颇多。再就是生活上的,当自己心情不好时,我也会去找老师,经过老师的开导,就会很容易找回自信。平时也要多与父母交流,让他们了解你,你也会从中获得温暖,知道有好多人在身边陪伴着你,关心着你,你就不会觉得是在孤军奋战了
有时有的同学没有足够的信心,总觉得自己没有别人聪明,对于这一点,我个人认为,同学们在智商上是没有什么差别的,关键在于谁更努力些,谁的学习方法更科学些。其实高中三年的大部分时间都是在学习,但我却觉得很充实。我说的勤奋并不是说晚上要学习到很晚,而是要抓住一天中能够学习的时间,甚至充分利用一些零碎的时间。比如在周末,星期六我会做适当休息,然后星期天早点到学校学习,并对那一周的学习做个总结。到了假期,适当休息一下之后,我还是会看书,进行预习或复习,有时也看些有助于阅读与作文的课外书。我不否认有很聪明的同学,不用用功也能考好,但这毕竟是少数,没有轮到我身上,我所信奉的仍是“天道酬勤”,我相信“书山有路勤为径”,当然不只是勤奋,还要有适当的学习方法与良好的学习态度。
面对高三,我认为态度应该积极。即使没有“激情似火”,也不要有什么逆反的情绪。把学习当作一种乐趣,当作武装自己的一种方式。在学习上总会遇到一些难题,谁都这样,关键是你以什么样的态度去面对,无论遇到什么困难,都要积极应对,寻找对策,而不是放弃。我们在学习上应当“永不言弃”!
高考的成功等于踏实的学习加积极的心态,做好这两点,你会取得一个理想的成绩。一份耕耘,一份收获,付出总有回报。用一颗热情的心去迎接高三的洗礼,我们会收获很多
语文:我认为攻克语文的诀窍在于“厚积薄发”。每天早上我都会朗读字词、成语、古诗以及作文的片断,时间久了就有了明显的进步。对于病句,我则是把几种常见的类型掌握好,加以适当的练习;对于古文,我认为重要的是掌握课本知识。应把课本上的文段、实词、虚词、句式掌握好。高考所选的古文虽是课外阅读,但考查的却是课本上的基础知识;对于语言应用题,解题关键是审题,要读懂题目的每一个要求;对于阅读,关键是从文章中找答案,从作者角度去思考问题,揣测作者意图;对于诗歌鉴赏,应该掌握题型和鉴赏的术语,练习做各种题材诗歌的鉴赏题,感受诗词的美;至于作文,我认为平时应注意积累,多学习一些优秀作文,经常练笔。当时我是每周都写一篇作文交给老师,让老师点评,在以后的写作中避免犯同类错误。在学习之余可以阅读《青年文摘》、《读者》等杂志,积累有助于作文写作的素材。
数学:对于数学,我认为重在总结和做适量的题。我上课都会仔细听老师的讲解,体会他的思路。课后做相应的题,争取把与当节课相关的题型都练习到,最好做历年的高考题。做完后,仔细对答案,并拿出本子总结。总结的内容包括错题、经典题、易出现的错误(即“陷阱题”)等。把题型掌握好了,考试的时候就会运用自如。在学完每个单元后,要把每个单元的知识框架勾画出来,发现其中的规律及内在联系。心态对于数学考试也很重要,只要你在做题时不紧张,先易后难,仔细做题,一定会取得理想的成绩的。
英语:英语学习我觉得最重要的是阅读。平时我都读《疯狂英语》这本杂志,一方面扩大自己的词汇量,培养自己的阅读能力;另一方面扩大自己的知识面,一举两得。对于英语语法,我觉得上课仔细听讲并配以适当的习题就可以了,不必花过多的时间。由于阅读在英语中很重要,所以在高三时,我基本上是每天都做2篇阅读理解及1篇完形填空,并注意总结
在此要特别感谢《试题调研》,它信息性强、选材新颖、题型新,并且有许多考查思维能力的综合好题,正是有这位好朋友的陪伴,我才能在考试中游刃有余。因此,选择一本好书会起到事半功倍的效果。
学习方法也是因人而异的,重要的是你要针对自己的情况随时改进自己的学习方法,不断进步。在高一高二,我经常进行学习总结,主要是对每门课的每一个单元进行总结,将每个单元的知识线索拉出来,形成体系,当然这也是在老师的指导下进行的。另外还有考试总结,对每次考试出现的失误原因、成功经验、心态调整方面进行总结,避免在下次考试中犯同样的错误。
进入高三时,我给自己制定了一个表,表的内容包括一天中发现的知识漏洞、知识误区、好的学习方法、做题的正确率、减少的失误数量以及自己当时的状态和老师的经典话语等。这个表我复印了很多,每天一张,主要是用来进行一天的总结的。
另外,交流也很重要。与同学探讨一下学习方法,当遇到不顺心的事情时,向同学倾诉,往往会摆脱烦恼,加深友情。另外要与老师保持交流,一是学习上的,我经常会去跟老师交流我的学习方法,并让他们帮我提建议,制定更好的学习方法与学习计划;每次考试后,我也会拿着试卷去找老师,让老师点评,从中受益颇多。再就是生活上的,当自己心情不好时,我也会去找老师,经过老师的开导,就会很容易找回自信。平时也要多与父母交流,让他们了解你,你也会从中获得温暖,知道有好多人在身边陪伴着你,关心着你,你就不会觉得是在孤军奋战了
有时有的同学没有足够的信心,总觉得自己没有别人聪明,对于这一点,我个人认为,同学们在智商上是没有什么差别的,关键在于谁更努力些,谁的学习方法更科学些。其实高中三年的大部分时间都是在学习,但我却觉得很充实。我说的勤奋并不是说晚上要学习到很晚,而是要抓住一天中能够学习的时间,甚至充分利用一些零碎的时间。比如在周末,星期六我会做适当休息,然后星期天早点到学校学习,并对那一周的学习做个总结。到了假期,适当休息一下之后,我还是会看书,进行预习或复习,有时也看些有助于阅读与作文的课外书。我不否认有很聪明的同学,不用用功也能考好,但这毕竟是少数,没有轮到我身上,我所信奉的仍是“天道酬勤”,我相信“书山有路勤为径”,当然不只是勤奋,还要有适当的学习方法与良好的学习态度。
面对高三,我认为态度应该积极。即使没有“激情似火”,也不要有什么逆反的情绪。把学习当作一种乐趣,当作武装自己的一种方式。在学习上总会遇到一些难题,谁都这样,关键是你以什么样的态度去面对,无论遇到什么困难,都要积极应对,寻找对策,而不是放弃。我们在学习上应当“永不言弃”!
高考的成功等于踏实的学习加积极的心态,做好这两点,你会取得一个理想的成绩。一份耕耘,一份收获,付出总有回报。用一颗热情的心去迎接高三的洗礼,我们会收获很多
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如何快速提高学习成绩,诀窍有一招,能不能坚持下来呢
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上大学时有个外教曾说过happy to learn的教学理念,首先你要放开思想,自己多发现生活中与学习相关的知识,如游泳,你仔细体验一下,水的阻力,浮力,反作用力,我大学时老师就这么教我的,还有一个很重要的就是悟了,靠你自己了,望能给你些帮助。
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学习怎么能找捷径呢?
我建议啊,先找一个家庭教师,再找一堆题,不停的做,不停的讲就对了,这个可比讲基础知识快多了
我建议啊,先找一个家庭教师,再找一堆题,不停的做,不停的讲就对了,这个可比讲基础知识快多了
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