2.读一读加点的几个词语,并想一想:为-|||-什么要这样使用?-|||-它们中的 一些
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读一读加点的几个词语,并想一想,为什么要这样使用?
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。答:因为“一些"“可能""或"这些词语,表示不确定,是推测,体现了说明文语言的准确和严谨。
句子作用:
1、如果在开头,可能起到的作用有:总领全文、开篇点题、引出下文、设置悬念、为下文埋伏笔作铺垫等。
2、如果处在文章中间,其作用可能有:照应上文、总结上文、承上启下、引出下文、为下文埋伏笔作铺垫等。
3、如处在文章结尾,其作用可能是:呼应开头、照应前文、篇末扣题等。内容上的作用:应先判断句子的表达方式,如果是描写性句子,还应继续判断是描写人物的,描写景物的,还是描写环境的。
4、描写人物的句子,其作用是塑造形象,表现性格,表现心情,体现精神品质等,要结合内容具体作答(景物描写、环境描写下文另述);
5、如果是一般叙述性句子,可能是交待记叙文的要素,全文的感情基调,或背景等;议论性句子主要起画龙点睛的作用,或是表现人物的观点态度,强调抒发某种感情;抒情性句子的作用是突出人物的性格特征,深化文章的中心,增强文章的感染力。
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