描写人物好词好句好段摘抄
描写人物好词好句好段摘抄如下：
好词：
质朴、潇洒、冷峻、刚强、小巧、俏丽、动人、机灵、水灵、俊秀、清秀。
好句：
1、那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘，声音是那样甜嫩，目光是那样晶莹，在她的旁边，我感到自己的粗俗，羞得无地自容。
2、他的个头得有1.85米以上，粗胳膊粗腿，虎背熊腰，剑眉倒竖，一双铃铛似的大眼睛闪着寒光。
3、爸爸虽人到中年，可老挂着忠厚坦诚的笑容，加上日渐发福的身体，活脱脱像个“弥勒”。
4、亚妮站在亭子的右边，她扎着两条小羊角辫儿，一双大眼睛眨呀眨的，透出一副机灵、顽皮劲。
5、她从书海里抬起那双美丽的眼睛，蓬松松的头发轻轻一甩，露出白净的脸庞，芬芳如兰，美丽照人。
好段：
1、婴儿长得很小，头只有我的大洋娃娃这么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两道眉毛像弯弯的新月。小嘴巴经常一动一动的，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，—动也不能动。
2、她是初三时转入我们班的，大大的眼睛，弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色圆顶帽，脸色很是苍白，始终带着笑意，就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花，让人感受到一股穿透寒冬的力，于是，我在心里给她起名叫“蜡梅花”。
3、她给我头一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼。矮矮的个子，身体微微发胖。一张圆圆的脸，架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少—种温文尔雅的教师风度。
摘抄简介：
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。郭沫若先生曾言：胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇，下笔时就能辞直义畅，奔驰放达，任凭吞吐。
虽然2001年新版教材已经注意到在每次阅读教学的思考、练习中有意识地安排摘抄，但是，仅仅在课堂上练习几次是远远不够的。我们还应指导学生在课外进行摘抄，使学生养成日积月累的摘抄习惯，积硅步以至千里，积小流以成江河。笔者在指导学生摘抄方面作了许多探索，积累了一些经验，现罗列如下以为引玉之用。
