南京市小学排名前50
南京市小学排名前50的学校如下：
南京市力学小学；南京市拉萨路小学；南京市琅琊路小学；南京市北京东路小学；南京市芳草园小学；南京市银城小学；南京市苏杰小学；南京师范大学附属小学；南京市栖霞区实验小学；南京市小西湖小学；南京市江宁实验小学；南京信息工程大学附属实验小学；南京市致远外国语小学；南京市五老村小学。
南京市太阳城小学；南京市汉江路小学；南京市天正小学；南京市天妃宫小学；南京市长江路小学；南京市成贤街小学；南京市赤壁路小学；南京市下关区第二实验小学；南京市晓庄学院第一实验小学；南京市瑞金路小学；南京市鼓楼区第一中心小学；南京市三牌楼小学；南京市山西路小学；南师附中新城小学。
南京市南湖第一小学；南京市秦淮区第一中心小学；南京市江宁实验小学；南京师范大学附属小学；南京市将军山小学；南京雨花外国语小学；南京市小西湖小学；南京市拉萨路小学；南京市仙林小学；南京市百家湖小学。
南京市竹山小学；南京市翠屏山小学；南京市力学小学；南京市栖霞区实验小学；南京市浦口区实验小学；南京市东山小学；南京市夫子庙小学；南京市中华中学附属小学；南京市琅琊路小学；南京市致远外国语小学；南京市三牌楼小学；南京市红太阳旭日景城小学。
小学教育是一个孩子成长为一个社会公民的奠基工程，是培养人才，提高全民族科学文化水平的起点和不可逾越的阶段。小学教育质量的高低，决定了民族素质的提高和科学文化水平的持续发展。像小学儿童传授一定的知识，培养基本的读写算的能力以及思维能力，提升小学儿童的学习兴趣，直到小学儿童养成良好的学习习惯，固然都是小学教育的应有之义。
小学教育的重要性
小学教育是个体接受正规的学校教育的开端。这个时期，儿童具有了初步的自我意识，但由于生活视野和经验的局限，自我意识和自控能力还不够成熟，不够全面和稳定。因此他们对成人还有较大的依赖性，对教师怀有较大的依恋和信任感，尤其是低年级的小学生更为明显。
正因儿童具有这一特点，才使儿童期成为一个人可塑性最强的时期，又由于儿童处于向成熟发展的时期，很多基础性的知识和能力，尤其是人文方面的素养，如形成良好的行为习惯，健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学的获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识。
这些习惯和品质的培养关系到儿童一生的发展，而且这些习惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期，所以我们说对儿童来讲，这个时期是他们接受教育的“黄金时期”，这也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。
小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程，是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育，也是其他阶段教育的基石。从个人来讲，完好的小学教育为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能够逐渐、逐级普及和提高。
